Causas:
1. La popularidad de las redes sociales
Los canales de difusión de información están compuestos por editores y usuarios de información de un punto a otro y de una pieza a otra. Tiene una estructura de red integral y la mayoría de los usuarios desempeñan un papel más importante en la comunicación. El continuo fortalecimiento de las relaciones en red ha llevado a la reducción paulatina de las oportunidades de comunicación directa entre las personas. Información con diversos valores, buenos y malos, se difunde ampliamente entre los estudiantes universitarios de una manera extremadamente dispersa.
2. Baja alfabetización mediática
La falta de experiencia social conduce a una baja alfabetización mediática de los estudiantes universitarios. La alfabetización mediática se refiere a la capacidad de las personas para elegir, cuestionar, comprender, evaluar, crear y pensar cuando se enfrentan a información diversa de diferentes medios. Identificar y utilizar información es la clave para que los estudiantes universitarios comprendan correctamente la información de la red.
3. La influencia de la mentalidad de rebaño
La mentalidad de rebaño significa que los individuos están influenciados por el grupo y su comprensión y juicio de las cosas obedecen al comportamiento de la mayoría de las personas. Fenómeno psicológico común entre los individuos. Para obtener la satisfacción de integrarse en el grupo, los internautas tienden a seguir las publicaciones de forma inconsciente, lo que da como resultado una gran cantidad de clics en la mayoría de los eventos en línea.
Soluciones:
1. Mejorar su propia alfabetización mediática.
El comportamiento de los internautas estudiantes universitarios refleja su propia alfabetización mediática. Fortalecer la alfabetización mediática en línea de los estudiantes universitarios. , debemos guiarlos para que seleccionen y difundan correctamente la información de la red. Participar en actividades en línea con precaución y cuestionar y analizar el propósito y los medios de comunicación. Además, es necesario mejorar el sentido de honor colectivo y responsabilidad social de los estudiantes universitarios y promover teorías ideológicas científicas y valores benevolentes.
2. Cultivar líderes de opinión en línea
En un entorno de red complejo donde todos son objeto de difusión de información, los colegios y universidades deben cultivar líderes de opinión en línea con una voz fuerte como difusores de información. el núcleo y guían la dirección de la difusión de la información. Los educadores ideológicos y políticos de colegios y universidades deberían tomar la iniciativa de aprender y dominar las herramientas automediáticas. Aprovechar la posición de la propaganda de la opinión pública.
3. Mejorar la ética profesional de los profesionales de los medios
Los profesionales de los medios deben establecer una ética y un espíritu éticos informativos correctos, y adoptar un espíritu racional de veracidad, objetividad, amplitud, justicia e integridad. . Informar las noticias con precisión. Los medios en línea deben tener una comprensión clara de sus responsabilidades sociales. Resistamos resueltamente a exagerar, distorsionar o incluso inventar noticias para lograr efectos sensacionalistas y atender a la opinión pública en línea.