Cómo hacer un bote de basura sencillo

Cómo hacer un bote de basura sencillo de la siguiente manera:

1. Prepara un balde de hierro y algunas telas bonitas, encajes, perlas, pegamento, alambre, pintura y cartón. .

2. Coloca el cubo de hierro sobre un cartón, dale la vuelta y dibuja su borde exterior, luego recorta dos círculos según la forma y pégalos.

3. Aplica pintura colorida en el exterior de Tietong, no sueltes la parte inferior. Después de aplicarlo, déjalo a un lado para que se seque de forma natural. Después de que se seque, aplica otra capa de pintura. Después de aplicar la pintura, puedes dibujar algunos patrones apropiados como quieras.

4. Coloque el cartón cortado en el segundo paso sobre la tela y corte la tela al tamaño adecuado. Recuerde que ambos lados del cartón deben estar cubiertos.

5. Haz un lazo, puedes usar encaje, frijoles perla, en fin, usa tu imaginación o haz algunos adornos que te gusten. Pero hay que hacerlo convexo, porque servirá como asa del cubo de basura.

6. Utiliza alambre para fijar el lazo sobre el cartón, de modo que la tapa del cubo de basura quede lista. Ponlo en el cubo de hierro y se convertirá en un completo cubo de basura.

La importancia de hacer trabajo manual

1. Mejorar la capacidad práctica de los niños: hacer trabajos manuales requiere la operación práctica de los niños, lo que puede ejercitar la capacidad práctica de los niños y mejorar el trabajo manual. coordinación ocular.

2. Mejorar la relación entre padres e hijos: Hacer manualidades permite que los niños y los padres trabajen juntos para aumentar la interacción y la comunicación entre padres e hijos.

3. Cultivar la confianza en sí mismos: Hacer manualidades permite a los niños seguir probando y explorando, mejorando la confianza en sí mismos y la creatividad de los niños.

4. Cultivar la paciencia y el cuidado: hacer manualidades requiere que los niños completen cada paso con paciencia y cuidado, lo que puede cultivar la paciencia y el cuidado de los niños.

5. Heredar la cultura: Las artesanías son un tipo de herencia y desarrollo de la cultura tradicional, que puede permitir que los niños comprendan y comprendan la cultura tradicional.