1. ¿Qué es el reexamen de la igualdad?
Un número igual de reexámenes significa que el número de solicitantes es igual al número de personas que participan en el reexamen. Por ejemplo, una determinada especialidad inscribe a 10 estudiantes y 10 estudiantes aprueban el reexamen. Esto significa que todos los candidatos que realicen el reexamen eventualmente serán admitidos independientemente de su puntuación en el reexamen. Antes de 2003, la escala de la educación de posgrado era relativamente pequeña y el número de inscritos y solicitantes no era grande, por lo que la mayoría de las unidades de inscripción adoptaron este método.
Muchos candidatos ahora anhelan este formato de reexamen, porque mientras se presenten al reexamen, el examen de ingreso de posgrado será exitoso y no tienen que preocuparse por el elusivo reexamen. . Sin embargo, este método sólo se utiliza cuando el número de solicitantes para el examen de ingreso de posgrado es pequeño y no es una forma científica de seleccionar talentos.
Debido a que este método de reexamen es demasiado formalista, el reexamen esencialmente no es muy útil. El destino de los candidatos ya ha sido determinado por los resultados del examen preliminar. Si un candidato tiene una gran capacidad para tomar exámenes pero un potencial de investigación científico pobre, se sentirá bastante triste una vez que comience a estudiar. Esto no sólo es una pérdida de su valioso tiempo, sino también de unos escasos recursos educativos.
2. ¿Qué es el retest diferencial?
La diferencia en el reexamen significa que el número de personas que participan en el reexamen es mayor que el número de estudiantes matriculados. Por ejemplo, el número de estudiantes matriculados en una determinada especialidad es 10 y el número de estudiantes que aprobaron el reexamen es 15, una diferencia de 5 personas. Esto significa que 5 de cada 15 personas eventualmente serán eliminadas, con una relación de diferencia de 1:1,5. La tasa de diferencia para las especialidades populares puede llegar a 1:2 o incluso más. En cuanto a quién será eliminado al final, depende de la clasificación de la puntuación del reexamen, que no está necesariamente relacionada con la clasificación de la puntuación de la prueba preliminar.
En otras palabras, es posible que los candidatos que obtengan una calificación baja en la prueba preliminar no necesariamente sean eliminados, y es posible que no se garantice que aquellos que obtuvieron una calificación alta antes de la prueba ganen. Esta es una excelente oportunidad para los estudiantes que no obtuvieron resultados satisfactorios en el examen preliminar del examen de ingreso a posgrado. Por supuesto, si tiene una sólida capacidad para realizar exámenes de ingreso de posgrado y un gran potencial de investigación científica, los resultados de su nuevo examen serán mejores.
Así que este método de reexamen es más justo que el reexamen igualitario. Más importante aún, el reexamen de diferencia permite que el reexamen del examen de ingreso de posgrado realmente desempeñe y refleje su papel, y es más propicio para seleccionar candidatos que sean realmente adecuados para el examen de ingreso de posgrado y tengan potencial de investigación científica. Al mismo tiempo, esto también alienta a los candidatos a prestar más atención a mejorar su calidad general mientras revisan cuidadosamente los libros de texto para mejorar sus habilidades para tomar exámenes. En resumen, el reexamen de diferencias es una forma más científica de seleccionar talentos.