Este artículo construye un formulario de evaluación de la calidad personal de emprendedores exitosos analizando el concepto y la connotación de calidad del talento emprendedor. A través de entrevistas de casos y combinados con datos teóricos existentes, primero logramos una comprensión preliminar de la naturaleza absoluta de las cualidades personales de los empresarios exitosos, y luego analizamos varios indicadores de calidad arrojados por la muestra a través del análisis de casos y casos de empresarios famosos que desarrollaron redes. , establecer un formulario de evaluación para la composición de las cualidades centrales de los empresarios exitosos.
Contenido de la investigación y marco de la tesis
Esta investigación se centra en las cualidades personales de los emprendedores exitosos, centrándose en la connotación integral y el contenido de las cualidades personales de los emprendedores basados en el conocimiento en el contexto chino. , dilucidando la relación entre las cualidades personales del emprendedor y el éxito empresarial (desempeño empresarial) en términos del rol individual del emprendedor. Utilizando principalmente el método de estudio de caso, complementado con el método de la entrevista, el método de la literatura, el método narrativo y el método de análisis cualitativo, etc., para explorar de manera integral la correlación entre las cualidades personales de los emprendedores y el éxito empresarial. El marco de las ideas de investigación de este artículo se muestra en la Figura 1.1: En términos de la disposición estructural de este artículo, además de la introducción del Capítulo 1, el contenido principal consta de cuatro capítulos: el Capítulo 2 es una revisión de los asuntos internos y externos. La literatura extranjera. El Capítulo 3 es el método de investigación, y en el preliminar Basado en las entrevistas para comprender las cualidades esenciales de los empresarios exitosos, resumimos las ocho cualidades centrales que los empresarios exitosos tienen en común. El Capítulo 4 es un análisis de casos de éxitos y perdedores empresariales, y estudia la correlación entre estas cualidades fundamentales y el desempeño empresarial. El Capítulo 5 es una conclusión y discusión, resume la connotación teórica de los resultados de esta investigación y señala la dirección de investigaciones futuras. Informe de Propuesta de Tesis de Graduación en Gestión Muestra 3
La función del informe de propuesta es indicar el tema de su escrito, el contenido principal de la discusión, los materiales citados, etc., con el fin de obtener la aprobación de el instructor. Si su tutor no aprueba su informe de propuesta, será más problemático. Es posible que tenga que revisarlo repetidamente o incluso volver a seleccionar el tema. Por lo tanto, el informe de propuesta debe completarse de una sola vez, para que el profesor tenga una buena impresión de la tesis.
No. Antecedentes e importancia de la investigación
No. Estado de la investigación nacional y extranjera
No. Contenido principal y esquema del artículo
No. Revisión de literatura
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No. Plan y cronograma de trabajo
No. Dificultades encontradas y soluciones
No. Referencias
Las siete partes anteriores son una. Un informe de propuesta completo debe tener el contenido, pero los informes de propuesta emitidos por las oficinas de asuntos académicos de las principales universidades no necesariamente incluyen las partes anteriores. Por ejemplo, algunas escuelas requieren que los estudiantes proporcionen una revisión de la literatura por separado, y algunas escuelas requieren que los estudiantes incluyan la revisión de la literatura en el informe de propuesta. Por lo tanto, los estudiantes deben seguir estrictamente la plantilla de informe de propuesta emitida por la escuela para escribir.
Ahora, hablemos brevemente de los puntos clave de cada parte del informe de propuesta.
Primera parte: Antecedentes y trascendencia de la investigación.
Lo que esta parte realmente quiere mostrar es por qué elegiste este tema y cuál es el significado de elegirlo. Los llamados antecedentes de investigación se refieren al estatus de su tema en el mundo académico y su trasfondo social; el llamado significado del tema se refiere a la importancia práctica de su tema para la investigación académica y para la sociedad; ¿tener? Estos dos puntos deben quedar claros; de lo contrario, el instructor pensará que su selección de tema no tiene sentido y causará problemas innecesarios.
Parte 2: Situación de la investigación en el país y en el extranjero.
El autor cree que para un informe de propuesta se debe mencionar el estado de la investigación nacional y extranjera, pero las universidades no deben ceñirse a esto. Algunos estudiantes escribieron sobre el sistema único de China, por lo que encontraron muchas dificultades al escribir esta parte. Por ejemplo, una vez conocimos a un estudiante que escribió sobre el sistema de revisión de la pena de muerte. Pero, ¿existe un sistema de revisión de la pena de muerte en el extranjero? Otro estudiante escribió sobre el sistema de gestión urbana, pero ¿existe algún sistema de gestión urbana en el extranjero? Parece que no hay ninguno. La tendencia actual es que los requisitos de los colegios y universidades en esta parte son demasiado rígidos y carecen de flexibilidad. El autor sólo ha visto a una universidad decir que esta parte se puede completar libremente según la especialidad de cada uno y se determina en referencia a la situación real.
Sin embargo, mi consejo para los estudiantes es que si la escuela tiene requisitos estrictos en este aspecto, entonces deben seguir los requisitos de la escuela y no hay necesidad de discutir con el profesor. El método de redacción específico es: primero los países extranjeros y luego los nacionales, las regulaciones deben ser claras y el contenido rico.
Tercera parte: Contenido principal y esquema del artículo.
Esta es la parte central del informe de propuesta. El método de escritura específico es dividir cada parte y expresar sus ideas de escritura de manera concisa. Después de escribir el contenido, envíe un esquema escrito al índice de tercer nivel. Según nuestra experiencia, los profesores están más satisfechos con este método de escritura. Mire el siguiente formato:
Este artículo está dividido en cuatro partes:
Primera parte:
Segunda parte:
Capítulo Tres partes:
Parte 4:
Con base en el contenido escrito anterior, el autor redacta el esquema de la siguiente manera:
Parte 4: Revisión de la literatura
Una revisión de la literatura se refiere a una revisión del alcance de su tema en función de los materiales que leyó durante la etapa de preparación de la escritura, con el fin de resumir el estado actual de la investigación de este campo académico. Por lo tanto, el contenido de esta parte se superpone con el estado actual de la investigación en el país y en el extranjero, por lo que muchas escuelas exigen que los estudiantes proporcionen revisiones de la literatura por separado. Introduciremos el método específico para escribir la revisión de la literatura en conferencias posteriores.
Parte 5: Plan y cronograma de trabajo.
Esta parte de la redacción es relativamente simple. Habla principalmente sobre cómo te preparas para escribir tu tesis de graduación y cómo organizas tu tiempo de manera razonable. Los profesores generalmente no prestan mucha atención a esta parte del contenido.
Sexta Parte: Dificultades encontradas y soluciones.
Esta parte es igual que la Parte 5, que es una parte necesaria pero sin importancia.
Parte 7: Referencias.
Esta parte es más importante. Hay dos aspectos que merecen la atención de los estudiantes:
(2) El formato debe ser correcto
La lista de referencias no debe ser desordenada, sino que debe estar en un formato correcto, estandarizado y formato claro. Las referencias en la etapa de informe de propuesta no necesitan incluir números de página.
Por ejemplo:
[1]Zheng Tianfeng. Reflexiones sobre cómo mejorar el sistema de revisión constitucional de mi país[J]. >[2]Xu Chongde. Constitución constitucional (Parte de China)[M]. Prensa de educación superior, 2015