Antecedentes de la investigación
Existen malentendidos comunes en la enseñanza del arte actual en las escuelas secundarias: o está demasiado limitada a los libros de texto, no hace un uso razonable de diversos recursos y los estudiantes tienen una visión muy estrecha; o presta demasiada atención a la maquinaria repetitiva. visión pero mano baja".
La nueva reforma curricular enfatiza el cultivo del espíritu y la capacidad innovadores de los estudiantes, y la educación artística en la escuela secundaria es particularmente responsable. Porque la enseñanza del arte está reconocida como uno de los cursos más eficaces para cultivar la creatividad. Como señala el libro "Aprender a vivir" escrito por la UNESCO: "En el proceso de crear formas artísticas y emociones hermosas, adquirimos experiencia estética. Esta experiencia estética y la experiencia científica son las dos formas en que percibimos este mundo eterno. Al igual que el capacidad de pensar con claridad, también se debe desarrollar la imaginación de una persona, porque la imaginación es la fuente tanto de la creación artística como de la invención científica. "La integración de la ciencia y el arte puede cultivar la imaginación y la expresión artística de los estudiantes de secundaria.
El proceso de enseñanza del arte no es sólo el proceso de aprender a modelar, sino también el proceso de inducir a los estudiantes a crear. La nueva reforma curricular hace hincapié en cultivar el espíritu y la capacidad innovadores de los estudiantes. En la práctica docente, los profesores deben intentar utilizar diversos materiales artísticos y formas de expresión para inducir y cultivar la creatividad de los estudiantes. En los últimos años, nuestra escuela ha intentado llevar a cabo experimentos de creación de pintura de ciencia ficción en todas las escuelas secundarias y ha obtenido buenos resultados.
Propósitos de investigación
(1) La integración de la enseñanza de pintura de ciencia ficción en la enseñanza de arte de la escuela secundaria puede permitir que los estudiantes estén expuestos a tecnología de punta y aprendan sobre los cambios futuros en el espacio vital y el desarrollo. de recursos futuros, Estamos llenos de expectativas sobre los cambios en el cielo estrellado y las innovaciones en el transporte del futuro. Los estudiantes también pueden usar sus ojos para buscar y su cerebro para explorar conocimientos científicos relevantes y comprender el desarrollo pasado, presente y futuro de la ciencia y la tecnología.