¿Cuáles son las metas y objetivos generales del programa de viaje de estudios?

Objetivo general: El objetivo general del curso de viaje de estudios es acercarse y explorar la naturaleza, contactar e integrarse en la sociedad, prestar atención y reflexionar sobre uno mismo, experimentar y sentir la vida colectiva, para que los estudiantes de primaria y secundaria puedan formar un sentido de identidad valorativa, internalización de la práctica, salud física y mental y capacidad de responsabilidad.

Objetivos de la fase: El curso de viaje de estudios está dirigido a las tres etapas de la educación básica, abarcando principalmente siete grados desde el cuarto al sexto grado de la escuela primaria, el primero y segundo grado de la secundaria y el primero y segundo grado de secundaria.

El desarrollo físico y mental de los estudiantes de diferentes edades en los cursos de viajes de estudios es muy diferente. La identidad de valores, la internalización práctica, la salud física y mental, la conciencia de responsabilidad y las habilidades cultivadas por los estudiantes también a través de los cursos de viajes de estudios. varían según su edad.

Los viajes de estudios tienen las siguientes características obvias:

Primero, la planificación. El viaje de estudios no es un viaje de estudios general, sino una importante actividad educativa y docente que está incluida en los planes educativos y docentes del departamento de educación y de la escuela. También es una actividad educativa colectiva indispensable para los estudiantes.

En segundo lugar, la practicidad. El viaje de estudios es un método educativo y de enseñanza que combina la educación teórica con la educación práctica fuera del campus. Los estudiantes enfrentan las condiciones reales de la naturaleza y la sociedad, descubren y resuelven problemas prácticos y experimentan y sienten la vida real a través de una serie de actividades prácticas como hacer, investigar, explorar, viajar, reflexionar y experimentar.

En tercer lugar, la integración. El viaje de estudios es un curso interdisciplinario de educación y enseñanza integral, que utiliza especialmente la geografía como vínculo, integra el contenido y los métodos de educación y enseñanza y alienta a los estudiantes a utilizar de manera integral el conocimiento y los métodos de diversas disciplinas para pensar, comprender y resolver problemas integrales.