La educación infantil es un tipo de educación de calidad destinada a promover el desarrollo integral, saludable y armonioso del cuerpo y la mente de los niños, en lugar de una educación unilateral centrada en un aspecto como el desarrollo intelectual. Las investigaciones muestran que lo que realmente puede ayudar a los niños a adaptarse a la vida escolar no son los conocimientos y habilidades académicos como la lectura, la escritura y la aritmética adquiridos durante el preescolar, sino las habilidades de comunicación social y los buenos intereses y hábitos de aprendizaje.
El desarrollo social y el cultivo de buenos intereses y hábitos de aprendizaje no son tareas que puedan completarse de la noche a la mañana, sino que duran todo el período preescolar. Por lo tanto, la educación de la primera infancia debe basarse en promover el desarrollo físico y mental integral y saludable de los niños y prepararlos para ingresar a la escuela primaria, y no debe limitarse a la formación de conocimientos y habilidades de lectura, escritura y aritmética.
La importancia de la educación preescolar:
1. Promover el crecimiento de los niños y mejorar su condición física: el cuerpo de los niños se desarrolla rápidamente, los niños sienten la fuerza de sus cuerpos y se mueven constantemente. muestra este poder. Por otro lado, sus cuerpos son inmaduros, sus movimientos aún no están coordinados, sus capacidades de autoprotección son deficientes y son vulnerables a enfermedades y lesiones accidentales.
2. La primera infancia es el mejor período para el desarrollo intelectual: Las investigaciones muestran que la primera infancia es el período en el que el cerebro se desarrolla más rápido. El cerebro está estrechamente relacionado con la inteligencia. Por tanto, la educación temprana tiene un gran impacto en la inteligencia durante un período en el que el cerebro de los niños se desarrolla rápidamente. Si se proporciona a los niños una educación temprana adecuada y de la manera correcta durante este período, el nivel de inteligencia del niño puede mejorar significativamente.
3. La primera infancia es un período crítico para una personalidad sana: en la primera infancia, la personalidad de los niños comienza a brotar y formarse gradualmente. En este momento son muy maleables y su autoevaluación aún no se ha establecido. A menudo se evalúan a sí mismos a través de las valoraciones de sus padres y profesores. Por tanto, la educación infantil juega un papel importante en la formación de la personalidad de los niños.