Plan de implementación de actividades comunitarias (1) 1. Ideología rectora
Implementar aún más el concepto educativo de "cultivar a la gente moderna con alma y visión del mundo chinas", promover eficazmente el proyecto de calidad de la vida moderna personas, moldear el temperamento de liderazgo, las capacidades de gestión y el espíritu innovador de los estudiantes, y guiar a los niños para que gestionen, se desarrollen y tengan éxito de forma independiente.
2. Propósito de la formación:
Ampliar las áreas de aprendizaje de los estudiantes, satisfacer los derechos de aprendizaje de los estudiantes, proporcionar canales de aprendizaje diversificados, cultivar las habilidades de comunicación y el espíritu de cooperación de los estudiantes y ayudar a los maestros a organizar y organizar actividades extraescolares.
3. Definición de comunidad:
De acuerdo con la planificación curricular de la escuela, los cursos de actividades grupales y sistemáticas son guiados por profesores profesionales, y los propios estudiantes organizan grupos de estudio y capacitación regulares e irregulares.
Cuarto, el contenido de la comunidad:
Las actividades comunitarias incluyen arte, materias, juegos y otros.
5. Principios de procesamiento:
1. Principios rectores de la organización escolar
2. Principios rectores del profesorado profesional
3. Principio de necesidad de desarrollo
4. Principio de participación plena de los estudiantes
5. Principio de evaluación y elogio periódicos
Contenido empresarial del verbo intransitivo:
Las actividades del club están incorporadas al plan curricular de la escuela y sus tareas son las siguientes: formular planes de implementación, planes de autoformación, participar en competencias y publicar trabajos de logros.
Siete. Participantes:
Los alumnos de nuestro colegio participan voluntariamente con el consentimiento de sus padres.
Ocho. Tiempo de actividad:
Ejercicios matutinos, recreo, recreo, autoaprendizaje vespertino, vacaciones.
9. Método de licitación:
1. Los estudiantes de nuestra escuela solicitan la aprobación del proyecto - revisión de la organización del grupo de grado - aprobación unificada por parte de la oficina de orientación - inscripción de estudiantes independiente - actividades de planificación del sistema uno.
2. El sindicato de estudiantes tiene un mínimo de cinco estudiantes y un máximo de 15. Aquellos que sean particularmente destacados pueden solicitar más miembros paso a paso.
X. Artículos recomendados:
1. Club de salto de figuras
2. /p >
4. Veinticuatro clubes
5. Club de recitación de poesía antigua
6. Grupo de escritura de pequeños escritores
7. /p >
8. Club de baile callejero
9. Sociedad de astronomía Love
10. Asociación de modelos de automóviles.
12. Asociación de Actuaciones de Ópera de Pekín
13. Club de Canciones Infantiles
14. Club de Fans de Películas
15. p>16, Club de Matemáticas de la Olimpiada
17, Club de inglés loco
18, Club de teatro de libros de texto
19, Club de anfitriones pequeños
20. Asociación Story King
21. Asociación de baloncesto
22. Club de bádminton
23. Asociación de aficionados al fútbol
24. Club
25. Asociación de Ratones de Biblioteca
26. Asociación de Modelos de Aeronaves
27. Asociación de Saxofón.
29. Club de Ajedrez
30. Go Club
31 Club de Matemáticas Interesante
XI. Evaluación y elogio:
Cada semestre, los clubes de estudiantes deben demostrar sus logros. El comité de brigada es responsable de organizar la evaluación y el departamento de brigada brinda orientación profesional. Los cinco últimos en el próximo semestre serán eliminados automáticamente.
# # Plan de implementación para el final de las actividades del club (2) Con el fin de enriquecer el tiempo libre de los estudiantes de nuestra escuela y mejorar la calidad general de los estudiantes, la escuela decidió continuar llevando a cabo el club de estudiantes. actividades entre los estudiantes y formuló un plan de implementación para el plan de actividades del club escolar. El plan es el siguiente.
1. Ideología rectora
1. Centrarse en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes y promover el desarrollo integral de los estudiantes;
2. enriquecer la vida cultural del campus, crear una atmósfera cultural saludable y armoniosa que permita a más estudiantes obtener una experiencia exitosa;
3.
2. Requisitos de actividades
Todos los estudiantes se dividen en clases para participar en actividades de clubes a nivel escolar para garantizar la autonomía de los estudiantes, mejorar el entusiasmo de los estudiantes, fomentar la creatividad de los estudiantes y esforzarse por la efectividad de las actividades sexuales, promover el desarrollo profundo de una educación de calidad, crear un buen espíritu escolar y realmente convertir el club en un hogar, parque y parque académico que los estudiantes adoren, haciendo que el desarrollo y el desarrollo de las actividades del club un punto culminante para que la escuela construya una marca y se convierta en una persona cultural que ama el aprendizaje; ser una persona civilizada con cualidades elegantes; ser una persona física y mentalmente sana;
Utilice actividades extracurriculares para realizar actividades, y el instructor es responsable de las actividades extracurriculares de cada clase; en la última clase del martes, toda la escuela realiza ejercicios de caligrafía y el instructor es el profesor de chino de cada clase.
(2) Asociaciones de nivel escolar
1, Asociación de Baloncesto
Profesor:
2 Clubes de voleibol y bádminton
Conferencista:
3. Club de Caligrafía y Pintura
Conferencista:
4. p >
5. Asociación de Música Instrumental
Instructor: Sun
6. Asociación Coral de Ópera China
Conferencista:
7. . Sociedad de la información
Profesor:
Organización de actividades:
Cuando se utilizan actividades extracurriculares los lunes y jueves para realizar actividades, el maestro de la clase debe reclutar miembros de manera ordenada. De forma voluntaria, use su tiempo libre para brindar tutoría relativamente profesional a los miembros del club, hacer planes y mantener registros, escribir planes de lecciones de tutoría cuando sea necesario, prestar atención a recopilar las actividades de los estudiantes, organizar presentaciones regulares e irregulares de los estudiantes y promover las características y logros del club.
(2) Medidas empresariales para la realización de actividades
1. La ordenación de las actividades es sistemática y científica. Los objetivos de cada actividad son claros y el instructor prepara cuidadosamente las lecciones con antelación.
2. Requisitos básicos de personal fijo, horarios de actividad fijos y lugares de actividad fijos.
3. Promocionar diversas actividades a través de diversos canales.
4. La Oficina de Asuntos Académicos organizará personal dedicado para realizar la asistencia y evaluación del desarrollo del club.
Plan de implementación de actividades comunitarias (Capítulo 3) 1. Tema de la actividad
¡Deje que el alma regrese a la naturaleza y deje que la fotografía digital sea maravillosa!
2. El propósito de la actividad
Permitir que los estudiantes de primer año utilicen operaciones prácticas de fotografía para consolidar los conocimientos teóricos aprendidos en el aula, fortaleciendo al mismo tiempo los intercambios mutuos y la cooperación entre ellos, y cultivando su " * * * *, * * * *” Habilidades interpersonales.
Tres. Hora y lugar del evento
El sábado xx, xx, xx, en el Jardín Botánico xx.
En cuarto lugar, el destinatario de la actividad
XX estudiantes universitarios, principalmente miembros de la Photographic Art Research Association.
Contenido de la actividad del verbo (abreviatura de verbo)
1. Permita que los nuevos miembros de la Asociación de Investigación de Arte Fotográfico se conozcan y mejoren su relación.
2. Enseña a los nuevos miembros algunos conocimientos básicos sobre las cámaras y hazles saber cómo tomar fotografías.
3. Habrá algunos juegos de acertijos con linternas en el medio para que todos se diviertan durante el evento.
4. Toma fotos fuera del evento y comenta las fotos tomadas afuera.
Disposición de la actividad del verbo intransitivo
1, xx, xx-xx, xx, el director solicitó actividades en la escuela secundaria y discutió asuntos relacionados (temas de seguridad, cómo organizarse, etc.) .).
).
2. Las notificaciones se realizarán mediante carteles el día xx (cuatro en la zona nueva y dos en la zona antigua), siendo el responsable el director de propaganda.
3. Mi ministro xx es el responsable de la formulación del plan (debe formularse antes del xx).
4. Los billetes deberán concertarse el xx, xx, año xx, y la negociación de los billetes estará a cargo del Ministro de Relaciones Exteriores XX.
5. xx mes xx - XX tiempo de inscripción, los campus nuevos y antiguos establecerán dos personas de contacto (un hombre y una mujer):
Otros miembros de la junta son responsables de la notificación. durante xx-xx sus miembros responsables.
El xx de junio, 6.xx, el director xx fue al patio para seguir los procedimientos para pedir prestada una cámara y ofrecer a los miembros el mayor descuento posible.
7. Los miembros de los distritos nuevo y antiguo se reunieron en la entrada de la biblioteca a las 7:00 del día xx y caminaron en grupos.
8. Después de que xx compre un boleto y entre al parque, distribuya los artículos y divida a los miembros en grupos. El líder del grupo es elegido por todos. El líder del grupo es responsable de todo en el grupo, actúa como grupo y enseña a los miembros a usar la cámara antes de irse. A las cuatro de la tarde se reunirán en el lugar designado y tomarán fotografías.
9. Después de regresar a la escuela, recoge y organiza las cámaras y resume las ganancias y pérdidas para que puedas realizar mejor dichas actividades en el futuro.
Siete. Presupuesto de Capital
8. Recompensas del evento
Este evento reconocerá a cinco organizadores destacados y a varias personas avanzadas, y emitirá certificados de nivel universitario.
Plan de implementación de actividades comunitarias (Capítulo 4) 1. Ideología rectora
Adhiérase a la guía de la teoría de Deng Xiaoping, el importante pensamiento de las "tres representaciones" y la perspectiva científica sobre el desarrollo. e implementar a fondo una serie de En el espíritu del discurso, nos adherimos al principio cuatro en uno de "exploración del conocimiento, mejora de las capacidades, cultivo de la calidad y cultivo de la personalidad" guiados por los valores socialistas fundamentales, implementar los "Cientos y Miles Plan" con el propósito de desarrollar la calidad, crear las características de marca de la asociación y promover la construcción de asociaciones de estudiantes en nuestra escuela y la prosperidad de la cultura del campus.
2. Objetivos de la actividad
A través de la actividad "Año de construcción de la asociación de estudiantes universitarios", se formarán cientos de asociaciones, miles de actividades y miles de actividades a partir de tres aspectos: escala comunitaria. construcción, gestión de la organización y diseño de actividades de los estudiantes. Ampliar la escala de las asociaciones, mejorar el nivel de gestión de las asociaciones, aprovechar plenamente el papel de la educación ideológica, la educación ambiental, la educación emocional y la educación de gestión de las asociaciones de estudiantes, y crear gradualmente una cultura asociativa que intercambie ideas, aprenda habilidades e inspire a cada uno. otros y mejora la amistad.
En tercer lugar, liderazgo organizacional
Establecer un grupo de liderazgo para la actividad "Año de construcción de la Asociación de estudiantes universitarios" para estudiantes de la Universidad de Finanzas de Anhui. El vicepresidente a cargo de asuntos estudiantiles es el líder del equipo, y sus miembros incluyen la oficina de la escuela, el Departamento de Organización del Comité del Partido, el Departamento de Propaganda del Comité del Partido, la Oficina de Asuntos Académicos, la Oficina de Estudiantes, la Oficina de Postgrado, la Oficina de Investigación Científica, la Oficina de Seguridad, Comité de la Liga Juvenil, Biblioteca, Centro de Capacitación Experimental, Jefes de Educación Moderna del centro tecnológico, grupo de servicios logísticos, departamento de deportes, comités del partido de cada universidad y departamentos de educación ideológica y política. El grupo dirigente tiene una oficina dependiente del Comité de la Liga Juvenil para coordinar las actividades del "Año de Construcción de la Asociación de Estudiantes".
Cuatro. Contenido de la actividad
(1) Escala de construcción comunitaria
1. Aumentar aún más el número de clubes y crear varios clubes a nivel escolar que satisfagan las necesidades de los estudiantes, como los de caligrafía. y clubes de pintura, clubes de intercambio internacional, Sociedades de teatro, Club IKEA, etc. , y formaron cien clubes, donde florecieron cien flores y compitieron cien escuelas de pensamiento.
2. Alentar a los estudiantes a combinar sus especialidades y establecer sociedades académicas y científicas de nivel universitario, como la Asociación de Gestión Financiera y la Asociación de Finanzas Comerciales, para satisfacer las necesidades de conocimiento de los estudiantes y mejorar sus estándares académicos y prácticos. talento.
3. Incentivar a los estudiantes a crear comunidades en línea, como búsqueda de empleo, exámenes e investigación científica. A través de los clubes online los estudiantes pueden realizar actividades online y offline, disfrutar del conocimiento y crecer juntos.
Organización y gestión de asociaciones
1. La asociación implementa una gestión jerárquica según la afiliación. Según la afiliación, las sociedades se pueden dividir en dos niveles: las afiliadas al comité de la liga juvenil universitaria y las afiliadas al comité de la liga juvenil escolar. Las sociedades de dos niveles reciben orientación empresarial del comité de la liga juvenil universitaria y del comité de la liga juvenil escolar, respectivamente. El Comité de la Liga Juvenil de los colegios y universidades afiliados puede postularse para convertirse en una sociedad de toda la escuela según la situación de desarrollo. El sindicato de estudiantes es responsable de concentrar la fuerza de todas las sociedades, coordinar las relaciones comunitarias y servir a las sociedades.
2. Implementar una gestión clasificada según tipo de comunidad.
Según el tipo de asociaciones, generalmente se dividen en cinco categorías: aprendizaje teórico, investigación académica, cultura y entretenimiento, deportes y fitness, y voluntarios de bienestar público. También se puede agregar la promoción de la cultura y las prácticas regionales. Cada tipo de club lleva a cabo diferentes actividades según sus propios estatutos, y los estudiantes realizarán evaluaciones clasificadas bajo la dirección del Comité de la Liga Juvenil.
3. Estandarizar los estatutos de la asociación y fortalecer la construcción de diversos sistemas de la asociación. Mejorar sistemas como congresos de socios, elecciones generales, reuniones de trabajo, gestión financiera, gestión de archivos y registro de socios.
4. La gestión comunitaria se adhiere a la toma de decisiones democrática, enfatiza la autogestión, la autoeducación y el autoservicio de los estudiantes, fortalece la infraestructura, fortalece la gestión diaria y mejora la eficiencia operativa.
(3) Diseño de actividades comunitarias
1. Clases de aprendizaje teórico
Los clubes de aprendizaje teórico se basan en que los miembros tengan los mismos ideales, creencias y aspiraciones. Internet, como el Grupo de Estudio de la Constitución del Partido, la Sociedad de Investigación Deng Xiaoping, etc. Pueden realizar estudios teóricos y actividades de discusión sobre la investigación de la nueva cultura socialista, la investigación de la teoría de Deng Xiaoping y otros temas, realizar salones y conferencias, hablar sobre sus sentimientos, intercambiar experiencias y mejorar su propio cultivo y calidad.
2. Investigación académica
La investigación académica se centra en satisfacer las necesidades de conocimiento de los miembros y se establece combinando diferentes especialidades para mejorar los estándares académicos y las capacidades prácticas. Por ejemplo, la Asociación de Futuros Economistas, la Asociación de Operaciones de Simulación Empresarial, la Asociación de Contabilidad, etc. , se pueden organizar actividades de clubes profesionales y técnicos en conjunto con las especialidades para promover la aplicación de lo que los estudiantes universitarios han aprendido y alentar a dichos clubes a combinar la investigación científica con la práctica y aplicar y promover los resultados de la investigación científica en la práctica.
3. Cultura y entretenimiento
Las sociedades de cultura y entretenimiento son sociedades no profesionales de la cultura, el arte y el deporte basadas en los mismos intereses y aficiones de sus miembros, como los clubes de poesía y orquestas, Club de Teatro, Asociación de Fotografía, etc. , se pueden realizar diferentes actividades según diferentes propiedades.
4. Categorías de deportes y fitness
Los clubes deportivos y de fitness proporcionan principalmente espacios deportivos, mejoran la condición física de los estudiantes universitarios y enriquecen la vida extraescolar, como las asociaciones de artes marciales. asociaciones de patinaje sobre ruedas, etc. Pueden realizar diversos deportes y actividades físicas, como competiciones de tira y afloja, carreras de primavera y exhibiciones de artes marciales para mejorar la condición física de los estudiantes universitarios y promover su sentido de unidad y cooperación en las competiciones.
5. Voluntarios de bienestar público
Las asociaciones de voluntarios de bienestar público están orientadas a servicios de bienestar público, basados en el campus, de cara a la sociedad y brindando bienestar público, como el verde social y el lenguaje de señas. asociaciones, etc Estas asociaciones pueden llevar a cabo actividades de bienestar público y protección del medio ambiente, actividades de adopción de plantas verdes, actividades de atención y condolencias en residencias de ancianos, actividades de voluntariado en escuelas primarias, etc. , para cultivar actividades de excelente calidad entre los estudiantes universitarios que estén entusiasmados con el bienestar público y se preocupen por la sociedad.
6. Cultura regional
Las sociedades culturales locales tienen como objetivo la cultura local. Los estudiantes pueden iniciar y establecer dichas sociedades basándose en las características de la cultura local, como la Asociación de Investigación para el Desarrollo de Jianghuai y la Cultura Jingchu. Asociación de Investigación. Se pueden realizar diversas actividades como salones de investigación, reuniones de intercambio e investigaciones prácticas.
7. Clase de promoción de prácticas
Los clubes de promoción de prácticas tienen como objetivo principal mejorar las aplicaciones prácticas de los estudiantes, como la Asociación de Promoción de Talentos Juveniles, la Agencia de Noticias para Estudiantes de Periodismo y Comunicación y el Intercambio de Prácticas Estudiantiles. Asociación y Asociación de Prácticas Estudiantiles, Asociación de Intercambio de Antiguos Alumnos, Asociación de Salud Mental, Asociación de Estudiantes de Intercambio Internacional, etc. Pueden realizar actividades como salones de salud mental e intercambios internacionales de estudiantes según los estatutos de diferentes sociedades.
Pasos de implementación del verbo (abreviatura de verbo)
(1) Publicidad y lanzamiento (65438 octubre-marzo, año _ _)
El Comité de la Liga Juvenil y varios La universidad (departamento) ha publicitado ampliamente y se ha movilizado activamente para que la mayoría de los estudiantes comprendan la importancia de la construcción comunitaria y movilicen plenamente el entusiasmo de la mayoría de los estudiantes jóvenes. Hacer un uso extensivo de las redes del campus, estaciones de radio, estaciones de televisión en línea, periódicos escolares, periódicos móviles, Weibo y otros medios para dar a conocer la importancia de la construcción de clubes de estudiantes, crear una buena atmósfera y promover el desarrollo en profundidad de la construcción de clubes.
(2) Organización e implementación (abril_____-65438 febrero)
El grupo de liderazgo del "Año de construcción de la comunidad estudiantil" de la escuela es responsable de la organización y coordinación del trabajo de construcción comunitaria de los estudiantes universitarios. El principal responsable de la obra es el responsable de coordinar las obras de construcción comunitaria de la unidad.
De acuerdo con el plan general del Comité de la Liga Juvenil, cada club tiene objetivos claros, está cuidadosamente organizado y promueve sólidamente el trabajo del "Año de Construcción del Club de Estudiantes".
(3) Etapa de resumen y elogio (65438 febrero - 65438 octubre en _ _ _ _)
La escuela resumió cuidadosamente el desarrollo de las actividades de construcción comunitaria y seleccionó a los "Diez mejores instructores comunitarios". ", "Diez mejores cuadros comunitarios", "Diez mejores comunidades" y se llevó a cabo una noche de premiación. Los clubes que se desempeñen particularmente bien en las actividades del "Año de construcción de clubes para estudiantes universitarios" pueden ascender a clubes a nivel escolar.
Requisitos de actividad de los verbos intransitivos
(1) Fomentar activamente, guiar correctamente y captar la marca de navegación de la asociación de estudiantes. Es necesario siempre trabajar en torno a educar a la gente, estandarizar los objetivos del club, para que el club siempre se adhiera a la postura y dirección política correcta, preste atención al aprendizaje teórico e impulse al club a ajustar sus objetivos escénicos de manera De manera oportuna, para que el club pueda estar cerca del pensamiento, el aprendizaje y la vida de los estudiantes, satisfacer las necesidades de los estudiantes e inspirar. Los intereses y pasatiempos de los estudiantes deben ajustarse a las tendencias de los tiempos y satisfacer las necesidades del desarrollo social.
(2) Profundizar la práctica, entretener y educar, y realizar la función de educación ideológica y política de las asociaciones de estudiantes. Los clubes de estudiantes son una extensión y complemento de la primera aula. Es necesario completar la tarea de educación ideológica y política en una atmósfera amigable, comprensiva y bidireccional, organizando actividades comunitarias ricas en contenido, diversas en formas, activas, saludables y elegantes en estilo.
(3) Resalte los puntos clave, proporcione orientación clasificada y cree las características de las asociaciones de estudiantes. Caracterizado por la durabilidad. Cada unidad debe proporcionar orientación clasificada para diferentes clubes de estudiantes, apoyar firmemente los clubes de estudios teóricos, alentar con entusiasmo los clubes de investigación académica y científica, orientar correctamente los clubes literarios y deportivos y defender activamente los clubes de servicios de bienestar público. Fomentar el establecimiento de nuevas asociaciones de estudiantes basadas en los intereses y pasatiempos de los estudiantes y la situación real de nuestra universidad, como la Asociación de Caligrafía, la Asociación Modelo de las Naciones Unidas, etc.
(4) Extiende tus brazos, expande tu espacio y explora la construcción de clubes de estudiantes. Para unir eficazmente a los jóvenes estudiantes, los comités de la Liga Juvenil en todos los niveles deben fortalecer la construcción de organizaciones comunitarias. Deberíamos tratar de establecer ligas en algunas sociedades maduras, incorporar la construcción de comunidades en el * * * sistema de formación de equipos y dejar que las sociedades estudiantiles se conviertan en la fachada del trabajo de la Liga Juvenil Comunista.
(5) Estandarizar la gestión, captar la columna vertebral y promover el desarrollo sostenible de las asociaciones de estudiantes. Es necesario establecer y mejorar diversos sistemas de gestión para las asociaciones de estudiantes, es necesario incorporar la gestión de las asociaciones a los canales normales de gestión del trabajo de los estudiantes y proporcionar los fondos y el apoyo necesarios para el desarrollo de las asociaciones; instructores de asociaciones de manera planificada para mejorar la calidad del nivel de asociaciones. Al mismo tiempo, es necesario cultivar la columna vertebral de la comunidad y promover el desarrollo sostenible de las organizaciones estudiantiles.
(6) Establecer mecanismos e innovar continuamente para impulsar la construcción de asociaciones estudiantiles a un nuevo nivel. Establecer un mecanismo de incentivos y un mecanismo de investigación, recompensar a individuos y colectivos de sociedades destacados, organizar expertos y profesores para estudiar la información dinámica, las reglas de desarrollo y el conocimiento teórico de las sociedades, captar las reglas de desarrollo de las sociedades y las nuevas situaciones y nuevos problemas que han surgido. , y proporcionar teoría y teoría para el desarrollo sostenible de las sociedades. Orientación técnica.
_____Universidad
Plan de implementación de actividades comunitarias (Capítulo 5) 1. Propósito de la actividad:
De acuerdo con los nuevos estándares curriculares de las escuelas primarias, llevar a cabo activamente "Sociedades" de estudiantes en el trabajo docente, impulsando a todos los docentes a participar en la construcción de clubes, organizar el asesoramiento, implementar una educación de calidad de manera más efectiva, estimular el potencial de los estudiantes, ampliar sus conocimientos y desarrollar su personalidad, mejorando así los niveles educativos y de investigación científica de los docentes. , enriqueciendo la vida en el campus y mejorando la gestión de la educación escolar al siguiente nivel.
2. Liderazgo organizacional:
Para fortalecer aún más la eficacia del trabajo del club, mejorar la calidad de las actividades del club, permitir realmente que los estudiantes aprendan algo y unir verdaderamente a todos los profesores y Los estudiantes, se esfuerzan por maximizar las funciones de las organizaciones comunitarias. Establecer especialmente grupos líderes de trabajo y grupos de trabajo. Las organizaciones de dos niveles gestionan y dirigen las organizaciones comunitarias.
1. Equipo de liderazgo
Líder del equipo: Zhu
Líderes adjuntos del equipo: Gao Kaida, Sun.
Miembros: Qiao, Shao Quanxin, Cong, Cong y Tian Qidong.
2. Grupo de trabajo
Líder del equipo: Qiao·
Miembros: directivos de varias sociedades
En tercer lugar, gestión comunitaria
1. Cada grupo de docencia e investigación puede planificar los clubes a establecer durante este semestre en función de las características de la escuela, intereses de los estudiantes, profesores, sedes y otras condiciones.
Sólo podrá establecerse si el número de alumnos llega a diez o más. Después de su creación, la Oficina de Orientación es responsable de la gestión y la Oficina de Asuntos Generales, los grupos de grados y otros departamentos cooperan activamente.
2. La asociación debe tener un nombre estandarizado. El nombre de la asociación de estudiantes debe cumplir con las disposiciones de las leyes y reglamentos y no debe violar la civilización del campus; el nombre de la asociación de estudiantes debe ser coherente con su naturaleza y reflejar con precisión sus características; nuestra escuela.
3. El plan de trabajo del club formulado por cada club debe presentarse al grupo de enseñanza e investigación para su aprobación, y sólo podrá implementarse después de la aprobación del grupo de liderazgo del club escolar. El contenido de la formación de diversas sociedades no debe entrar en conflicto con las leyes, reglamentos y reglas escolares.
4. El instructor de cada comunidad lo determina la Oficina de Orientación. El instructor es responsable de guiar todas las actividades del club, incluida la organización, planificación, implementación, evaluación y resumen del club.
5. Las actividades del club son una extensión y un complemento importante de las actividades de enseñanza. No se permite participar en actividades del club durante el tiempo de clase. De acuerdo con el principio de actividades en el campus, si desea participar en actividades fuera del campus o actividades de vacaciones, debe enviar una solicitud por escrito al grupo de liderazgo de actividades del club para su aprobación.
6. Cuando varias sociedades realizan actividades a gran escala o actividades entre clubes, deben solicitar un plan de implementación de actividades del grupo líder de actividades de la sociedad e implementarlo después de su aprobación. Se presentará un informe de actividad dentro de una semana después de la actividad y se enviará al grupo de liderazgo de actividades comunitarias.
7. Cada club debe ofrecer diversas actuaciones junto con las actividades escolares y puede representar a la escuela en diversas competiciones extranjeras. Los logros del club deben mostrarse cada semestre, lo que se puede llevar a cabo a través de actuaciones, exhibiciones, competiciones, becas y diversas formas específicas del club.
8. La comunidad debe formar activamente un archivo completo. Fichas (nombre completo del club, nombre del instructor), plan de actividades, resumen del trabajo, listado de socios, métodos de evaluación de la competencia, etc.
9. El colegio evaluará las actividades de cada club cada año escolar (ver detalles de la evaluación a continuación). La escuela otorgará recompensas apropiadas a las organizaciones e instructores con un desempeño sobresaliente.
Cuarto, principios de las actividades del club
1. Principio de subjetividad: respetar la posición dominante de los estudiantes, dar prioridad a las actividades independientes de los estudiantes, los profesores deben dar menos conferencias y orientación, pero más precisas. , y trate de dejar que los estudiantes practiquen más actividades y déles tanto tiempo y espacio de imaginación como sea posible.
2. Principio de autonomía: Los clubes escolares se dividen en dos categorías: nivel de rama y nivel de grado. Participan todos los estudiantes de los clubes de nivel escolar (lectura y escritura de poemas antiguos). El club de grado es de libre elección para este grado. Cuando los estudiantes eligen las materias de forma independiente, los profesores deben respetar los deseos de los estudiantes y organizar las actividades de acuerdo con sus elecciones independientes después de la inscripción para aprovechar al máximo sus personalidades y fortalezas.
3. Principio de flexibilidad: Los contenidos y métodos de enseñanza deben basarse en la situación real de los estudiantes. Los profesores deben enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y ajustar de manera flexible el contenido y la forma de acuerdo con las diferencias en las habilidades y efectos de los estudiantes, para que todos los estudiantes puedan desarrollarse.
4. El principio de apertura: reflejado en la diversidad de objetivos, la flexibilidad de los contenidos, la amplitud y variabilidad del tiempo y el espacio, y la subjetividad de la evaluación.
verbo (abreviatura de verbo) garantía de fondo de actividades comunitarias
El colegio invierte todos los fondos en un único club para garantizar el buen desarrollo de las actividades del club. Invierta 36.000 yuanes para comprar instrumentos orquestales; invierta
8.000 yuanes para comprar actividades organizadas por diversas sociedades. El siguiente paso es aumentar gradualmente la inversión a medida que se desarrollen las actividades comunitarias y mejorar la construcción de hardware de cada comunidad.
6. Nombre de la organización, lugar y hora del evento.
Los dos clubes de nivel escolar cuentan con actividades de 10 minutos por la mañana y el mediodía respectivamente.
Las salas de actividades del club de cada grado se unifican como actividades extraescolares los martes y viernes por la tarde.
Siete. Evaluación de la actividad
Para gestionar eficazmente el club y mejorar el entusiasmo de los organizadores, la escuela estableció especialmente 50 puntos como puntuación de evaluación para el trabajo del club en el plan de evaluación de la escuela. Entre ellos, se otorgan 10 puntos por la formulación del plan de implementación comunitaria; 15 puntos por el esquema del curso (refiriéndose a la preparación en clase);
1. El plan de implementación del club debe formularse de acuerdo con el formato unificado emitido por la escuela. El plan debe partir del desarrollo de los estudiantes y tener metas específicas y sostenibilidad. Las puntuaciones específicas son cuantificadas por el equipo de liderazgo escolar.
2. La revisión del programa del curso es la misma que el plan de implementación. Otro punto es que debe haber objetivos de actividades e implementación de procesos, al igual que la preparación para la clase.
3. El proceso de organización de las actividades debe ser razonable, los estudiantes deben participar activamente en las actividades y los profesores deben organizar las actividades de manera razonable. El comité escolar se dividió en dos grupos para inspección y cuantificación.
4. Resultados de la actividad: Excelentes resultados en varias competencias superiores; si no hay competencias, se deben conservar los excelentes trabajos de los estudiantes y la escuela formará un equipo de evaluación al final del semestre para su evaluación.
Plan de implementación de actividades comunitarias (Capítulo 6) 1. Propósito de la actividad
Para mejorar las habilidades de habla inglesa de los estudiantes, permita que los miembros del club se conozcan y se entiendan entre sí. , aprender unos de otros y mejorar el El Departamento de Humanidades organizó especialmente este simposio debido a la amistad entre los dos.
2. Hora del evento
_ _ _ _ 165438 7 de octubre, 15:00 ~ 17:00.
Tercero, ubicación del evento
Aula 518
Cuarto, destino del evento
Todos los miembros de la comunidad de habla inglesa
Proceso de actividad del verbo (abreviatura del verbo)
1. Inicio de sesión de miembros.
2. Luego de que los integrantes tomaron asiento, el ministro anunció el inicio del evento y pronunció un discurso.
3. Los miembros comenzaron a presentarse.
4. Los socios se dividen en grupos mediante sorteo, con grupos de diez cada uno.
5. Juego - "Carrot Squat"
①Los grupos divididos suben al escenario uno tras otro. Los miembros de cada grupo recogen el cartel preparado con palabras en inglés para determinar su identidad. .
(2) Después de obtener la tarjeta de identificación, diseña una acción que te represente (tal vez no una acción que describa tu "identidad") y luego ubícate en tu lugar.
(3) Después de que el árbitro seleccionado en el lugar anuncie el inicio, comenzando por la primera persona de la derecha, diga "_ _ _ _ sentadilla", "sentadilla_ _ _" y sentadilla_ _ _ _ sentadilla "Sentadilla trasera", agrega los movimientos que diseñaste cuando lo dices (Nota: _ _ _ _ es la primera persona desde la derecha, _ _ _ _ es la siguiente persona que llama)
④ Siendo. llamada La persona continúa diciendo "_ _Squat..." y luego llama a la siguiente persona, y así sucesivamente.
Si no se llama a la siguiente persona, o la persona a la que se llama no responde, esta persona. Se cuenta la eliminación (Nota: no se puede llamar a la última persona inmediatamente)
⑤ Dentro de los 3 minutos especificados, cada grupo completa la actividad. Una vez finalizados todos los juegos, el ganador con el mayor número de personas. en cada grupo se contabilizarán los premios y el grupo con el número menor será castigado.
⑥Después del juego, se otorgarán premios y se implementarán castigos. los miembros pueden hablar. Proporcionar opiniones al club y desarrollar nuevas ideas y actividades. Los miembros pueden comunicarse entre sí. 7. El ministro resumirá la actividad y anunciará el final de la misma. piezas
Cámara, una tarjeta de identificación del juego, 10 bolígrafos y cuadernos
Dibujar con tizas de colores y tiza blanca
Premio Ppt
. Siete. Actividad Fondos
Artículos
Cantidad
Precio unitario
Número total
Cuaderno
10
Tres
30
El organizador del evento
Departamento de Humanidades de la Facultad Técnica y Vocacional de Silvicultura de Liaoning
9. Coorganizador del evento
Departamento de Humanidades y Organización Social
Plan de Implementación de Actividades Comunitarias (Capítulo 7) 1. Ideología rectora
Para implementar la filosofía escolar de "un mundo azotado por la pobreza, educar a personas armoniosas", promover eficazmente una educación de calidad, lograr el desarrollo de las características escolares, promover el crecimiento diversificado de los estudiantes y practicar "saludable y feliz", el lema de la escuela es para ser una persona real, unir conocimiento con acción, buscar la verdad y buscar el conocimiento De acuerdo con el plan de estudios de educación obligatoria, se planean realizar actividades del club de estudiantes.
Su ideología rectora es: implementar integralmente la política educativa del Partido, implementar integralmente una educación de calidad, centrarse en el desarrollo de las especialidades de los estudiantes, fortalecer la formación de habilidades prácticas de los estudiantes, enriquecer el contenido del plan de estudios escolar y promover la educación y la enseñanza escolares a un nuevo nivel.
Segundo, organización
(1) Grupo de liderazgo de actividad:
Líder del equipo: xxxx
Líder adjunto del equipo: xxx
p>Miembros: xxxx
(2) Oficina del Grupo Líder:
Director: xx
Miembros: xxxx
Tres, Gestión de la construcción
(1) Según la situación actual de los profesores, todos los profesores, excepto los de chino y matemáticas, deben establecer uno o más clubes de estudiantes.
(2) Los profesores que inician asociaciones de estudiantes deben presentar una solicitud a la oficina del grupo líder y las actividades solo se pueden llevar a cabo después de la aprobación.
(3) El tiempo para las actividades del club estudiantil está programado tentativamente para las dos últimas clases todos los jueves por la tarde. Cuando las condiciones sean propicias, se podrá realizar los fines de semana, vacaciones de invierno y verano.
(4) Las actividades del club de estudiantes adoptan el método de gestión de "quién organiza y quién es responsable". La persona a cargo del club es totalmente responsable del reclutamiento de estudiantes, la organización del contenido, la configuración del lugar, los instructores, la seguridad de los estudiantes y otros trabajos de gestión.
(5) Cada clase debe establecer un club de lectura, el responsable es el maestro de la clase y el bibliotecario es responsable de proporcionar libros para el club de lectura.
Cuatro. Asuntos relacionados
(1) Las actividades del club de estudiantes comenzarán en el otoño de xxxx y el proyecto se actualizará cada año académico. Está previsto provisionalmente realizar una exhibición de resultados de las actividades del club cada primavera, y cada club de actividad debe tener resultados.
(2) Las actividades de los clubes de estudiantes deben ser "cinco fijas" (tiempo, lugar, personal, instructores y actividades fijas) "(científicas, informativas, interesantes, efectivas)"); Six Haves" (planes, avances, resumen, asistencia, registros y resultados).
(3) Los líderes comunitarios deben prestar atención a la preservación de los datos del proceso. Después de cada semestre, todos los datos deben archivarse y entregarse a la oficina principal del grupo para su almacenamiento.
(4) La oficina del grupo líder está ubicada en el cuartel general de la brigada. La oficina debe mejorar constantemente el sistema de gestión de actividades y clubes e inspeccionar, orientar, evaluar y elogiar eficazmente las actividades de los clubes de estudiantes.