1. Si la revisión ciega falla, habrá una segunda revisión ciega y se pospondrá la defensa. Entonces me dijeron que hiciera una audición a ciegas, pero que no me derrumbara. Prepárese para la segunda prueba a ciegas y revise el artículo a tiempo.
2. Encuentra un mentor. Primero verifique las sugerencias de revisión del maestro de revisión, analice los problemas en detalle, fortalezca la comunicación con el maestro después de la revisión, resuelva los problemas en el trabajo y envíelo por segunda vez.
¿Cuáles son las razones del fracaso de la revisión ciega de los artículos?
1. Problema de formato. El formato es el requisito más básico para escribir y, a menudo, refleja si la actitud del autor es correcta. Por lo tanto, el formato del artículo es particularmente importante. Muchas veces, los profesores ciegos verán el formato en papel a primera vista. Si el formulario es incorrecto, es fácil dejar una mala impresión y dificultar la aprobación de la revisión ciega.
2. El artículo no es lo suficientemente novedoso. La redacción de un artículo debe ser innovadora y original. Sin innovación y originalidad, generalmente es difícil plagiar y copiar ciegamente trabajos anteriores.
3. El contenido de investigación de este artículo es insuficiente. El trabajo debe tener un contenido real, el cual debe estar sustentado en argumentos suficientes, lo que requiere que el autor haga o recopile una gran cantidad de experimentos y análisis de datos.
4.El material de referencia es antiguo. Incluso si es posible, los profesores ciegos seguirán estando muy preocupados por este tema, por lo que, si es posible, intentarán consultar la literatura más reciente.
La revisión ciega del artículo se refiere a un sistema que organiza la revisión de un grupo de expertos, es decir, el envío anónimo. La revisión ciega de un artículo significa que el supervisor de revisión no sabe quién es el autor del artículo. La puntuación obtenida de esta manera debería ser la más objetiva. Y en términos generales, en los colegios y universidades, especialmente en las escuelas de posgrado, existe la regla de que la evaluación ciega de las disertaciones se realiza con regularidad y los artículos se seleccionan al azar para la evaluación ciega. Esto también sirve para controlar mejor la calidad de la tesis.