Los costos por ingresos son otros ingresos que los estudiantes renuncian al invertir en educación de posgrado, incluidos principalmente los ingresos por inversiones y los ingresos salariales.
1. Rentas de inversiones. Los ingresos por inversiones se refieren a los ingresos obtenidos si las tasas de matrícula pagadas por los estudiantes se utilizan para otros métodos de inversión. Si las tasas de matrícula se invierten en acciones, fondos, depósitos bancarios y otras industrias, los ingresos constituirán el costo de oportunidad de los estudiantes. Tomemos como ejemplo la matrícula de tres años para un estudiante de posgrado autofinanciado de 35.000 yuanes. Aunque los rendimientos de invertir en diversas industrias son diferentes, una inversión de capital de unos 35.000 yuanes en tres años no necesariamente produce muchos beneficios económicos. Por ejemplo, el interés de los depósitos bancarios más estables es de sólo unos 1.000 yuanes, pero esto también forma parte de. el costo de oportunidad personal renunciado debido a la escuela de posgrado. Quizás porque el costo de oportunidad de esta parte es demasiado pequeño, muchas personas optan por realizar estudios de posgrado.
2. Ingresos salariales. Los ingresos salariales se refieren a los ingresos salariales obtenidos por los estudiantes en los últimos tres años cuando no están estudiando para realizar un posgrado. Según informes pertinentes, el salario mensual medio de los graduados universitarios en 2011 era de unos 2.000 yuanes. A medida que aumenten la experiencia, las calificaciones y el desempeño, los salarios aumentarán gradualmente. Según esta estimación, además del consumo de artículos de primera necesidad de unos 20.000 yuanes en tres años, los ingresos en estos tres años son de unos 50.000 yuanes. Estos ingresos también constituyen el costo de oportunidad de los estudios de posgrado.
Se puede ver que el costo de oportunidad de una licenciatura y una maestría de tres años es de al menos 50.000 a 60.000 yuanes. Para los graduados de algunas especialidades en demanda y especialidades aplicadas, sus ingresos laborales directos después de graduarse son más altos, es decir, el costo de oportunidad de estudiar directamente para la escuela de posgrado es mayor que el de otros estudiantes. Para las familias domésticas comunes y corrientes, el costo de la inversión en la educación de posgrado de sus hijos sigue siendo bastante alto. Además de los costos de oportunidad calculables y contables, los estudiantes de posgrado enfrentan otras oportunidades implícitas que son difíciles de medir numéricamente.
(2) Costo de tiempo
El momento en que los recién graduados estudian para la escuela de posgrado es el período dorado más crítico de sus vidas. Los graduados que eligen estudiar a nivel de posgrado no solo tienen la base teórica básica y la estructura de conocimientos, sino también un espíritu innovador y un pensamiento flexible, así como el coraje y la vitalidad únicos de los jóvenes. En esta etapa, si pueden obtener mejores oportunidades, es muy posible que sea el comienzo de su brillante carrera. Pero si eligen ir a la escuela de posgrado, las actividades de los estudiantes son principalmente en la escuela, su círculo social es muy pequeño y sus estudios consumen mucho tiempo y energía, las interacciones sociales son muy limitadas, lo que puede causarles perder muchas cosas importantes. oportunidades. Para aquellos estudiantes que tienen éxito académico, vale la pena estudiar mucho durante tres años. Sin embargo, para aquellos estudiantes que no están interesados en la investigación científica y simplemente no quieren enfrentar la presión del empleo, esos tres años fueron casi en vano. Si algunos estudiantes no pueden graduarse a tiempo, deben posponer su graduación. Cuanto mayor sea el retraso, mayor será el costo de tiempo. Una pulgada de tiempo, una pulgada de oro, perder tres años de buen tiempo es una gran pérdida para los jóvenes. No se puede subestimar el costo de oportunidad de esta parte.