1. Descubre cuáles de las siguientes palabras no pertenecen a la misma categoría. (10 puntos)
( )1. Encuentro b. Ayuda c. En
( )2.a. )3.a. Rana b. Perro c. Muñeca
( )4.a. Chaleco b. Nuevo
( )5.
Elija la oración correcta según la imagen. (10 puntos)
() 1. Versión científica de divulgación científica de las preguntas del examen parcial de inglés para estudiantes de tercer grado de primaria.
El reloj está en la mesa. El reloj está sobre la mesa.
() 2. Versión científica de divulgación científica de las preguntas del examen parcial de inglés para estudiantes de tercer grado de primaria.
Puedo correr. Puedo nadar.
() 3. Versión científica de divulgación científica de las preguntas del examen parcial en inglés para estudiantes de tercer grado de primaria.
No soy bueno en inglés. No soy bueno en matemáticas.
() 4. Versión científica de divulgación científica de las preguntas del examen parcial de inglés para estudiantes de tercer grado de primaria.
El muñeco está en la caja. La muñeca está en la cama...
() 5. Versión científica de divulgación científica de las preguntas del examen parcial de inglés de tercer grado de la escuela primaria.
Esto es un chaleco. Es una camisa.
3. Preguntas de opción múltiple. (20 puntos)
( )1. No soy bueno en matemáticas.
A.Está bien b.Mira c.Ayuda
( )2.-¿Qué es esto mamá? -Este es un ________. Es muy largo.
A.Vestido b.Largo c.Corto
( )3.-¿Es un elefante? - ________.
A.Sí, no lo es b. No, no es c. No, lo es
( )4.-¿Dónde está mi muñeca? -Esta es la cama.
A. Cómo hacerlo en la BBC
( )5. Juguemos al juego _ _ _ _ _ _ _ _.
A. Parece b. c. ¿Puedes jugar?
( ) 6. ¿Es viejo? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, es nuevo.
A.Sí b.No c.Está bien
( )7..¿De qué color es tu vestido? Sí_________.
A. Nuevo b. Rojo c. Corto
( ) 8. ¿Dónde está la señorita Fox? ¡Mirar! Ella es el Sr. _____ Rana.
A. y b. y C. a
( )9.. No podemos dejar entrar a ___.
A.I b he c he
( )10.-¿Quién es? - _______________.
A. Soy yo, Sr. Fox. c.Soy Tom.
Cuarto, comunicación situacional. (10 puntos)
() 1. Si quieres ayudar a otros, debes decir _ _ _ _ _ _ _ _.
Puedo ayudarte. Gracias.
() 2. Si quieres preguntarle a alguien "¿Dónde está mi perro?" debes decir _ _ _ _ _ _ _ _ _.
No encuentro a mi perro. ¿Dónde está mi perro?
() 3. Cuando alguien toca la puerta y quieres preguntar quién es, debes decir _ _ _ _ _ _ _ _ _.
¿Quién es? ¿Quién eres?
() 4. Si no puedes ver a Miss Fox, debes decir _ _ _ _ _ _ _ _ _.
Puedo ver a la señorita Fox. No puedo ver a la señorita Fox.
() 5. Si quieres preguntarle a alguien si este vestido es nuevo, debes decir _ _ _ _ _ _ _ _ _.
¿Es nuevo? ¿Es viejo?
5. Conjunciones para formar oraciones. (10 puntos)
1. Soy bueno en inglés.
)
_____________________________________
2. ¿De qué color es tu camisa(?)
_____________________________________
3. .)
_____________________________________
4. Es mi muñeca (?)
_____________________________________
5. )
_____________________________________
Sección de escucha (40 puntos)
1. Elige la palabra que escuchaste. (10 puntos)
( )1.Correr b.Pan c.Sol
( )2.a.Perro b.Rana c.Muñeca
( )3.a.Falda b.Camisa c.Falda
( )4.Seamos felices
( )5.a.Gato b.Sombrero c.Mapa
p>Elige la frase que escuchaste. (10 puntos)
( )1. Hay una muñeca en la caja. En el estuche hay un bolígrafo.
( )2. Mi vestido es largo. Mi camisa es corta.
( )3. Hoy hace muy buen tiempo. Es un día caluroso.
( )4. ¿Dónde está mi bolso? ¿Dónde están mis libros?
( )5. Puedo hacer pasteles. Puedo hacer bollos al vapor.
En tercer lugar, juzga si la frase que escuchaste es consistente con el significado dado, sí (√), no (×). (10 puntos)
() 1. Los elefantes saben nadar. El zorro está en la caja. () 3. La muñeca está sobre la cama. La falda es demasiado corta. Juguemos.
Escucha y clasifica las siguientes frases. Lea este artículo dos veces. (10 puntos)
( ) Correr bajo el sol es divertido.
Hola Tom.
Corramos.
Hola Eva. ¡Qué día!
( )Está bien.