Plan 1 de implementación del plan de estudios de actividades de los Jóvenes Pioneros del semestre de otoño de 2017
1. Ideología rectora
El trabajo de los Jóvenes Pioneros de nuestra escuela este semestre seguirá basándose en el espíritu del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, bajo la guía del espíritu de trabajo de los departamentos superiores pertinentes y el trabajo de la escuela, combinado con la situación real y las características de la escuela y la experiencia y lecciones adquiridas en. las actividades de Jóvenes Pioneros del semestre pasado, con el fin de cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los miembros del equipo y estandarizar el comportamiento de los hábitos de los miembros del equipo, formar una cultura armoniosa en el campus de Qiao Xiao como contenido central y promover de manera integral la educación obligatoria de calidad. Guiados por el Esquema de Implementación de la Construcción Cívica Moral, con la educación de seguridad, la educación patriótica y la educación de crianza como líneas principales, y con las actividades de los Jóvenes Pioneros como portadoras, llevaremos a cabo actividades educativas planificadas y coloridas que estén en línea con los objetivos de la escuela. condiciones reales y acordes a las características físicas y mentales de los niños y adolescentes Llevar el trabajo de los Jóvenes Pioneros de nuestro colegio a un nuevo nivel.
2. Ideas de trabajo
Cíñete a las rutinas, busca la innovación, fortalece la práctica, céntrate en la experiencia y enfatiza los resultados prácticos.
3. Puntos de trabajo:
(1) Fortalecer la construcción de infraestructura de los Jóvenes Pioneros
1. Dar pleno juego al papel de la brigada y ayudar los consejeros en diversas rutinas de la Obra de Jóvenes Pioneros.
2. Aprovechar activamente los recursos sociales y abrir espacios de aprendizaje y actividades para los jóvenes pioneros, de modo que los miembros del equipo puedan tener más oportunidades para ejercitarse, mostrarse y mejorar sus habilidades prácticas.
3. Fortalecer la construcción del equipo de cuadros de Jóvenes Pioneros. Organizar la capacitación del cuadro del equipo, establecer un sistema de aprendizaje y comunicación para todo el comité del equipo, guiar y supervisar cada escuadrón para llevar a cabo reuniones semanales del equipo temático del escuadrón.
(2) Construir una base de actividades de Jóvenes Pioneros con una base sólida.
1. Construye la estación de radio Bufanda Roja. Asegúrese de que el hardware pase la prueba y capacite bien a los editores y locutores para que toda la escuela pueda recibir con agrado la transmisión semanal del pañuelo rojo.
2. Construir un tablón de anuncios cultural en el campus con pañuelo rojo. Cambie el contenido de manera oportuna para crear una atmósfera cultural que sea elegante, animada, interesante y conocedora.
3. Establecer un grupo de interés para los miembros del equipo. Encuentre un "hogar" para los intereses y pasatiempos de los miembros del equipo, cultive a los miembros del equipo para que tengan uno o más pasatiempos elegantes, ejercite sus habilidades y mejore su gusto en el grupo.
(3) Realizar diversas tareas rutinarias
1. Llevar a cabo etiqueta civilizada, educación ideológica y moral para los miembros del equipo. A través de la inspección y supervisión diaria del puesto de supervisión de etiqueta civilizada del pañuelo rojo, actividades especiales regulares y la evaluación de "cinco estrellas buenas y cinco malas", los miembros del equipo tienen pensamientos nobles y sentimientos morales y desarrollan conscientemente buenos hábitos de palabras y hechos. .
2. Presta mucha atención a las diversas evaluaciones periódicas de los Jóvenes Pioneros. Inspección diaria de las normas de comportamiento de los miembros del equipo, controles puntuales de las actividades semanales del escuadrón, evaluación mensual de la construcción de posiciones del escuadrón, evaluación e investigación de la implementación de diversas tareas por parte de los consejeros y selección de jóvenes pioneros destacados y del colectivo de clase.
3. Continuidad con la ceremonia semanal de izamiento de bandera. Brinde capacitación a los izadores de banderas, protectores de banderas y lectores de manuscritos, y revise los manuscritos de los discursos para garantizar una finalización de alta calidad de la ceremonia de izamiento de la bandera.
(4) Fortalecer la investigación teórica sobre los Jóvenes Pioneros.
1. Utilice cursos de actividades en equipo para fortalecer la comprensión de los miembros del equipo y reforzar el conocimiento de los Jóvenes Pioneros.
2. Realizar una serie de reuniones de clase temáticas sobre el conocimiento de los Jóvenes Pioneros.
(5) Actividades diversificadas de Jóvenes Pioneros.
Arreglos de trabajo específicos:
Septiembre: Nuevo semestre, los sueños zarpan
1. Realizar una "ceremonia de apertura" y formular un plan de trabajo en equipo.
2. Educación regular sobre desarrollo y seguridad, llevar a cabo actividades de reuniones de equipo y clases temáticas de "educación sobre seguridad", revisar los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria" y fortalecer la capacitación para el desarrollo.
3. Convocar una reunión de cuadros de brigada para mejorar el sistema de gestión del equipo joven, prestar mucha atención al trabajo de los cuadros de Jóvenes Pioneros y aprovechar al máximo el entusiasmo y el papel protagónico de los jóvenes. cuadros del equipo.
4. Bienvenida al "Día del Maestro" y al tradicional festival chino "Festival del Medio Otoño". Los maestros aprovechan esta oportunidad para brindar educación ideológica y moral a los niños pequeños y cultivar sus buenas cualidades de respetar a sus maestros, respetar a los mayores y cuidar a los jóvenes.
5. Continúe realizando el trabajo diario de la estación de radiodifusión Red Bufanda.
Octubre: Octubre de Otoño Dorado con banderas rojas
1. Una serie de actividades temáticas durante el Día Nacional.
2. Ceremonia de incorporación y entrada del equipo de primer año.
3. El departamento de la brigada aprovechó estas oportunidades y trabajó arduamente para llevar a cabo activamente actividades educativas con el tema de amar la escuela y amar el pañuelo rojo.
6. Actividades de autocrecimiento de la civilización en el corazón.
7. Realizar actividades con la temática de “Pequeños Guardianes de la Protección Ambiental”.
Noviembre: Seré el pequeño maestro
1. La brigada reclutará algunos miembros del equipo con habilidades organizativas, habilidades de liderazgo, espíritu innovador y voluntad de soportar las dificultades y dedicación en el forma de recomendación y elección. La organización Jóvenes Pioneros coopera con la escuela en la realización de diversas tareas. Plan 2 de implementación del plan de estudios de actividades de jóvenes pioneros del semestre de otoño de 2017
1. Directrices:
Para seguir implementando el despliegue del "Plan nacional de desarrollo y reforma educativa a mediano y largo plazo ( 201X-2020)", Basado en el "Esquema de orientación de las clases de actividades de Jóvenes Pioneros", combinado con la situación real del trabajo de los Jóvenes Pioneros de nuestra escuela y las características de los miembros del equipo de cada grado, el contenido del curso se establece activamente. Centrarse en el objetivo general de la educación socialista con características chinas, captar los atributos organizativos de los Jóvenes Pioneros, realizar las tareas fundamentales de la organización de Jóvenes Pioneros y combinarlas con el propósito de administrar nuestra escuela, esforzarse por cultivar la conciencia organizacional y el bien. Cultivar el carácter de los miembros del equipo y guiarlos para que se conviertan en constructores calificados y sucesores de la gente de la patria.
El plan específico es el siguiente:
1. La implementación específica del plan de estudios de actividades de Jóvenes Pioneros debe incluirse en el plan de estudios integral de actividades prácticas de la escuela y en el plan de estudios de la escuela local, y Utilice reuniones de clase y de equipo para realizar actividades al menos una vez por semana, complete la tarea de acuerdo con el cronograma.
2. Practicar actividades experienciales. Las actividades no deben ser formuladas ni formalistas. Deben estar cercanas a la vida de los niños y prestar atención a los resultados prácticos. Deben basarse en la situación real del área local. escuela y escuadrón, y organizar y realizar actividades con flexibilidad y de acuerdo con los tiempos, el desarrollo social y las actividades reales de los integrantes del equipo, haciendo de cada actividad un aula que constituye la vida de los integrantes del equipo.
Para evaluar la implementación de cursos de actividades, debemos adoptar el principio de evaluaciones múltiples, defender los conceptos de evaluación procesual, de desarrollo y motivacional, y adoptar varias formas y medios mientras utilizamos el mecanismo de incentivo de la Medalla del Águila. , podemos Se implementan varias formas de evaluación, como bolsas de crecimiento feliz, tarjetas de mérito, competencias de actividades de experimentos psicológicos y automotivación. Los resultados de la evaluación se incluirán en la evaluación de calidad integral de los miembros del equipo al final del semestre.
Los consejeros son los organizadores y la fuerza básica en la implementación de los cursos de actividades, por lo que plantean requisitos más altos para la calidad integral de los consejeros de los Jóvenes Pioneros, especialmente de los consejeros de escuadrón. Todas las localidades deben tomar medidas oportunas y aumentar los esfuerzos para brindar capacitación sobre la ética profesional, los conceptos profesionales, el conocimiento profesional y las habilidades profesionales de los consejeros.
2. Propósito y tareas
1. Mejorar la estructura organizacional, volver a seleccionar a los miembros del comité de equipo de las dos brigadas, formar un nuevo equipo y capacitar a los cuadros del equipo. Realizar reuniones del comité de escuadrón al menos una vez al mes.
2. Preste mucha atención a la construcción del estilo de clase y del estilo de equipo, centrándose en usar pañuelos rojos e insignias escolares.
3. Cada escuadrón lleva a cabo actividades de educación sobre seguridad para brindar a los estudiantes una educación integral sobre seguridad.
4. Mejorar la conciencia ambiental y fortalecer la educación en ética social y la educación en estándares de comportamiento.
5. Se deben hacer esfuerzos para crear una atmósfera de habla mandarín en el campus y exigir que cada escuadrón realice al menos dos actividades de narración o recitación de cuentos y otras actividades temáticas del equipo por semestre.
6. Disponer la rotación de izado de bandera el lunes, arriado de bandera el viernes y izado y arriado de bandera en otros momentos.
7. Capacitar bien a los locutores y mejorar la calidad de transmisión de la estación de radio Red Bufanda.
8. Utilice la estación de radio del pañuelo rojo, la estación de televisión y el periódico de pizarra como base para hacer un buen trabajo en la orientación ideológica de los miembros del equipo.
9. Formar bien la guardia de honor de tambor y trompeta y poder asistir a diversas actividades dentro y fuera del colegio según lo requiera el colegio.
10. Haga un buen trabajo para que los estudiantes de primer año asistan a clases en equipo y se unan al equipo.
11. Llevar a cabo la actividad temática educativa "Pañuelo rojo *** Promoción de la acción de la armonía" para cultivar el buen carácter moral de los estudiantes.
12. Esforzarse por crear una atmósfera académica en el campus y exigir que cada escuadrón lance diversas actividades en equipo con temas académicos del campus.
3. Disposición de las actividades principales para cada cuadro de grado
3. Pies pequeños en el camino hacia el crecimiento 4. ¿Abogar por el establecimiento de una Bolsa de Registro de Jóvenes Pioneros?
5. Las cosas de hoy, el fin de hoy 6. Guíe a los estudiantes para que realicen actividades de aprendizaje felices
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7. Eres mi buen amigo 8. Me hago amigo del lenguaje civilizado
9. Todo el mundo ama a los niños honestos 10. La honestidad y la confiabilidad son lo más importante
2do grado
1. Demuestra tus habilidades en una posición pequeña 2. Establece un escuadrón esquina y periódico en pizarra
3. Ayudar a los demás me hace feliz 4. Cuidarnos unos a otros me hace feliz
5 , Haz tus propias cosas tú solo 6. Soy un poco experto en tareas del hogar
7. Papá, mamá, ten la seguridad 8. Yo también tengo responsabilidades sobre mis hombros
9. Sé el pequeño dueño del tiempo 10, desarrolla buenos hábitos de estudio
Tercer grado
1. Tú y yo somos diferentes 2. ¿Ventajas y desventajas? Tú las tienes y yo también
3. Soy un buen erudito 4. Estudiar puede ser muy feliz
5. La fiesta es el sol y yo soy la flor 6. Entiende la bandera del partido, la bandera del regimiento y la bandera del equipo
7. Muéstrate 8, comprende los procedimientos para realizar reuniones de escuadrón
9. La seguridad acompaña mi crecimiento 10. Cultivar habilidades de autocuidado
Cuarto grado
1. ¿Árbol de la amistad? Tomémonos de la mano
3. Ayudaré al escuadrón 4. Qué hacer ante las dificultades
5. Comuníquese correctamente y experimente la alegría de hacer amigos 6. Aprenda a cooperar
7. Cuidar la flor de la vida 8. Cultivar la capacidad de protegerse
9. Las reglas de nuestro escuadrón 10. Haz lo mejor que puedas para el colectivo
> Quinto grado
1. Somos fuertes cuando estamos unidos 2. División del trabajo y cooperación por el bien del colectivo
3. Feliz aprendizaje 123 4. Habla con amigos
5. Los puestos pequeños son diversión sin fin 6. Compartir La alegría de servir a los demás
7. Puedo innovar 8. Desbloquear el secreto de la comunicación
9. Acción Hada de las Flores 10. Firmar un contrato con la tecnología
6 Grado
1 Hoy soy consejera 2. La experiencia de ser maestra por un día
. 3. El Hero Squadron está en acción 4. Soy el pequeño maestro de la protección del medio ambiente
5. Aprende a regular las emociones 6. Niños y niñas, hermanos y hermanas
7. Clasificación y reciclaje, soy el mejor 8. Pisotea la frustración bajo tus pies
9. Te amo, patria 10 , Sé un graduado calificado