La educación para la salud utiliza actividades de educación social planificadas, organizadas y sistemáticas para permitir a las personas adoptar conscientemente comportamientos y estilos de vida saludables, eliminar o reducir los factores de riesgo que afectan la salud y prevenir enfermedades, promover la salud. , mejorar la calidad de vida y evaluar los efectos educativos. Las siguientes son tres actividades de promoción de la salud comunitaria que he preparado cuidadosamente para usted, sólo para su referencia.
Plan de Promoción de la Salud Comunitaria 1
1. Formular un plan de trabajo de educación en salud comunitaria
Para llevar a cabo la educación en salud comunitaria debemos realizar un diseño científico, claro objetivos, e implementar de manera razonable y científica Organizar procedimientos de trabajo y llevar a cabo la educación para la salud de manera específica, planificada, paso a paso y efectiva. Este es un vínculo clave para lograr los objetivos de educación sanitaria. El diseño del programa de educación sanitaria comunitaria debe analizarse y considerarse basándose en los factores locales que influyen en la salud, las necesidades, los recursos, la utilización de los servicios de salud, la fortaleza de la comunidad y la posibilidad de participación masiva. ¿Prestar atención para evitar copiar la situación real de la comunidad y soluciones de diseño excesivas? ¿Occidentalizar? , y no podemos actuar basándonos en la experiencia y no prestar atención a la ciencia.
En segundo lugar, organización y movilización comunitaria
El núcleo de la promoción de la salud es transformar los objetivos sociales de salud en acciones sociales. La educación sanitaria comunitaria y la promoción de la salud son intervenciones en comportamientos y estilos de vida relacionados con la salud en toda la comunidad. Su alcance y contenido son extremadamente amplios, involucran la salud física y mental de individuos, familias y grupos, y abarcan todos los aspectos de los servicios comunitarios de atención médica. Por tanto, es un reflejo integral de la cooperación multisectorial. La clave para hacer un buen trabajo en educación sanitaria comunitaria es obtener la atención y el apoyo de los tomadores de decisiones de la comunidad, buscar la cooperación de las instituciones, organizaciones y unidades sociales de salud comunitarias y movilizar la participación activa de todas las familias y personas de la comunidad. .
1. Movilizar las fuerzas sociales y establecer una red sana.
Las redes de organizaciones comunitarias de educación para la salud se pueden dividir en dos categorías: una es una red comunitaria vertical de educación para la salud con instituciones profesionales de educación para la salud como columna vertebral y las instituciones médicas y de salud comunitarias como cuerpo principal; Red que moviliza a todas las unidades de la comunidad. Participar en la red horizontal de educación sanitaria comunitaria, liderada por líderes comunitarios y compuesta por organizaciones de educación, salud, noticias, finanzas, protección ambiental, organizaciones comunitarias de masas, etc. La red implementa una gestión de doble vía: en primer lugar, se basa en la organización de liderazgo y la orientación empresarial de los departamentos administrativos de salud en todos los niveles; en segundo lugar, se basa en la coordinación e intervención de los departamentos gubernamentales en todos los niveles; Dos canales, gestión correspondiente. Establecer un sistema de responsabilidad del puesto objetivo para la educación sanitaria e incorporarlo al contenido de evaluación del trabajo relacionado. El Instituto Comunitario de Educación para la Salud es la unión de las dos vías y es responsable de la planificación, orientación, supervisión y evaluación generales de la educación para la salud en toda la región.
2. Dar pleno juego al papel de la familia en la implementación de la educación para la salud.
La familia es la célula que constituye la sociedad y es el grupo más común y básico en la vida comunitaria. La interacción entre el entorno familiar y los miembros de la familia está íntimamente relacionada con la salud de cada miembro. Por lo tanto, las familias no son sólo los objetos básicos de la educación sanitaria comunitaria, sino también una fuerza importante en la organización y movilización comunitaria. Las amas de casa desempeñan un papel destacado en la educación sanitaria familiar. La formación de personal de atención de salud familiar y la realización de actividades como la selección de familias sanas y civilizadas son mejores formas de movilización familiar.
3. Movilizar ampliamente a las masas y animar a todos a participar.
La participación de todos es la base de la educación sanitaria comunitaria y el factor que determina el éxito o el fracaso de la educación sanitaria. Por un lado, todos en la comunidad participan en todo el proceso de diseño, implementación y evaluación de programas comunitarios de educación para la salud, incluida la identificación de los principales problemas de salud y factores de riesgo en la comunidad, la evaluación de los recursos comunitarios, la investigación de estrategias de actividades y la implementación. y evaluar actividades específicas. Por otro lado, significa que los miembros de la comunidad participan en actividades de educación para la salud como una acción para mantener la salud propia y comunitaria; Crear una atmósfera donde todos se preocupen por la salud de la comunidad y participen en la educación para la salud.
En tercer lugar, el desarrollo y utilización de los recursos comunitarios.
Los recursos comunitarios son la energía y la base de la educación sanitaria comunitaria. Sólo haciendo pleno uso de los recursos de la comunidad, cultivando el espíritu de autonomía y la capacidad de los miembros de la comunidad para salvarse a sí mismos y a los demás, y compartiendo recursos sobre la base de la cooperación y el beneficio mutuos, la educación sanitaria y la salud de la comunidad pueden promover el desarrollo sostenible. Los recursos comunitarios relevantes incluyen principalmente los siguientes aspectos.
1. Recursos humanos: incluir educadores de salud a tiempo completo y parcial en educación de salud comunitaria; voluntarios entre los residentes que participan voluntariamente en actividades de educación de salud comunitaria de forma gratuita, o comunidades que pueden cooperar activamente con la salud de la comunidad. actividades de intervención educativa Los residentes; el gobierno y los departamentos relevantes apoyan y participan en la educación para la salud, y los cuadros y empleados líderes pueden brindar asistencia en educación para la salud. Los recursos humanos de la educación sanitaria comunitaria dependen de nuestro desarrollo continuo.
2. Recursos materiales: incluidos lugares e instalaciones culturales existentes en la comunidad; o lugares de enseñanza y materiales didácticos necesarios para abrir una escuela de educación para la salud.
3. Recursos de información: incluida información relevante del departamento de información comunitaria, sugerencias de los residentes de la comunidad para planes de educación sanitaria comunitaria, toma de decisiones y retroalimentación de información después de la implementación de las actividades.
Plan de Promoción de la Salud Comunitaria 2
Primero, integrar completamente los recursos sociales y confiar en la fuerza de la conferencia para llevar a cabo la cooperación. El Centro de Servicios Matrimoniales y Familiares Shaanxi Tianyu es un equipo profesional en la provincia de Shaanxi que se especializa en servicios de investigación, enseñanza y consultoría en psicología matrimonial y familiar. Cuenta con 8 empleados a tiempo completo y más de 70 expertos y voluntarios en asesoramiento psicológico a tiempo completo y parcial. Después de muchas investigaciones, la Asociación de Planificación Familiar del Distrito firmó un acuerdo de cooperación con el Centro de Servicios Matrimoniales y Familiares de Shaanxi Tianyu para fusionar la sucursal de Yanta del Centro de Consultoría de Educación en Salud Mental An y el Centro de Servicios Matrimoniales y Familiares de Shaanxi Tianyu en uno solo, aprovechando al máximo de las ventajas de los recursos sociales para realizar actividades en la comunidad. Con la cooperación de Tianyu, construimos una Gran Pagoda del Ganso Salvaje. ¿Es la conferencia fuerte? Un nuevo enfoque es un intento audaz e innovación en ideas y métodos de trabajo, que ha sentado una buena base para que el distrito de Yanta mejore aún más la educación y el trabajo de consulta sobre salud mental.
El segundo es adecuar y enriquecer las instituciones de salud mental. Para llevar a cabo el trabajo sin problemas, el distrito de Yanta ajustó y enriqueció el grupo líder de trabajo de salud mental, con el director de la Oficina Distrital de Población y Planificación Familiar y el vicepresidente de la Asociación de Planificación Familiar como líderes del equipo, y los líderes relevantes. de la Asociación de Planificación Familiar del Distrito y del Centro de Servicios Matrimoniales y Familiares Shaanxi Tianyu como líder adjunto del equipo. La oficina principal del grupo se encuentra en la Asociación Distrital de Planificación Familiar. Al mismo tiempo, fortaleceremos aún más el equipo de trabajo del Centro del Distrito de Yanta del Centro de Consultoría de Educación en Salud Mental de Xi'an. El ajuste y el enriquecimiento de las instituciones de salud mental brindan garantía de personal al distrito de Yanta para mejorar aún más el trabajo de educación y consulta sobre salud mental.
El tercero es establecer el Grupo QQ del Hogar Armonioso de Planificación Familiar, Salud Mental del Distrito de Yanta. Agregue trabajadores de salud mental de la Asociación de Planificación Familiar de Yanta, centros de salud mental, calles y comunidades al grupo QQ para facilitar la comunicación oportuna entre expertos y consejeros psicológicos, intercambiar experiencia y comprensión laboral, resolver dificultades y problemas existentes y mejorar continuamente la calidad de expertos en salud mental y consejeros psicológicos Las habilidades profesionales de los consejeros psicológicos pueden mejorar la calidad del trabajo de salud mental.
El cuarto es aclarar aún más las tareas a todos los niveles. La Asociación de Planificación Familiar del Distrito de Yanta presenta requisitos claros para las próximas tareas de los centros de salud mental, los puestos de consulta psicológica en las calles y las salas de consulta psicológica comunitaria, y hace un buen trabajo en la organización, coordinación, supervisión y orientación del trabajo relacionado con la salud mental; el centro de salud mental del distrito implementa un sistema de capacitación de reuniones periódicas trimestrales, realiza amplia publicidad y conferencias sobre conocimientos relacionados con la salud mental, brinda capacitación profesional para expertos en salud mental, consejeros psicológicos, propagandistas y trabajadores de la información, así como también brinda asesoramiento y orientación psicológica. para los objetos de consulta, exigir que todas las calles establezcan puestos de consulta de psicología callejera deben especificar personal de salud mental de tiempo completo para implementar tareas de acuerdo con los arreglos de trabajo de la Asociación de Planificación Familiar del Distrito y las salas de consulta psicológica en proyectos comunitarios deben realizar trabajos específicos; de acuerdo con los requisitos del plan de implementación de salud mental en la comunidad.
Plan de Promoción de la Salud Comunitaria 3
Primero, mejorar la organización y mejorar la red de educación para la salud.
Una red completa de educación para la salud es una garantía organizativa y una medida eficaz para llevar a cabo la educación para la salud. Este año, ajustaremos y enriqueceremos el grupo de liderazgo de educación para la salud en función de la situación real de la comunidad y mejoraremos aún más la organización de educación para la salud. Aclarar las responsabilidades laborales de los instructores de salud, organizar al personal para que participe activamente en diversas capacitaciones organizadas por la ciudad, el distrito y los subdistritos, y mejorar las capacidades y niveles teóricos de educación de salud de los instructores, fortalecer el trabajo básico de la gestión de educación de salud y mantener; reuniones periódicas de los miembros del grupo líder de educación para la salud para mejorar aún más los materiales de educación para la salud y los libros de trabajo; incorporar la educación para la salud en los planes de trabajo comunitario y fortalecer la educación para la salud para todo tipo de personal; establecer aún más un sistema de salud comunitario que integre la prevención, la atención de la salud, Planes de trabajo de educación para la salud y planificación familiar para integrar verdaderamente la educación para la salud Ponerlo en práctica.
2. Destacar los puntos clave de la prevención de enfermedades y realizar actividades de educación sanitaria.
Aprovechar plenamente el papel de la red de educación sanitaria, organizar a los miembros de la red y a los grupos clave para llevar a cabo educación sanitaria y promoción de la salud de forma planificada, paso a paso y jerárquica para prevenir y controlar. SIDA, tuberculosis e infecciones humanas altamente patógenas, como la influenza aviar y la hepatitis B, al mismo tiempo, debemos popularizar ampliamente los conocimientos de las ciencias de la salud sobre la prevención y el tratamiento de enfermedades crónicas no transmisibles, como las enfermedades cardiovasculares y cerebrovasculares, malignas; tumores y diabetes, abogan activamente por un estilo de vida saludable y civilizado y promueven que las personas desarrollen buenos hábitos de salud.
Sobre la base de las condiciones reales, formular planes de trabajo y planes de implementación de educación sanitaria y promoción de la salud en respuesta a emergencias de salud pública, realizar publicidad, educación e intervención conductual sobre el conocimiento de la prevención y respuesta a emergencias de salud pública, y mejorar la conciencia pública sobre la respuesta a las emergencias públicas. emergencias sanitarias y capacidad.
En tercer lugar, ¿popularizar el conocimiento científico sobre la salud y mejorar la salud de los residentes? ¿Dos tipos de interés?
Utilice la base de educación para la salud establecida en esta comunidad para llevar a cabo algunas actividades educativas y entretenidas de educación para la salud utilizando métodos de educación para la salud que sean populares entre las masas.
¿Se utiliza uno? ¿Ai Yuewei? ,?Semana de Popularización de la Ciencia? ,?Día de estudio? ¿Realizar publicidad y popularización de las leyes, reglamentos y conocimientos de salud, orientar correctamente a los residentes de la comunidad para que participen activamente en diversas actividades beneficiosas para la salud física y mental y orientar a los residentes para que se vuelvan pasivos? ¿Gastar dinero en tratamientos médicos? ¿Convertirlo en iniciativa? ¿Invertir en salud? , mejorar fundamentalmente el conocimiento de la salud y las capacidades de atención médica de los propios residentes.
2. Aprovechar al máximo los lemas, columnas, pizarras y otros espacios publicitarios comunitarios para promover el conocimiento sobre la salud. ¿crónico? conocimientos sobre prevención y tratamiento, y popularizar los conocimientos relacionados con la salud.
El tercero es hacer un buen trabajo en las actividades físicas del equipo de fitness comunitario. Utilice salas de actividades y otros lugares de fitness para realizar regularmente ejercicios, juegos de mesa y de cartas y otras actividades para personas mayores. y organizó actuaciones de Yangko y ejercicios físicos matutinos para enriquecer la vida cultural del tiempo libre de los residentes.
En cuarto lugar, impartir educación exhaustiva a los residentes sobre el control del tabaquismo, garantizar que las oficinas y salas de conferencias tengan señales obvias de prohibido fumar y esforzarse por implementar el sistema de no fumar.
En quinto lugar, centrándonos en las personas mayores, las mujeres, los adolescentes y la población flotante, llevaremos a cabo ampliamente diversas formas de educación sanitaria y actividades de promoción de la salud, como atención a las personas mayores, prevención y rehabilitación de enfermedades geriátricas, y proporcionaremos pruebas gratuitas. para las personas mayores, consultas de salud y presión arterial; hacer un buen trabajo en planificación familiar, promover el matrimonio tardío y la maternidad, tener menos hijos, mejorar la atención prenatal y posnatal, mejorar la calidad de la población, organizar exámenes físicos para las enfermedades de las mujeres, brindar calidad. servicios a las mujeres y proteger los derechos e intereses legítimos de las mujeres, hacer un buen trabajo en la educación sobre la salud de los jóvenes, cooperar con La escuela organiza actividades de bienestar público durante las vacaciones de invierno y verano, planes de trabajo de educación jurídica, educación moral, educación sobre la salud mental, educación sobre la salud de los jóvenes; y otras actividades.
Al mismo tiempo, es necesario combinar orgánicamente la educación para grupos clave con la educación popular para mejorar integralmente la tasa de sensibilización sobre conocimientos de educación para la salud y la tasa de formación de comportamientos saludables entre los residentes de la comunidad. Esforzarme por llevar la conciencia sobre la salud y el autocuidado de los residentes de mi comunidad a un nuevo nivel.
1. Enseñar e impartir conocimientos en salud.
(1) ¿Se va a realizar educación sanitaria en el aula? ¿Cinco de ellos? Hay materiales didácticos, profesores, planes de lecciones, tiempo de enseñanza y evaluación. El libro de texto utilizado en cada grado es el libro de texto de educación sanitaria prescrito por el Ministerio de Educación, un libro de texto. Los profesores enseñan según los libros de texto y preparan planes de lecciones, 0,5 horas de clase por semana.
(2) Proporcionar a los estudiantes servicios de educación psicológica y de salud física. Además de los cursos de educación física y salud, cada grado también ofrece conferencias sobre salud mental. Establecer una sala de consulta psicológica y llevar a cabo actividades de consulta psicológica para cultivar la capacidad de los niños para regular las emociones, formar una voluntad fuerte, tener la capacidad de prevenir trastornos psicológicos y mantener la salud mental, y tener relaciones interpersonales armoniosas y un buen espíritu de cooperación.
(3) Mejorar la conciencia y las habilidades de prevención de enfermedades, para que los estudiantes puedan comprender las rutas de transmisión y las medidas preventivas del SIDA, la influenza, la hepatitis viral y la disentería bacteriana, y comprender las enfermedades cardiovasculares, el cáncer, la diabetes y las enfermedades genéticas. Enfermedades, Causas y medidas preventivas de enfermedades endémicas y otras enfermedades no transmisibles.
(4) Educación en conocimientos sobre el control del tabaco. Coloque señales y letreros obvios para controlar el tabaquismo y desalentar el consumo de tabaco en oficinas, lugares públicos y lugares destacados. Fortalecer el manejo de normas de conducta para los docentes y sus familias. No se permite a los docentes fumar en lugares públicos del campus ni frente a los estudiantes. Fumar se fabrica vigorosamente para que sea perjudicial para la salud.
(5) Higiene de los alimentos. Implementar estrictamente las leyes y regulaciones de higiene de los alimentos y controlar estrictamente las operaciones de adquisición y procesamiento de alimentos. Dominar y aplicar conocimientos nutricionales, comprender el valor nutricional de los alimentos y la composición de una dieta razonable, comprender los requisitos de nutrición e higiene dietética en el proceso de estudio, trabajo y vida, y ser capaz de formular prescripciones de comidas nutricionales sencillas.
2. Un ambiente sano es bueno para la salud.
(1) En términos de hardware, los edificios escolares, la iluminación, el suministro de agua, la seguridad, los baños, las mesas y sillas, etc., cumplen con los estándares nacionales. En términos de software, se implementan políticas, existen sistemas, se formulan planes de primeros auxilios y prevención de desastres, los servicios de salud son excelentes, los expedientes están completos y la gestión se realiza de acuerdo con la ley.
(2) A través de la publicidad y la educación, hacer que todos los profesores y estudiantes comprendan el impacto del medio ambiente en la salud y evitar realizar actividades deportivas en un entorno que no sea propicio para la salud (como niebla, polvo, ruido). , etc.). ). Mejorar el concepto de protección ambiental verde y comprender el concepto de desarrollo sostenible. Plan de trabajo de educación para la salud.
Mejorar la organización y red de educación para la salud.
Una red completa de educación para la salud es una garantía organizativa y una medida eficaz para llevar a cabo la educación para la salud. Este año, ajustaremos y enriqueceremos el grupo de liderazgo de educación para la salud en función de la situación real de la comunidad y mejoraremos aún más la organización de educación para la salud. Aclarar las responsabilidades laborales de los instructores de salud, organizar al personal para que participe activamente en diversas capacitaciones organizadas por la ciudad, el distrito y los subdistritos, y mejorar las capacidades y los niveles teóricos de educación de la salud de los instructores, fortalecer el trabajo básico de la gestión de la educación de la salud y mantener; reuniones periódicas de los miembros del grupo líder de educación para la salud para mejorar aún más los materiales de educación para la salud y los libros de trabajo; incorporar la educación para la salud en los planes de trabajo comunitario y fortalecer la educación para la salud para todo tipo de personal; establecer un sistema de salud comunitario que integre la prevención, la atención de la salud, Planes de trabajo de educación para la salud y planificación familiar para integrar verdaderamente la educación para la salud Ponerlo en práctica.