1. Cuanto antes contactes con el instructor, mejor.
El momento más apropiado para “temprano” aquí es confirmar su admisión prevista. Si tienes un mentor que te gusta mucho, puedes contactarlo con anticipación. Quienes tomen la iniciativa aprovecharán la oportunidad.
No se me ocurrió escribirle un correo electrónico al profesor hasta después de la reunión con el tutor. Como resultado, el maestro respondió que le había prometido a otro alumno y que no sería bueno volverse atrás.
2. Los instructores se clasifican de caliente a frío.
Aquí "caliente" y "frío" se refieren a la popularidad y popularidad del maestro. Si un mentor es demasiado popular, si no lo consideras como tu primera opción, entonces tu segunda y tercera opción tampoco serán consideradas. Debido a que la asignación de tutores comienza desde la primera opción, y un maestro generalmente solo acepta uno o dos estudiantes, básicamente no tomará la segunda o tercera opción.
Personalmente, elijo a mi tutor favorito como primera opción. Si veo que algún compañero tiene como primera opción al que yo quiero elegir, consideraré otros tutores. La tercera opción es contratar un mentor novato o menos popular.
3. Tomar la iniciativa de obtener información del tutor.
¿En qué campo se centrará la investigación del tutor, cuántas personas traerá el tutor este año y si la personalidad del tutor es pasiva o activa? Todo esto debe entenderse claramente de antemano.
Uno de mis compañeros envió un correo electrónico de autorecomendación al tutor. El tutor respondió bastante positivamente, pero el resultado cambió porque el tutor solo trajo una persona este año, y ni siquiera el tutor lo sabía. al respecto. El número de tutores en nuestra escuela lo asigna la Oficina de Asuntos Académicos del Departamento, por lo que si está preocupado, puede obtener una respuesta del tutor para una doble confirmación.
4. Negociar activamente después del ajuste.
Si no elegía un tutor que me gustara, me pasaban a otro tutor. Además, la dirección del tutor al que te transferiste también es muy diferente de la dirección que deseas estudiar. En este momento, debes tomar la iniciativa de consultar al profesor académico.
Un compañero de nuestra clase cae en la situación anterior. Bajo la persuasión de sus amigos, tomó la iniciativa de explicarle su situación al maestro, y el maestro dijo que lo informaría al líder del departamento para que lo manejara. No sé cuál será la situación final, pero sólo si luchamos activamente por lograrla podremos tener una oportunidad.
De hecho, para los estudiantes de artes liberales, poder convertirse en tutores de posgrado y de doctorado demuestra que estos profesores son bastante poderosos. Incluso si no eliges lo que te gusta, siempre que estudies mucho con el tutor asignado, progresarás bien. La clave está en tu propio esfuerzo, puedes pedirles consejo o puedes aprender con otros mentores.