Base jurídica: Artículo 8 de la “Ley Correccional Comunitaria de la República Popular China”. El departamento de administración judicial del Consejo de Estado es responsable de las correcciones comunitarias en todo el país. Los departamentos administrativos judiciales de los gobiernos populares locales a nivel de condado o superior son responsables del trabajo penitenciario comunitario dentro de sus respectivas regiones administrativas. Los tribunales populares, las fiscalías populares, las oficinas de seguridad pública y otros departamentos pertinentes, de conformidad con sus respectivas responsabilidades, llevarán a cabo trabajos correccionales comunitarios de conformidad con la ley. La Fiscalía Popular ejerce la supervisión jurídica del trabajo penitenciario comunitario de conformidad con la ley. Los gobiernos populares locales establecerán comités correccionales comunitarios según sea necesario para coordinar y guiar el trabajo correccional comunitario dentro de sus respectivas regiones administrativas.
La educación segmentada de los objetivos de corrección comunitaria se puede dividir en
Análisis legal: La educación por etapas se basa en las reglas cambiantes de las características psicológicas y de comportamiento de los sujetos correccionales comunitarios y sus necesidades durante el proceso de recibir educación correccional, combinada con el establecimiento de objetivos por etapas de la corrección educativa, y divide todo el proceso de educación. corrección en educación correctiva. Hay tres etapas de educación regular y educación correctiva. Las actividades de corrección educativa llevadas a cabo por sujetos de corrección comunitaria uno o dos meses después de recibir la corrección comunitaria son educación correccional. Si el período de corrección es inferior a medio año, el período de educación correccional será de un mes; si el período de corrección excede de medio año, el período de educación correccional será de dos meses; Las actividades educativas y correccionales realizadas un mes antes del final de la educación correctiva y del vencimiento del período de corrección son educación regular. Las actividades de corrección educativa realizadas en el último mes después de la expiración del período de corrección son educación correccional. (1) Educación para la rehabilitación. 1. Objetivos del trabajo: ayudar a los sujetos correccionales comunitarios a declararse culpables y obedecer la ley, familiarizarse con las regulaciones de supervisión y educación de los correccionales comunitarios y obedecer conscientemente la educación de supervisión. 2. Contenido educativo: (1) El concepto, propósito y significado de la corrección comunitaria; (2) Sistema correccional comunitario y políticas relacionadas; (3) Derechos y obligaciones de los sujetos correccionales comunitarios; (4) Situación, políticas, regulaciones y confesión; educación. (2) Educación regular 1. Objetivos del trabajo: corregir los malos hábitos psicológicos y de comportamiento de los sujetos correccionales comunitarios, cultivar una personalidad sana, mejorar la conciencia sobre el respeto de la ley y mejorar el cultivo moral, la educación y las habilidades laborales. 2. Contenido educativo: educación sobre políticas situacionales, educación sobre patriotismo, educación jurídica, educación sobre salud mental, educación cultural, educación para la formación de habilidades vocacionales y educación para la formación laboral. (3) Reeducación por el trabajo 1. Objetivos del trabajo: consolidar los resultados de la educación correccional comunitaria, mejorar los conceptos de autodisciplina y respeto de la ley de los sujetos correccionales comunitarios y sentar aún más las bases para ser un ciudadano bueno y respetuoso de la ley. 2. Contenido educativo: Orientar a los sujetos de corrección comunitaria para que revisen y resuman de manera integral el proceso de reforma, afirmen los logros, identifiquen deficiencias y estén preparados mental y psicológicamente para terminar la corrección.