2. Generalmente, no más de 5 estudiantes reciben tutoría de tutores fuera del campus una vez cada dos semanas, y el tiempo promedio de tutoría no es inferior a dos días por mes. El tiempo y el método también son acordados entre el tutor y el alumno. Para reducir el impacto en el trabajo de los tutores fuera del campus, los tutores fuera del campus generalmente brindan orientación colectiva.
3. Existe una relación relativamente fija entre los tutores dentro y fuera del campus, es decir, un tutor en el campus y uno o más tutores fuera del campus guían al mismo grupo de estudiantes. Si bien los tutores en el campus completan sus propias tareas, también son responsables de contactar a los estudiantes con tutores fuera del campus.
4. Los tutores fuera del campus se seleccionan de la columna vertebral de la unidad de práctica con alta calidad profesional, rico conocimiento profesional, gran capacidad de trabajo y buena ética profesional (generalmente con títulos profesionales intermedios o superiores). La mayoría de los tutores fuera del campus son contadores experimentados, jefes (directores) de la sección financiera y algunos contadores con rica experiencia práctica y alto nivel teórico (tomando como ejemplo una maestría en contabilidad). El colegio firma un acuerdo con los tutores fuera del campus y sus unidades para estipular sus respectivos derechos y obligaciones para garantizar el buen desarrollo del trabajo de orientación de los tutores fuera del campus.