La diferencia entre el examen para instituciones públicas en Fujian y el examen para funcionarios públicos es el formato del examen, la dificultad del examen y los tipos de preguntas del examen.
1. Formato del examen
El examen de servicio civil generalmente solo evalúa la prueba de capacidad profesional administrativa en una prueba.
Sin embargo, en las instituciones públicas existen principalmente tres formas de evaluar los conocimientos en pruebas prácticas. Hay tres formas de métodos de examen para las instituciones públicas:
Un formulario es el mismo que el examen nacional y el examen provincial. Un examen solo evalúa la prueba de capacidad profesional administrativa, la mitad del cual incluye 20-30 generales. preguntas de conocimiento;
La segunda forma es que un examen se divide en dos partes: examen público y examen práctico. Generalmente, cada estación vale la mitad de la puntuación. Los exámenes son diferentes, a diferencia del primer tipo de examen que tiene tantas preguntas, y los tipos de preguntas no son tan completos como el primer formulario. Este formulario de examen es diferente en cada lugar;
Las tres formas son esas. un examen incluye público. Hay tres partes: conceptos básicos, examen de práctica y redacción. Este método de prueba también es diferente del examen anterior. Los tres tipos de preguntas se evalúan en una prueba y la prueba práctica representa menos puntos. En este método de prueba, se incluyen los tipos de preguntas de comprensión del lenguaje general y los tipos de preguntas de juicio y razonamiento. , análisis de datos y operaciones matemáticas generarán preguntas para su examen.
2. Dificultad de la prueba
Las preguntas de la prueba de servicio civil son generalmente más estandarizadas y racionales, con menos preguntas controvertidas y una dificultad relativamente fija. Los problemas de las instituciones públicas están pasando de ser atípicos a gradualmente estandarizarse. En el pasado, muchas de las preguntas de los exámenes de instituciones públicas procedían de las preguntas originales de los exámenes nacionales y provinciales, e incluso algunas de las preguntas más controvertidas en Internet se colocaban directamente en los exámenes. Sin embargo, en los últimos dos años, las preguntas de los exámenes de las instituciones públicas se han formalizado y racionalizado cada vez más.
3. Tipos de preguntas de los exámenes
Los tipos de preguntas en las pruebas de las instituciones públicas son básicamente los mismos que los de los exámenes nacionales y provinciales, incluso se pueden encontrar en las preguntas reales. de exámenes de instituciones públicas. Preguntas originales de los Exámenes Nacionales y Provinciales. Los principales tipos de preguntas incluidas son operaciones matemáticas, comprensión verbal, juicio y razonamiento y análisis de datos.
Sin embargo, los tipos de preguntas de las instituciones públicas también son únicos:
En primer lugar, las preguntas de razonamiento numérico a menudo se evalúan en operaciones matemáticas, y en algunos lugares incluso se evalúan alrededor de 10 preguntas de razonamiento numérico.
En segundo lugar, en la comprensión del lenguaje, a menudo se evalúan preguntas como oraciones incorrectas, identificación de errores tipográficos, identificación de métodos retóricos, uso de modismos y lectura de artículos. Por supuesto, existen distinciones más detalladas entre las que se evalúan con frecuencia. puntos en cada lugar.
El tercero es el tipo de pregunta que a menudo se prueba según el orden de los acontecimientos en el razonamiento de juicio. Cuarto, el razonamiento crítico y la comprensión del lenguaje a veces implican preguntas de prueba que pueden resolverse utilizando el sentido común.
Información ampliada:
Revisar la estrategia para la prueba:
Paso uno: domina todos los puntos de conocimiento lo más rápido posible para ganar en el punto de partida.
Paso 2: Después de familiarizarse con los puntos de conocimiento, utilice las reglas de cada punto de conocimiento para resolver problemas, practique repetidamente, aplíquelas hábilmente, allane el camino para cada parte de las ideas de resolución de problemas y ¡establezca una base sólida! ¡Su arduo trabajo producirá recompensas inesperadas!
Paso 3: Las habilidades están preparadas para estudiantes con conocimientos básicos Cuando revise hasta cierto nivel, encontrará que hay muchas preguntas que. Podemos resolver directamente con ciertas habilidades, muerte instantánea, esto aumentará nuestras fichas para la victoria.
Paso 4: La parte verbal de la prueba en realidad no aumenta el conocimiento, pero requiere que todos la lean atentamente. La lectura de fragmentos requiere que estudiemos detenidamente todos los aspectos, desde los conocimientos básicos hasta las habilidades de lectura finales, y aprovechemos la oportunidad de sumar puntos en la sala de examen. En la sección de completar espacios en blanco, muchos estudiantes confían en su fluidez de lectura para resolver el problema. De hecho, esta no es la mejor y más razonable manera de resolver el problema. para encontrar respuestas precisas a partir de la información proporcionada.