¿Por qué la calidad de las tesis de los estudiantes de maestría es generalmente baja?

En China existe un tipo especial de estudios de posgrado, que son los estudios en el trabajo. Una vez cumplidas las condiciones reglamentarias, se expedirá un certificado de maestría y no se reconocerán títulos de posgrado. He leído algunas tesis de graduación escritas por ellos en los últimos años y mi sensación general es que la calidad es demasiado mala. Piénselo, puede deberse a las siguientes razones. En primer lugar, el instructor no tiene un fuerte sentido de responsabilidad o no tiene tiempo para ocuparse de ello. Algunos artículos tienen errores lógicos obvios o son incorrectos. La razón por la que el instructor no lo señaló fue obviamente porque no miró con atención. En segundo lugar, creo que su sistema es relativamente estricto y sus requisitos pueden ser menores. En tercer lugar, los requisitos para los documentos son cuestionables. La mayoría de las escuelas tienen un objetivo estricto en cuanto a la cantidad de palabras en un trabajo. Si no lo cumples, no podrás hacerlo. Para completar el recuento de palabras, los estudiantes invariablemente deben escribir sobre el estado actual de la investigación en el país y en el extranjero, así como los conceptos básicos, conocimientos básicos y métodos de investigación involucrados en el artículo. Esta parte a veces ocupa la mitad de la página y algunas incluso ocupan un tercio. Y la mayor parte del contenido está desconectado del texto principal.

En cuarto lugar, muchos artículos se descargan de Internet y, como máximo, están organizados y combinados. Es raro ver a alguien con mente propia.

La situación anterior debe cambiar. En primer lugar, los requisitos para obtener títulos de maestría en el trabajo no pueden reducirse ideológicamente. En segundo lugar, debe haber responsabilidad del mentor. Si el trabajo presentado por el tutor contiene errores evidentes, será responsable. En tercer lugar, presentar requisitos científicos y razonables para el artículo. En cuarto lugar, no son los propios estudiantes ni el tutor quienes van a buscar al profesor que califica, sino la oficina de enseñanza e investigación para hacer los arreglos.