? Un número considerable de mala conducta académica de los estudiantes de posgrado se debe a la irracionalidad del propio sistema. Por lo tanto, es imperativo realizar algunos cambios en los estándares de evaluación para estudiantes de posgrado. ? En la cultura tradicional china, existe un viejo dicho que dice que maestro y discípulo son como padre e hijo. En otras palabras, la relación entre alumnos y tutores es algo similar a la relación entre hijos y padres. Entonces, en el actual entorno de investigación científica, cuando los "niños" tienen problemas, ¿deberían castigarse los "padres"? ? Las "Opiniones sobre la profundización de la reforma de la educación de posgrado" emitidas conjuntamente no hace mucho por el Ministerio de Educación, la Comisión Nacional de Desarrollo y Reforma y el Ministerio de Finanzas parecen responder a esta pregunta. La opinión estipula claramente que el supervisor es la primera persona responsable de la formación de los estudiantes de posgrado... Si un estudiante de posgrado comete mala conducta académica, el supervisor debe asumir las responsabilidades correspondientes. ? Pero es esta regla de que "el tutor 'se sienta juntos' cuando el estudiante comete un error" ha generado mucha discusión. ? Pregunta 1: ¿Es razonable? ? Se entiende que la política de "castigo" por parte de los tutores cuando los estudiantes cometen errores tiene una larga historia en China. ? Por ejemplo, ya en 2010, las "Opiniones sobre el fortalecimiento de la construcción de la ética académica y los estándares académicos en la concesión de títulos" emitidas por el Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado estipulaban claramente que los instructores responsables de la mala conducta académica de los estudiantes pueden suspender la inscripción y cancelar sus profesores; en agosto de 2012, el Ministerio de Educación anunció las "Medidas provisionales para el tratamiento de disertaciones fraudulentas (borrador para comentarios)", que también establecían claramente que los profesores que falsifiquen las tesis de los estudiantes deberán asumir una responsabilidad solidaria. ? A nivel escolar, a principios de 2010, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong revisó el "Reglamento sobre supervisores de posgrado de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong" para estipular las sanciones académicas correspondientes para los estudiantes de posgrado que brinden orientación en el mismo año, la Universidad Agrícola de China; También anunció que si los estudiantes de posgrado plagian sus trabajos, los supervisores también serán sancionados solidariamente... De hecho, hay muchas más de dos universidades que han dictado regulaciones similares. Parece natural que el instructor "se siente junto" cuando un alumno comete un error. ? ¿Son las cosas naturales necesariamente razonables? ? Gu Ying es supervisor de doctorado en la Escuela de Idiomas Extranjeros, una universidad clave en Beijing. Tras conocer el contenido relevante de los dictámenes de los tres ministerios y comisiones, echó un poco de "agua amarga" a los periodistas. ? Gu Ying dijo que la intención original de las opiniones de los tres ministerios y comisiones es, sin duda, aumentar la educación sobre la integridad de la investigación científica para los estudiantes de posgrado, pero existen ciertas desviaciones en la ideología rectora. "La esencia de este enfoque es vincular los problemas del estudiante de posgrado al supervisor y enfatizar la influencia del supervisor en las habilidades del estudiante de posgrado", dijo. Sin embargo, cuando el Ministerio de Educación estipula los objetivos de formación para los estudiantes de posgrado, exige que los estudiantes de posgrado tengan capacidades de investigación relativamente independientes y los estudiantes de doctorado tengan capacidades de investigación independientes. Desde esta perspectiva. Lo que los estudiantes de posgrado necesitan es independencia. ¿Por qué el mentor se convierte en el "primer responsable"? ? De hecho, ya en 2012, cuando el Ministerio de Educación emitió las "Medidas provisionales para el manejo de disertaciones falsas" (borrador para comentarios), algunas personas cuestionaron el plagio de los trabajos de los estudiantes. Los tutores tienen responsabilidad por negligencia, pero deben hacerlo. enfatizar la responsabilidad de los propios estudiantes; de lo contrario, ¿qué harán la escuela y los maestros? Todos deben ser responsables, lo que resultará en que los estudiantes no tengan ningún sentido de responsabilidad. Por lo tanto, es mejor hacer hincapié en las sanciones severas para el primer autor del artículo. ? "El pensamiento tradicional chino cree que los estudiantes de posgrado plagian sin darse cuenta, lo que indica que el tutor no ha cumplido con los estándares. En Occidente, el plagio de los estudiantes no tiene nada que ver con el tutor. Porque un requisito previo para que los tutores revisen los trabajos de los estudiantes es asumir que el El artículo es original, por lo que nunca es responsabilidad del tutor comprobar si está plagiado. Gu Ying dijo que si un tutor descubre plagio por parte de un estudiante, por supuesto debe denunciarlo y detenerlo, pero si no lo encuentra, no debe ser considerado responsable de ninguna falta. ? Pregunta 2: ¿Es factible? ? Aunque existe cierta controversia sobre el sistema y la racionalidad, en los últimos años no es raro que los tutores impliquen a los estudiantes en mala conducta académica. Por ejemplo, a finales de 2007, el sitio web oficial de la Universidad de Fudan informó que se sospechaba de plagio un trabajo de un estudiante de la Escuela de Información. Como resultado del incidente, el falso supervisor estudiantil quedó exento de inscribir estudiantes de posgrado en un plazo de dos años debido a "negligencia en el cumplimiento del deber". ? Al observar las regulaciones sobre mala conducta académica en varias escuelas, la mayoría de las formas de tratar con los tutores relevantes son suspender la inscripción o cancelar las calificaciones de los tutores. Sin embargo, en la implementación real de este sistema, existen problemas que dificultan la definición de responsabilidades. ? "El supervisor no puede estar completamente exento del plagio de los estudiantes de posgrado. Después de todo, el estudiante completó la tesis bajo la dirección del supervisor. Sin embargo, es difícil decir cuánta responsabilidad debe asumir el supervisor". News, Xue, profesor de la Universidad Tecnológica de Beijing Su Duo, dijo con franqueza que era imposible para el tutor leer todos los artículos relevantes relacionados con la tesis del estudiante y que "las cosas teóricas son relativamente fáciles de leer, pero parte del contenido textual es relativamente difícil de entender."
En este caso, es difícil para el instructor juzgar claramente si la mala conducta académica del estudiante fue intencional o no, y cuánta responsabilidad debe asumir. ? Gu Ying es tutor en el departamento de humanidades y actualmente se dedica a enseñar a estudiantes de posgrado. A sus alumnos les exigía que cumplieran estrictamente con las normas académicas desde el principio y también les inculcaba constantemente ideas relevantes. "Eso es un problema", dijo. "Siento que he cumplido con mi deber como tutor de educación de integridad académica. Y en humanidades, el tema de investigación del estudiante puede no ser un campo con el que el tutor esté familiarizado. Por ejemplo, algunos de los escritores que estudian los estudiantes pueden no ser de Me preocupa. Entonces, en este momento, si uno de mis alumnos todavía sigue su propio camino, ¿qué tipo de responsabilidad debo asumir si algo sale mal? Otro fenómeno digno de mención es el sistema de "grupo de tutores" de los últimos años. que se ha implementado en universidades extranjeras durante muchos años está siendo adoptado cada vez más por las universidades nacionales. "Bajo este sistema, si un trabajo es supervisado por un grupo de tutores, una vez que hay un problema con el trabajo, la llamada" división de responsabilidades "entre los tutores se volverá más complicada y más difícil de operar", Gu Ying dicho. ? Pregunta 3: ¿Es importante? ? Li Liang es un estudiante de posgrado en una universidad de Beijing. Durante este tiempo, estuvo ocupado investigando para su tesis. Durante este período, el mentor de Li Liang también le habló sobre la integridad de la investigación científica, pero a Li Liang no le importaron mucho estas palabras. ? "De hecho, todo el mundo comprende el principio de integridad académica. Por supuesto, no haremos trampa si podemos, pero a veces algunos sistemas te obligarán a saber que está mal y a tener que "correr algunos riesgos". Las quejas del tutor no pueden ser cambiadas por el instructor. Las opiniones de Li Liang son en realidad representativas. En una entrevista con los periodistas, Li Liang dijo que la mala conducta académica no era su intención original y la razón por la que plagiaron fue porque no entendían las reglas. o fueron obligados por el sistema actual. “Un ejemplo típico es exigir a los estudiantes de doctorado que publiquen varios artículos en revistas clave, lo que obviamente no es apropiado y viola las leyes de la educación. "? El decano dijo que muchas generaciones mayores de educadores en China no abogan por que los estudiantes publiquen artículos en un corto período de tiempo. Por ejemplo, Fu Sinian, presidente interino de la Universidad de Pekín y presidente de la Universidad Provincial de Taiwán, una vez estableció una estipulación para los jóvenes académicos que "Dentro de tres años no se permite la publicación de artículos", regla que se cumple desde hace mucho tiempo. "Según las reglas académicas, un estudiante de doctorado que sólo ha estado en la escuela durante tres años está lejos de alcanzar el nivel académico correspondiente. Se le exigió que publicara un artículo; de lo contrario, no podría graduarse. En realidad, este sistema "obliga" a los estudiantes a cometer errores. "? De hecho, en una conferencia hace dos años, Zheng Shiling, académico de la Academia de Ciencias de China y profesor de la Universidad de Tongji, señaló que algunas universidades han establecido objetivos estrictos e irrazonables para que los estudiantes de posgrado publiquen artículos. "Tomemos como ejemplo la arquitectura. A modo de ejemplo, las revistas profesionales nacionales no lo hacen. Muchas, sólo dos figuran como revistas de primer nivel, pero algunas universidades exigen a los estudiantes de doctorado que publiquen al menos tres artículos durante sus estudios. Aunque estas revistas se utilicen para publicar tesis doctorales, no se publicarán. "?" En este caso, si un estudiante de posgrado quiere producir "partituras" dentro del tiempo especificado, incluso si comprende que el plagio no es ético, debe tomar algunas medidas. En otras palabras, un número considerable de mala conducta académica de los estudiantes de posgrado en realidad se debe a la irracionalidad del propio sistema. Por lo tanto, es imperativo realizar algunos cambios en los estándares de evaluación para estudiantes de posgrado. El objetivo de la rendición de cuentas deberían ser los creadores del sistema. En cuanto a la responsabilidad del instructor, no es tan importante. "Dijo el decano.