1. Proceso principal de defensa
(1) Autopresentación
Al presentarse, sea generoso y tranquilo. , sonriente y educado, preséntate adecuadamente y deja una buena impresión.
(2) Declaración del encuestado
El contenido principal del documento de autoinforme:
1. Incluyendo el título de la tesis; 2. Antecedentes del proyecto, razones para elegir este proyecto y estado actual de desarrollo del proyecto;
3 Contenido específico del tema, incluidas las opiniones del encuestado, el proceso de investigación, los datos experimentales y los resultados;
4 .Módulo de investigación del encuestado, trabajo específico realizado, soluciones, resultados de la investigación y partes innovadoras del artículo;
5. Conclusión, valor y perspectivas;
6. .
(3) Preguntas y Respuestas
Las preguntas del profesor se organizan después del autoinforme del encuestado, que es una parte más flexible de la defensa. Preguntas y respuestas. Las preguntas se hacen desde lo más superficial a lo más profundo y las preguntas se responden en el acto. Es un proceso de comunicación mutua.
(4) Resumen y comentarios
Después de responder todas las preguntas una por una, el comité de defensa decidirá si aprueba el trabajo en función de la calidad del trabajo y la situación de la defensa. Finalmente, el profesor de defensa resumirá la tesis y la defensa y proporcionará los complementos y la orientación necesarios.
(5) Clausura y Agradecimientos
Antes de finalizar el informe, gracias a todos, gracias a quienes ayudaron con la tesis de graduación y cortésmente gracias al profesor defensor.
2. Preparación de la defensa
(1) Preparar todos los materiales necesarios para la defensa y comprender el proceso de defensa.
Presentar su tesis de graduación por triplicado, informe de propuesta, esquema, enunciado de tareas, estadísticas de defensa, etc.
(2) Familiaridad con la tesis
La tesis de graduación fue revisada con base en el primer borrador. Si desea defender bien su tesis, debe tener una comprensión integral, profunda y precisa de su tesis de graduación.
Comprender el tema del artículo, las teorías relevantes utilizadas en el artículo, las ideas del artículo, el método de argumentación del artículo, la precisión de los resultados del artículo, la viabilidad de la argumentación de el artículo, los antecedentes del artículo, los problemas y la importancia del artículo, La innovación del artículo.
(3) Hacer un PPT claro
1. El PPT académico debe ser conciso y claro, y evitar ser sofisticado o poco práctico;
No. Las fuentes PPT deben ser grandes, para no cansar a las personas de abajo de mirarlas;
3. Utilice más íconos y texto menos largo;
4. recordarle el progreso y el contexto de la explicación, resumir el contenido importante.
(4) Ensayar el PPT y organizar la declaración de defensa
1. El motivo de la elección de este tema.
2. p>
3. Marco básico, estructura y lógica de redacción;
4. Principales conclusiones del artículo;
5. Innovación en la selección de temas, puntos de vista y métodos; p>
6. Las deficiencias del artículo.
Nota: El enunciado debe tener resumen, puntos clave y resumen. Practica controlar tu tiempo. Con carácter general, existe un límite de tiempo para que los estudiantes realicen declaraciones en el lugar de la defensa. Debes practicar varias veces antes de la defensa, aprender a controlar tu tiempo y darle al profesor defensor una buena impresión de que estás bien preparado.
(5) Material de defensa necesario
1. Versión en papel de la tesis. El número de página del trabajo debe ser coherente con el que tiene el profesor defensor, para que el profesor pueda encontrar la página correspondiente al hacer preguntas;
2. Es conveniente que los profesores escriban las preguntas cuando hacen preguntas o tomen notas sencillas cuando preparan las respuestas.
(6) Presta atención a las habilidades de defensa
1. Controla la velocidad del habla. Al responder, asegúrese de prestar atención a la velocidad de su discurso, una combinación de rápido y lento, ligero y pesado;
2. Ya sea que te salgas del guión o no, cuida tus ojos. Siempre debes mirar al maestro defensor y a otros estudiantes en la escena para evitar que la audiencia te distraiga.
3. Asistencia postural. El uso correcto de la postura, especialmente el lenguaje gestual, le hará sentir más seguro y poderoso y evitará estar de pie o inclinar la cabeza.
(7) Ajusta tu mentalidad
1. No se ponga demasiado nervioso al responder, pero crea que siempre que esté completamente preparado, responderá las preguntas con cuidado y claridad en el acto;
2. Si el profesor defensor señala errores obvios en su ensayo, será mejor que lo admita generosamente y no intente refutarlo repetidamente, o las preguntas planteadas por el profesor ya están escritas en el ensayo y no diga ". la respuesta está escrita en la página XXXX del artículo. "Entendido". Simplemente repita la respuesta.
Tres. Preguntas frecuentes en la defensa de tesis
(1) Comprender los tipos de preguntas comunes.
1. Probar la autenticidad, es decir, hacer preguntas sobre la autenticidad de la tesis de graduación.
2. Las preguntas de prueba de nivel plantean preguntas sobre aspectos como evaluar el nivel del estudiante, si el conocimiento básico es sólido y la amplitud y profundidad del conocimiento dominado, principalmente los conceptos básicos, teorías básicas y principios básicos. involucrados en el examen.
3. Compensar las deficiencias se refiere a los eslabones débiles de la tesis de graduación, como áreas poco claras, poco detalladas, incompletas, inexactas y contradictorias. El autor debe complementarlas o explicarlas en la defensa.
Los profesores suelen responder preguntas.
1. ¿Qué métodos de investigación relacionados con esta carrera se utilizaron en la tesis de graduación?
2. ¿Cuáles son los conceptos centrales del artículo? Resúmelo con tus propias palabras.
3. ¿Cuál es el motivo de tu elección del tema? ¿Qué importancia práctica tiene la investigación?
4. ¿Cómo se reflejan en su artículo los conceptos centrales del artículo?
5. Pensamiento negativo: ¿Qué pasará si no haces lo que dices?
6. ¿Cuál es la relación entre la base teórica del artículo y el marco temático? ¿Cuál es la principal base teórica?
7. ¿Cuáles crees que serán los resultados después de la investigación? ¿Cuáles son los impactos positivos o negativos?
8. ¿El objeto de investigación de este artículo es un individuo o un grupo? ¿Es un estudio basado en puntos o un estudio integral?
9. ¿Qué debería ser, qué debería ser, qué debería ser, cuál es la diferencia?
10. ¿Las conclusiones, sugerencias o estrategias del artículo son factibles y operables?
11. ¿Son comparables los sujetos? ¿El marco de investigación cumple con las especificaciones del artículo?
(3) Preguntas que deben prepararse
1. En vista del propósito y contenido de la defensa de la tesis, puede elegir algunas preguntas de las siguientes preguntas según su Situación actual propia antes de la defensa de la tesis. Buena elaboración del informe. El contenido debe memorizarse sin mirar el manuscrito y el lenguaje debe ser conciso y fluido.
2. ¿Por qué elegiste este tema de investigación? ¿Cuál es su valor o importancia académica?
3. ¿Qué investigaciones han realizado los predecesores, qué resultados se han logrado, qué problemas no se han resuelto, qué nuevos puntos de vista se han propuesto y qué problemas se han planteado y resuelto?
4. Las ideas y argumentos básicos del artículo.
5. Debates específicos sobre determinadas cuestiones del ámbito académico y social, así como opiniones tendenciosas propias.
6. Fuentes específicas de citas importantes.
7. Los nuevos puntos de vista que deberían haberse abordado o solucionado no fueron abordados por falta de capacidad, y no fueron escritos por considerar que poco tenían que ver con el centro de este artículo.
8. La viabilidad de las ideas propuestas en este artículo.
9. Después de entregar el borrador final, lo releí para encontrar nuevos defectos.
10. Tener experiencia en la redacción de tesis de graduación (tarea).