Para garantizar el éxito de la actividad, debemos comenzar a hacer planes de actividades con anticipación. Un plan de actividad es un plan de negocios que especifica el tiempo, la ubicación, el propósito, los efectos esperados, el presupuesto y los métodos de actividad de la actividad. Entonces, ¿cómo debería formularse el plan de actividades? El siguiente es el plan de actividades de lectura para padres e hijos de 2022 (generalmente 5 artículos) que he recopilado para usted como referencia. Espero que sea útil para los amigos necesitados.
Plan de actividades de lectura para padres e hijos de la escuela comunitaria para padres 1. Propósito de la actividad
La escuela es el lugar donde los niños aprenden y crecen, la familia es el puerto de la vida de los niños, los padres son los niños primero los maestros y la familia La escuela y la escuela son dos lugares importantes para que los niños reciban educación durante toda su vida. El hogar y la escuela trabajan juntos para llevar a cabo la actividad de lectura entre padres e hijos "Leo, soy feliz" para crear una atmósfera de lectura sólida, estimular el interés de los estudiantes en la lectura, cultivar los hábitos de lectura de los niños y promover el crecimiento general y saludable de los niños.
2. Lema de la actividad
1. Leer libros en todo el mundo.
2. Haz del aprendizaje un hábito y de la lectura un placer.
3. Leo, soy feliz, leo, soy hermosa.
3. Preparación de la actividad
1. Campus
1. Carteles, citas célebres, etc. Están colocados en los pasillos, ventanas promocionales y otros lugares del campus para crear una atmósfera de lectura sólida y permitir que todos los estudiantes comprendan los beneficios de la lectura.
2. Se garantiza que los libros escolares estarán abiertos todo el día y cada clase tiene un rincón de libros. Debe haber una cierta cantidad de libros en la esquina de la biblioteca para que los estudiantes puedan tomar prestados libros con comodidad.
3. Abrir un "Jardín del Libro" en el jardín de aprendizaje de cada clase, presentar las historias de personajes famosos que leen, promover libros excelentes, intercambiar la experiencia de lectura de estudiantes y padres, para que los niños puedan leer y Disfruta de los buenos libros de una manera sutil. La influencia de los libros.
b. Familia
1. Cada familia debe crear un buen ambiente de lectura para sus hijos y conseguir cuatro: un lugar pequeño que no sea molestado por personas ajenas, un escritorio pequeño, Pequeña estantería, lámpara de escritorio.
2. Los padres llevan a sus hijos a comprar algunos libros imprescindibles.
IV.Proceso de la actividad
Primera etapa: publicidad y movilización
1. Promocionar a los padres: La escuela de padres llevará a cabo “Leo, soy”. "feliz" actividad de lectura para padres e hijos y describa brevemente el propósito de esta actividad. (Cada clase envía una carta de propuesta de "Actividades de lectura entre padres e hijos" a los padres)
2 Padres La escuela lleva a cabo una actividad de amistad entre el hogar y la escuela para explicar el significado de "Estudio, soy feliz" para los padres. -lectura infantil y convocatorias de lectura entre padres e hijos. También anima a profesores, padres y niños a leer juntos un buen libro, creando una moda de lectura en la escuela y en casa.
La segunda etapa: discusión del método.
1. Recomendar a los padres los libros que sus hijos deben leer o quieren comprar, al menos dos libros por semestre. Por ejemplo, al combinar la lectura extensa con textos en chino, se puede guiar a los padres para que lean historias innovadoras con sus hijos después de que los alumnos de tercer grado aprendan a "pensar en cosas en las que otros no han pensado", y se les puede recordar a los padres que insten a sus hijos a llevar realizar actividades de lectura para garantizar los efectos de la lectura.
2. Cada clase diseña un formulario de comentarios sobre lectura extracurricular en el hogar, que requiere que los padres lo completen una vez por semana o cada dos semanas para reflejar verdaderamente la situación de lectura de sus hijos en casa.
3. Según el formulario de comentarios, seleccione estrellas de lectura mensuales e informe a los padres para que puedan prestarles toda la atención y promover los modelos a seguir de sus hijos para promover el interés de sus hijos por la lectura.
4. En la reunión de padres y maestros, permita que los padres y los estudiantes discutan los métodos de lectura entre padres e hijos, encuentren modelos a seguir de "lectura entre padres e hijos" entre los padres y sugieran que estos padres intercambien experiencias de lectura para que más padres pueden dominar los métodos y experiencias de lectura de sus hijos.
La tercera etapa: informe de resultados
1. Desarrollar mini marcapáginas, tarjetas de registro de lectura para padres e hijos y otros concursos de producción.
2. Lanzar el concurso de ensayos para padres “Los niños y yo * * *Leemos”.
3. Realizar la actividad "Pequeña evaluación del aprendizaje", contar cuántos libros tengo, comparar quién ha leído más libros, tener más evaluaciones y avisar a los padres.
4. Evaluar un grupo de familias académicas.
Proyecto de actividad de lectura para padres e hijos de comunidad, escuela, padres 2 1. El significado y propósito de la actividad
"La lectura es el bien más preciado de un niño". desde temprana edad se beneficiarán de él durante toda su vida. Después de varios años de construcción de un campus académico, nuestra escuela ha formado una fuerte atmósfera académica. Para llevar a cabo mejor las actividades de lectura desde la escuela hasta el hogar, la escuela lanzó la actividad de lectura de bajo nivel para padres e hijos de "encender la pasión por la lectura y llenar el hogar de libros", con el objetivo de permitir que más padres y compañeros utilicen libros. como amigos y disfruten de la lectura entre padres e hijos. El encanto único de la lectura.
2. Público objetivo:
Todos los estudiantes y padres de primer y segundo grado.
3. Lema:
Enciende la lectura. y la fragancia de los libros llena el hogar.
IV Organización de la actividad:
Líder del equipo: hija de Chen Xiao
Líderes adjuntos del equipo: Chen Yanhong, Liu Yaner, Jin Saihong
Miembros: Profesores de chino de primer y segundo grado de secundaria.
Pasos de la actividad del verbo (abreviatura de verbo):
(1) Etapa de emprendimiento. (febrero)
A través de la comunicación entre el hogar y la escuela, se guía a los padres para que comprendan correctamente el importante papel de sus propios modelos a seguir en el crecimiento de sus hijos, para que se den cuenta del importante papel de la lectura en el crecimiento de una persona y para que comprendan que la lectura entre padres e hijos no solo puede ayudar a los niños Cultivar el interés por la lectura y formar buenos hábitos de lectura también es una forma eficaz para que los padres se comuniquen emocionalmente con sus hijos... Introducir algunos métodos de lectura entre padres e hijos a los padres a través de reuniones entre padres e hijos y otros canales.
(2) Etapa de lectura. (Marzo a mayo)
1. Crear una atmósfera de lectura entre padres e hijos e insistir en que el tiempo de lectura entre padres e hijos sea de no menos de 20 minutos por día desde el primer al quinto día de la escuela secundaria. y no menos de 1 hora de lectura por día los fines de semana.
2. La familia tiene una rica colección de libros y se realizan actividades entre padres e hijos durante el "tiempo de lectura" para leer uno o varios libros.
3. Después de que los estudiantes y los padres estudien, pueden completar el "Formulario de comentarios de lectura entre padres e hijos" y también pueden tomar fotografías de escenas cálidas leyendo con sus hijos para presenciar las escenas cálidas de la lectura entre padres e hijos. ;
4. Realizar un concurso de ensayo denominado “Mis hijos y yo aprendemos juntos” entre padres para intercambiar métodos de tutoría. El contenido del intercambio puede ser sobre cómo crear una atmósfera de lectura sólida en el hogar, cómo cultivar el gran interés de los niños por la lectura, cómo guiarlos de manera efectiva para que lean, cómo ayudarlos a desarrollar buenos hábitos de lectura, etc.; hable sobre la lectura con los niños, la felicidad, la sensación de leer libros para niños usted mismo; también puede contar historias sobre lo que sucedió en el proceso de “lectura entre padres e hijos”.
5. Realizar activamente la actividad de evaluación “Leyendo Estrellitas” para incentivar a los niños a desarrollar el buen hábito de leer con seriedad y amar la lectura.
(3) Etapa de resumen (junio)
1. Envíe el formulario de comentarios "Padre e hijo * * * Lectura".
2. Realizar la actividad de recogida de ensayos "Mis hijos y yo estudiamos * * *": cada clase selecciona 2 ensayos.
3. Selección y reconocimiento de la “Selección Mamás (Papás) Lectoras entre padres e hijos.
4. Selección “Estrellita de Lectura”.
Padres Comunitarios. Proyecto de actividad de lectura para padres e hijos en la escuela Antecedentes de 3
La sociedad actual es una sociedad de aprendizaje e información. Las personas necesitan aprender a lo largo de sus vidas y estar expuestas a una gran cantidad de información. Depende de una capacidad básica: la capacidad de lectura. Las investigaciones de los científicos muestran que entre los 2 y los 6 años es el período crítico para la capacidad de lectura de los niños. En vista de que muchos padres en nuestro jardín de infancia no tienen el hábito de leer con sus hijos. y muchos padres salen a trabajar y los abuelos carecen del conocimiento científico para cuidarlos, nuestro jardín de infantes lanzó especialmente la actividad temática de lectura entre padres e hijos "Abre la puerta a la lectura y deja que los libros floten en miles de hogares".
Objetivos de la actividad
1. Cultivar el hábito de los niños de amar la lectura, amar la lectura y poder leer. Crear un ambiente de "campus librero" y "familia librera"
2. A través de actividades de lectura, nuestro objetivo es guiar a los niños a hacerse amigos de los libros clásicos, crear una atmósfera de lectura sólida y estimular el interés por la lectura de maestros y estudiantes. Enriquecer el conocimiento de los niños, ampliar los horizontes de los niños, activar el pensamiento de los niños y cultivar. los sentimientos de los niños y realmente permita que los niños experimenten la alegría de la lectura.
3. Guíe a los padres para crear un ambiente educativo familiar y promover el crecimiento saludable y feliz de los niños.
Actividades a preparar
1. Determinar los libros adecuados para los niños de este grado; redactar una "Sugerencia de lectura entre padres e hijos";
2. Mobile Little School Bag": Mochila escolar pequeña, libro ilustrado clásico, guía bien hecha, registro de lectura.
Contenido y disposiciones de la actividad
Etapa de publicidad y lanzamiento: principios de abril
Procedimiento:
1 Formular "Abre la puerta a la lectura". "Plan de actividades del mes de lectura.
2. Determinar preliminarmente los libros recomendados para cada grado.
3. Promocionar y crear un ambiente.
(1) Crear una columna publicitaria "Abre la puerta a la lectura y deja que los libros lleguen a miles de hogares".
(2) Utilizar el blog de la clase para promocionar el contenido de las actividades de lectura.
(3) Publicar la "Iniciativa de lectura entre padres e hijos" y anunciar el plan de actividades del mes de lectura. Recomendar a los padres libros adecuados para niños de este grado para que todos los profesores, alumnos y padres puedan prestar atención y participar en las actividades.
(2) Etapa de implementación y operación: mediados a finales de abril.
Realizar actividades de lectura en el aula;
1. Realizar actividades de "buen intercambio de libros".
(1) Enriquecer los libros de clase, movilizar a los padres y animar a los niños a llevar buenos libros de casa al jardín de infancia para compartirlos con sus compañeros.
(2) Guíe a los niños a comunicarse usando "mi libro favorito".
2. Tiempo de lectura unificado para toda la clase:
(1) Lectura libre: el tiempo de lectura de los niños se fija en 10-20 minutos cada día.
(2) Cuento clásico: La maestra cuenta a los niños un cuento clásico diez minutos antes de la siesta todos los días.
(3) Lectura clásica: 3. Regulaciones del discípulo, dinero, etc.
3. Cada clase crea una columna de "lectura compartida" en la pared del pasillo: artículos para guiar a los padres en la lectura, compartir experiencias de lectura entre padres e hijos y fotografías que muestran "buenos libros compartidos" y "padres- niño leyendo".
4. Realizar la actividad “mochila escolar móvil”.
(1) Preparar la "mochila móvil". Cada clase prepara 5 "mochilas escolares móviles". Cada mochila escolar contiene un libro maravilloso, una guía (para ayudar a los padres a guiar a sus hijos a leer el libro), un registro de lectura (para registrar los logros y sentimientos durante la lectura), A ". Libros recomendados para jardín de infantes" y "Libros recomendados para padres".
(2) Cinco "mochilas escolares móviles" comenzaron a fluir entre los cinco grupos de la clase al mismo tiempo. Sea cual sea el niño al que acuda, el niño podrá llevarse la mochila a casa por la tarde. Los padres pueden leer con sus hijos bajo la guía de una guía, completar registros de lectura y recomendar libros en los "Libros recomendados para padres". Después de leerlo, lo devolví y la pequeña mochila siguió circulando en este grupo.
(3) Después de que este grupo se mueve, se intercambia con otros grupos; después de que esta clase se mueve, se intercambia con otros grupos de la misma edad.
5. Organiza diversas actividades por grado.
La clase pequeña realiza actividades de intercambio de libros, lo que permite a los niños llevar sus libros de casa al jardín de infantes para intercambiar lecturas con los niños de la clase y experimentar la alegría de compartir; la clase media realiza actividades de reparación de libros, utilizando pegamento; y cinta transparente bajo la guía del maestro Reparar libros dañados; las clases grandes realizan actividades de reparación de libros Bajo la guía del maestro, use pasta y cinta transparente para reparar libros dañados y enseñe a los niños a dibujar libros con bolígrafos de colores o cortar y pegar; patrones de libros antiguos y volver a ensamblarlos en "libros nuevos" para la lectura familiar entre padres e hijos. Actividades: Emitir una iniciativa para los padres, llamando a todos los padres a participar activamente en la actividad de "abrir la puerta a la lectura y dejar que los libros floten en miles". de los hogares" y realizar publicidad y movilización.
1. Se recomienda que los padres lleven a sus hijos a las librerías, lean libros en las bibliotecas y compren libros online para ampliar los canales de lectura y enriquecer las estanterías familiares. Se anima a los padres a regalar libros a sus hijos en sus cumpleaños y a regalarles buenos libros durante el Festival de Primavera para mantener a sus hijos con vida.
2. Se recomienda que los padres establezcan media hora antes de acostarse todos los días como "tiempo de lectura familiar" y realicen 30 minutos de "lectura entre padres e hijos" todas las noches para promover la comunicación entre padres e hijos. crezcan juntos y anoten la comprensión lectora que acompaña a los padres.
3. Se recomienda utilizar plataformas interactivas familiares, sitios web de clases, archivos electrónicos de crecimiento y otras plataformas para recomendar buenos libros a padres e hijos, para que la lectura pueda convertirse realmente en un puerto cálido para la familia.
Plan de actividades de lectura para padres e hijos de la escuela comunitaria para padres 4 Propósito de la actividad
Para que los padres sean plenamente conscientes de la importancia de la lectura temprana y crear un ambiente familiar librero, cada clase Utilice conferencias de padres y maestros para promover la lectura entre padres e hijos. Beneficios, deje que el programa de libros ingrese a todas las familias. Se recomienda que la familia elija un horario fijo todos los días, elija un libro ilustrado que le guste al niño, lo lea con él y lo cumpla.
Tiempo de continuación de I-word
20xx 165438 octubre-20xx 65438 febrero, esta actividad del departamento de cuarto grado tendrá una duración de un mes y se realizará en tres etapas. A principios de noviembre, utilice la fase de instrucción de lectura. Basándose en libros de lectura recomendados para padres e hijos, los maestros movilizan a padres e hijos para que lean juntos mediante visitas domiciliarias, campus seguros y otros canales. A principios de noviembre, utilice la etapa de lectura entre padres e hijos. Los padres y los niños deben leer media hora cada semana y registrar el contenido de lectura entre padres e hijos de diversas formas.
Actividades a preparar
1. Cada clase utiliza reuniones de padres y maestros para dar a conocer la importancia de la lectura temprana a los padres y emitir una iniciativa "Proyecto espiritual de amor - Padre-hijo". Actividades de lectura". Recomendar algunos libros y bibliografías importantes a los padres para su referencia.
2. El docente orienta a los padres sobre cómo guiar a sus hijos a la lectura, y las cuestiones y métodos a los que se debe prestar atención durante la lectura.
3. Desarrollar un plan de lectura entre padres e hijos adecuado para la clase.
4. Diseñar una "librería cálida" para que lean padres e hijos.
Proceso de actividad
1. A principios de mes se lanzó la propuesta de actividad de lectura para padres e hijos "Proyecto espiritual de amor".
2. Invitar a los padres a realizar una ceremonia de lanzamiento de la actividad "Lectura entre padres e hijos" y distribuir una "sala de lectura cálida" para guiar a los padres en la lectura y aclarar los requisitos y tareas de lectura.
3. Cada clase debe establecer catálogos de libros propios y registros de préstamo de libros de los niños, y supervisar y guiar el desarrollo de las actividades de lectura familiar entre padres e hijos a través de llamadas telefónicas, mensajes de texto, comunicación cara a cara, etc. . Alentar a los padres a crear un buen ambiente de lectura y un ambiente familiar para sus hijos, alentar a los padres a obtener información sobre la lectura de sus hijos a través de diversos canales y mejorar las habilidades de tutoría de sus hijos. Los maestros suelen tomar la iniciativa de contactar a los padres para ayudarlos a resolver algunos problemas en las actividades de lectura y registrarlos de manera oportuna.
4. Invite a uno de los padres a utilizar el tiempo después de la escuela para realizar actividades en el aula de Story Mom cada semana.
5. "Soy un buen narrador" se lleva a cabo todas las mañanas durante la lectura matutina, y un estudiante cuenta una historia.
6. Deje que los niños se turnen para traer un libro cada semana y disfruten de los recursos.
7. Recopilar información de lectura entre padres e hijos de las familias. (Información del proceso: entorno de lectura familiar y padres * * * fotos de ejemplos de lectura, padres * * * cuadernos de crecimiento de lectura, etc.)
Visualización de resultados de la actividad
Exposición de lectura entre padres e hijos , Historia de actuación entre padres e hijos, Little Story King, Selección de familias académicas, etc.
Comentarios sobre la actividad
Complete el "Formulario de comentarios de lectura entre padres e hijos" con cuidado y sinceridad para comprender las necesidades y opiniones de los padres de manera oportuna.
Plan de actividades de lectura para padres e hijos de la escuela comunitaria para padres 5 1. Objetivos de la actividad:
Los antiguos decían: "Leer miles de libros y caminar miles de millas es el mayor beneficio de la lectura". mientras que viajar es pasar entre personas en movimiento. El poder y el paisaje sin precedentes añaden vitalidad e inspiración al pensamiento fijo. A través de la actividad de lectura para padres e hijos "Caminando en la lectura", aprendimos que las costumbres del agua no solo nos abrieron los ojos, sino que también nos brindaron una experiencia diferente. Lo que es más profundo que esto es el encuentro de un concepto de vida y una actitud ante la vida.
2. Público objetivo:
Todos los estudiantes y padres
3. Lema de la actividad:
Leer en silencio y sentir la belleza de las palabras. ; Experimente la situación y disfrute de la lectura.
4. Pasos de implementación:
1. (Vacaciones de verano, finales de septiembre)
A través de la comunicación entre el hogar y la escuela, se guía a los padres para que comprendan correctamente el importante papel de su propio ejemplo en el crecimiento de sus hijos, para que se den cuenta del importante papel de la lectura en el crecimiento de una persona. y darse cuenta de que la lectura entre padres e hijos no solo puede ayudar. También es una forma eficaz para que los padres se comuniquen emocionalmente con sus hijos para desarrollar su interés en la lectura y formar buenos hábitos de lectura... Presente algunos métodos de lectura entre padres e hijos a los padres a través de Redes de campus, grupos QQ y otros canales.
2. Etapa de implementación. (65438 Principios de octubre)
(1) Cree una atmósfera de lectura entre padres e hijos, insista en la lectura entre padres e hijos y aproveche las vacaciones para llevar a toda la familia al famoso río o jardín de su casa. puerta son buenas opciones.
(2) La familia tiene una rica colección de libros, elige libros infantiles adecuados para que los lean los niños y realiza regularmente actividades entre padres e hijos de lectura de uno o varios libros.
(3) Después del estudio, los estudiantes y los padres deben hacer una tarjeta de registro de viaje con el tema "Caminar mientras se lee", tamaño A4, que incluya fotografías de viaje, introducción a trabajos relacionados con lugares escénicos y escritos. notas Tu propia experiencia de viaje, etc.
3. Etapa de comunicación y visualización. (65438 Mediados de octubre)
(1) Antes del 1 de junio, cada clase seleccionará una obra y la presentará a la exposición a nivel de brigada y escuela. Por favor escriba su clase y nombre claramente en el frente de todos los trabajos.
(2) La escuela seleccionará fotografías de padres destacados y las reflexiones de los padres después de leerlas, y las publicará en la columna "Parent Channel" del sitio web del campus, o invitará a padres experimentados a dar conferencias sobre futuros padres. actividades de jornada de puertas abiertas.