Cómo escribir un informe de investigación de prácticas sociales para estudiantes universitarios

¿Cómo escribir un informe de investigación de prácticas sociales? Permítanme darles una introducción detallada a continuación:

Los informes de práctica están dirigidos a una determinada situación, un determinado evento o un determinado problema, a través de la investigación para comprender su situación objetiva real en la práctica y declararse por escrito. Los informes de prácticas sociales generalmente se dividen en tres partes. La primera parte presenta principalmente el propósito, objetos y métodos de la investigación. La segunda parte es el contenido principal, que presenta principalmente la situación actual de la investigación. La tercera parte puede escribir tus pensamientos después de la investigación.

Cómo redactar un informe de investigación de prácticas sociales

1. La importancia del informe de investigación de prácticas sociales

Los informes de investigación también se denominan informes de investigación. Cabe decir que este último es su nombre más acertado. Porque no es sólo producto de la investigación; La función principal del informe de investigación es recopilar información, realizar una investigación en profundidad sobre la información obtenida de la investigación y presentar algunas opiniones. Por lo tanto, un informe de investigación se basa en un propósito específico y utiliza la perspectiva del materialismo dialéctico para realizar una investigación y un análisis exhaustivo, detallado y profundo de un evento o un problema, para luego organizar de manera sistemática y veraz los resultados de la investigación y el análisis. en un estilo escrito. Como informes de encuestas, informes de investigación y _ _ encuestas, etc.

2. Redacción de informes de investigación

Los informes de investigación generalmente constan de título y cuerpo.

(1) Título

Hay dos formas de escribir títulos. Uno es el formato de título estandarizado, es decir, "Tema de posición" más "Género". Los formatos básicos son "Informe de investigación sobre _ _ _ _", "Informe de investigación sobre _ _ _ _", "Acerca de _ _ _ _ investigación". ". El otro es un título de estilo libre, que incluye una combinación de oraciones declarativas, oraciones interrogativas y preguntas positivas y negativas. Declaraciones como "Encuesta sobre el empleo de los graduados universitarios normales del noreste", preguntas como "Por qué los graduados universitarios tienden a elegir las zonas costeras y las áreas de Beijing-Tianjin para trabajar", combinan los títulos delantero y trasero, exponen las principales conclusiones del informe de la encuesta o plantear la pregunta central, e indicar título negativo.

Los objetos, el alcance y las preguntas de la encuesta son en realidad similares al formato estándar de "tema de publicación" más "género", como "El desarrollo de las universidades se centra en la construcción de materias: pensamientos prácticos sobre la materia de construcción de universidades”, etc. Como documento oficial, lo mejor es utilizar un formato de título estandarizado o un título de estilo libre que combine tesis y antítesis.

(2) Texto

El texto se divide generalmente en tres partes: prefacio, cuerpo y conclusión.

1.Prefacio:

Describa brevemente el propósito, tiempo y lugar de la investigación; ¿qué investigaciones se realizaron? Esta parte presenta principalmente la situación básica y plantea preguntas. La redacción puede ser flexible y diversa.

2. Tema:

Esta es la parte más importante del informe de investigación, presenta en detalle la situación básica, las prácticas y experiencias de la investigación y la investigación, así como la situación básica. resultados del análisis de los materiales obtenidos de la investigación e investigación diversos entendimientos específicos, opiniones y conclusiones básicas.

Generalmente, las principales situaciones, experiencias o problemas de la investigación se resumen en varias preguntas y se dividen en varias partes pequeñas a escribir. Cada parte pequeña tiene un centro, representado por un número de serie o un subtítulo para indicar y resumir el contenido de esta parte para que quede claro.

3. Finalmente:

Hay muchas formas de escribir el final. Puede proponer métodos y contramedidas para resolver el problema o sugerencias para el siguiente paso del trabajo de mejora; los puntos principales del texto completo y profundizar aún más el tema; o plantear preguntas para despertar el pensamiento de la gente o mirar hacia el futuro y emitir estímulos y llamamientos;

(3) Procedimientos para redactar informes de investigación de prácticas sociales

En términos generales, redactar un informe de investigación de prácticas sociales requiere los siguientes cinco procedimientos:

1.

El tema es el alma del informe de investigación y tiene una importancia decisiva para el éxito o el fracaso de la redacción del informe de investigación. Por lo tanto, al determinar el tema, se debe prestar atención a:

El tema del informe debe ser coherente con el tema de la encuesta;

Redefinir el tema en función de los resultados de la el análisis de la encuesta;

El tema Sea pequeño y enfocado; sea coherente con el título y evite el título incorrecto.

2. Seleccionar materiales

Los datos de la encuesta sistemáticos y completos obtenidos a través del análisis estadístico y el análisis teórico aún deben seleccionarse cuidadosamente al organizar el informe de la encuesta. Es imposible e innecesario escribirlos todos. el Informe de datos, tenga cuidado con sus elecciones.

¿Cómo elegir los materiales?

1) Seleccione materiales relacionados con el tema y elimine materiales irrelevantes, irrelevantes, secundarios y sin importancia para que el tema esté concentrado, distinto y destacado.

2) Preste atención a los puntos materiales; La combinación de fideos. Los materiales no sólo deben respaldar un cierto punto de vista en el informe, sino también apoyarse entre sí para formar una "atmósfera" superficial;

3) Comparar, identificar y seleccionar los mejores materiales entre los materiales útiles existentes. Para respaldar el punto de vista del autor, trate cada material como un material.

3. Diseño y preparación del esquema

Este es un eslabón clave en la concepción del informe de investigación. La maquetación se refiere a la forma de expresión del informe de investigación, que se refleja en el esquema y es el esqueleto del artículo. El proceso de formular un esquema es en realidad un proceso de clasificación y estructuración adicional de los materiales de la encuesta. El principio del marco es: centrarse en el tema, proceder paso a paso y entrelazarse entre sí. La característica de un contorno o esqueleto es su lógica interna, que requiere contornos claros y capas distintas.

Hay dos esquemas para los informes de investigación. Uno es un esquema de puntos de vista, es decir, los puntos de vista formados por el investigador durante la investigación y la investigación se enumeran uno por uno según relaciones lógicas. El otro es el esquema tipo ítem, que consiste en escribir un esquema uno por uno según los capítulos, secciones y ítems expresados ​​en significados jerárquicos. También puedes combinar estos dos contornos para crear un solo contorno.

4. Redacción de un informe de práctica social

Esta es la etapa de redacción del informe de investigación. De acuerdo con el tema determinado, los materiales seleccionados y el esquema de redacción, el artículo debe redactarse de manera ordenada. En el proceso de redacción, debe elegir el idioma y dividir los párrafos de manera flexible según las necesidades reales.

Se debe prestar atención a: ① La estructura es razonable (título, introducción, cuerpo, conclusión, firma (2) El texto del informe es estandarizado, estético y legible, como por ejemplo: formulación de políticas preferenciales; introducir talentos que se necesitan con urgencia y utilizar El mecanismo de competencia revitaliza los talentos existentes. 3. Leer y comprender. Preste atención al uso de números, gráficos y términos profesionales para que el lenguaje sea expresivo, preciso, vívido y conciso.

5. Modificar el informe de prácticas sociales.

Una vez redactado el informe de prácticas sociales, se debe revisar cuidadosamente. El objetivo principal es comprobar la temática, materiales, estructura, lenguaje y puntuación del informe, y realizar adiciones, eliminaciones, modificaciones y ajustes. Después de completar estas tareas, la versión final se puede enviar o publicar.

Informe de la Encuesta de Prácticas Sociales

Las vacaciones de invierno de este año no serán fáciles. Después de terminar apresuradamente los estudios de este semestre, nos embarcamos en un viaje de regreso a nuestra ciudad natal. A finales de año también se tomarán nuestras medidas de protección de seguridad personal y social, pero aún podemos hacer todo en nuestra ciudad natal, por lo que planeamos pasar unas vacaciones de invierno en nuestra ciudad natal para realizar prácticas. ¡Espero poder estar a la altura de estas vacaciones de invierno!

En estas prácticas trabajé como cajera en un supermercado. En la actualidad, las cajas registradoras en el condado todavía se hacen manualmente y las máquinas no se utilizan mucho. Entonces, gracias a la presentación de mi familia, llegué a trabajar como cajera en un gran supermercado. Aunque este gran supermercado es una empresa de renombre mundial, ha sido equipado con cajeros automáticos independientes. Pero en nuestro pequeño condado hay muchas personas de mediana edad y mayores, por lo que el registro manual también es una tarea enorme para nosotros. Especialmente al final del año, todos los hogares irán al supermercado a preparar los productos de Año Nuevo y estarán muy ocupados. Habrá alguien en casi todas las cajas. Así que este enfoque todavía me dio una gran sensación.

Cuando entré por primera vez en el puesto de cajero, pensé: ¿no es muy simple el trabajo del cajero? Simplemente pague al cliente y sirva con una sonrisa. Pero ese no es el caso. El primer día de trabajo, hubo un pequeño problema. No ayudé al cliente a desabrochar la hebilla antirrobo de la toalla, lo que provocó que el cliente hiciera un tictac cuando llegó a la puerta. el cliente, pero también me puso en una situación muy embarazosa.

En ese momento, rápidamente le pedí disculpas al cliente, y luego fue muy amable y me perdonó. Más tarde también me disculpé con nuestro supervisor de recepción, quien me perdonó en mi primer día de trabajo. Desde ese incidente, nunca más he menospreciado este trabajo. No creas que este trabajo es fácil sólo porque soy un estudiante universitario. De hecho, nuestras calificaciones académicas y nuestras capacidades personales son a veces dos líneas paralelas. Necesito esforzarme más para que se crucen. Por lo tanto, no olvides tus verdaderas habilidades debido a tus calificaciones académicas. Sólo sabiendo esto podremos avanzar en estos dos aspectos.

A medida que los días de práctica fueron mejorando, pude correr sin problemas en esta posición sin cometer ningún error. Al cabo de un mes, poco a poco me di cuenta de que había crecido. Al menos sigo haciendo las cosas con mucha constancia y ya no soy tan impetuoso como antes. En términos de mi comprensión de la empresa, he mejorado mi forma de pensar.

Ya sea para futuros estudios o trabajos futuros después de ingresar a la sociedad, lo haré paso a paso, comenzando desde lo más básico, acumulando energía lentamente y finalmente alcanzando la cima.

Informe de la encuesta de práctica social

Un mes de práctica social pasó rápidamente, pero aprendí mucho de ello. Por ejemplo, debo seguir aprendiendo y acumulando en el trabajo, y al mismo tiempo tener una buena relación con mis compañeros, lo que me beneficiará durante toda mi vida. Para los estudiantes universitarios, el coraje de aceptar desafíos es una cualidad básica. Aunque más de un mes de práctica me hizo sentir muy cansado y duro, me entrené a mí mismo, que es algo que no se puede aprender en los libros de texto universitarios. Me hizo entender qué es el trabajo, saber cómo combinar la teoría con la acción, saber si tengo buenas habilidades comunicativas y comprender el potencial de la comunicación. La comunicación y la comprensión serán la base de cualquier trabajo, y una buena comunicación obtendrá el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

“Se siente muy superficial hablar por escrito y no sé cómo hacerlo”. Este es mi sentimiento desde hace más de un mes. La práctica social me permitió encontrar la combinación de teoría y práctica.

“La vida es trabajo duro, la práctica hace la perfección”. Especialmente nosotros, los estudiantes, que sólo nos centramos en el estudio teórico e ignoramos los aspectos prácticos, a menudo no nos desempeñamos bien en el trabajo real. Se han consolidado y mejorado los conocimientos teóricos profesionales adquiridos a través de la práctica. Se trata de combinar estrechamente tus propias características profesionales y poner a prueba tus conocimientos y nivel en la práctica. A través de la práctica, se consolidan las vaguedades y las impresiones teóricas originales, se compensan en la práctica las deficiencias teóricas originales y se profundiza la comprensión y asimilación de los principios básicos.

La práctica social ha profundizado mis sentimientos con personas de todos los ámbitos de la vida, ha reducido la distancia entre la sociedad y yo, ha ampliado mis horizontes en la práctica social, ha aumentado mis talentos y ha aclarado aún más los objetivos de nuestros jóvenes estudiantes. El camino hacia el éxito y la misión histórica que asumimos.

La sociedad es un gran salón de clases para el aprendizaje y la educación. En ese vasto mundo se refleja el valor de nuestra vida. A través de la práctica social, nuestros estudiantes universitarios pueden comprender la sociedad de antemano, lo que aportará experiencias y lecciones valiosas a la sociedad futura y sentará una buena base para cualquier trabajo futuro.

La práctica social para los estudiantes universitarios es una buena manera de guiar a nuestros estudiantes fuera de la escuela, hacia la sociedad, en contacto con la sociedad, integrarse en la sociedad e integrarse en la sociedad. Es un buen canal para cultivar y ejercitar habilidades; es una forma eficaz de mejorar el pensamiento, cultivar el autocultivo y establecer el concepto de servicio a la sociedad. La práctica social de verano siempre ha sido una oportunidad real para que nuestros estudiantes universitarios participen en la sociedad, experimenten la vida y sirvan al público.

Esta práctica social me dio la sensación de un oficinista, el tipo de actividad y la sensación de esperar con ansias el fin de semana. Este sentimiento es realmente diferente. Realmente espero poder tener esa oportunidad en el futuro para poder hacer ejercicio gracias a la práctica.

Además de aprender el conocimiento de los libros, los estudiantes universitarios también necesitan realizar prácticas sociales. Es precisamente porque muchos estudiantes universitarios se dan cuenta claramente de que las personas que "no escuchan lo que sucede fuera de la ventana y sólo leen libros de sabios" no son los talentos necesarios en los tiempos modernos. Los estudiantes universitarios desarrollan su potencial para pensar de forma independiente, trabajar de forma independiente y resolver problemas de forma independiente en la práctica. Por eso creo que los estudiantes universitarios deberían aprovechar la oportunidad para cultivar su potencial práctico y empresarial. mientras ayuda a otros en la práctica.

Durante estas vacaciones de verano, participé en una práctica social sobre educación rural. En poco más de un mes hice lo mejor que pude para darles todos los conocimientos que sabía, y los niños también estudiaron muy en serio. Al comunicarme con los niños, aprendí que la mayoría de ellos sueñan con convertirse en estudiantes universitarios y científicos, y están llenos de curiosidad y anhelo por el mundo exterior. Pero cuando pregunté si volvería a mi ciudad natal en el futuro, todos guardaron silencio. Tal vez los niños sean demasiado pequeños para comprender el significado de este asunto, o tal vez les haya influido otro pensamiento: "Deja el campo y vete a la ciudad, no tienes por qué vivir una vida dura".

Los niños están ávidos de conocimiento. Las zonas rurales también necesitan talentos y tecnología. Sin embargo, algunas realidades objetivas han cambiado nuestra visión sobre la educación, lo que ha provocado una fuga de cerebros. Hoy en día, el pensamiento de las personas mejora constantemente y cada vez más personas son conscientes de la importancia de la educación. Sin embargo, también existen diferencias en los conceptos educativos desde diferentes perspectivas. Algunos estudiantes y padres tienen conceptos educativos extremos. Por tanto, apoyar la educación rural no es sólo la ayuda de conocimientos y recursos financieros, sino también la ayuda de talentos y conceptos educativos. Deje que los niños aprendan los principios de la vida mientras aprenden conocimientos y se adapten a los conceptos y la situación general del desarrollo de los tiempos.

Estas prácticas de verano me hicieron sentir mucho. No sólo ayudó a las personas a realizar el ejercicio social necesario, sino que también ayudó a algunos estudiantes de escuela primaria. Creo que esta es una práctica social exitosa.

Informe de la encuesta sobre la práctica social de los estudiantes universitarios

Durante estas vacaciones de verano, realizamos una encuesta social y los objetivos de la encuesta fueron algunos estudiantes que se graduaron de nuestra escuela.

El objetivo principal de esta encuesta es resumir las experiencias y sentimientos de los graduados y extraer lecciones de ellas.

Se investigaron 376 personas y 188 personas fueron investigadas con éxito. Entre los 18 condados, Chaoyang, Haidian, Dongcheng, Xicheng y Huairou son áreas clave. En general, los investigadores representados por nuestro hospital se desempeñaron bien y completaron con éxito la tarea. Al mismo tiempo, las preguntas de la encuesta también reflejan deficiencias en varios aspectos, descubren las diferencias entre nosotros para resolver los problemas y así fortalecer las mejoras.

Hay varias razones por las que la investigación no transcurrió sin problemas: en primer lugar, la información que teníamos sobre los graduados no era lo suficientemente precisa, lo que nos provocó muchas dificultades a la hora de contactar con los graduados; en segundo lugar, la organización del tiempo; fue inadecuado y fuimos a la entrevista. El tiempo a veces entra en conflicto con el horario de trabajo o de actividad de la otra parte, lo que hace que la investigación no pueda avanzar sin problemas; en tercer lugar, los graduados están dispersos y el tiempo de inspección es ajustado; en cuarto lugar, algunos graduados tienen una Mala actitud y no cooperes con nosotros esta vez.

Aun así, la cosecha de esta actividad es bastante rica. El hecho de que la gran mayoría de los graduados puedan cooperar con nosotros refleja algunos de los problemas que encontraron, que es a lo que debemos prestar atención en futuras interacciones sociales.

Durante la investigación, también descubrimos nuestros propios problemas:

Primero, las habilidades de comunicación interpersonal de los estudiantes no son buenas y necesitan ser fortalecidas y aprendidas en la vida diaria y en las interacciones futuras;

El segundo es la falta de experiencia social, la inmadurez en el trato con los demás y, a menudo, actitudes y métodos inapropiados para manejar las cosas.

Aunque se descubrieron algunos problemas durante la investigación, todavía no podemos ignorar los puntos brillantes de los que estamos orgullosos. Los estudiantes que participaron en la encuesta tienen espíritu de no tener miedo a las dificultades, atrevimiento a la práctica, entusiasmo por el trabajo, seriedad y sinceridad. Después de graduarnos, nos dimos cuenta de que es extremadamente necesario aprender de las experiencias de las personas que nos rodean y dominar algunas habilidades de etiqueta social en la vida. Aprovechar al máximo nuestras propias ventajas, aprender de las fortalezas de los demás, resumir experiencias y aprender lecciones, para que podamos tener confianza en nuestro futuro y sentar una base sólida para una verdadera integración en la sociedad en el futuro.

No se puede ignorar el apoyo del Colegio durante el transcurso de esta investigación. Sin la información proporcionada por la escuela a los graduados y sin la orientación y ayuda correctas de los profesores universitarios, no podríamos realizar la investigación. Aquí nos gustaría decirles a los líderes universitarios y a los profesores que nos han brindado una gran ayuda: gracias, profesores.

Esta actividad de encuesta brindó a nuestros investigadores la oportunidad de contactar plenamente con la sociedad y mejorar las habilidades sociales y prácticas de los estudiantes de la escuela. El éxito del evento sentó una buena base para nuestro siguiente paso de investigación y una base sólida para que nuestro hospital construya un mañana perfecto.

Lo anterior es lo que el editor compartió hoy. Espero que sea útil para todos.