La recién creada Escuela de Fabricación Avanzada inscribirá estudiantes por primera vez en 2020.
-Entrevista con la Oficina de Investigación y Admisiones de la Universidad de Fuzhou
Resumen:
Las admisiones de maestría en ingeniería 2020 de la Universidad de Fuzhou se dividen en 8 categorías de ingeniería logística e industrial; ingeniería se fusionan Admisiones de gestión de proyectos, contratación de recién graduados. Las materias de examen son materias de examen conjuntas relacionadas con la gestión; este año se contratan maestrías en arquitectura, y las maestrías académicas en arquitectura ya no serán admitidas en la recién creada Escuela de Fabricación Avanzada que inscribirá a estudiantes por primera vez en 2020; departamentos que incluyen el Departamento de Ingeniería de Información Electrónica y el Departamento de Fabricación Inteligente.
1. ¿Cuántos estudiantes de posgrado planeas reclutar en 2020?
Oficina de Admisiones de Graduados: en 2020, nuestra escuela espera reclutar alrededor de 3500 estudiantes de posgrado en todo el país, incluidos 2966 estudiantes de posgrado de tiempo completo, incluidos alrededor de 1355 estudiantes de posgrado con títulos académicos de tiempo completo (incluidos los estudiantes recomendados con exención de exámenes). Hay aproximadamente 1 estudiante de posgrado con título profesional (incluidos los estudiantes recomendados exentos de examen). Los números de inscripción de cada universidad en el catálogo de especialidades de inscripción son los planes de inscripción estimados. El plan de inscripción real se determinará después de que se determine la línea de puntuación nacional. La escuela analizará exhaustivamente el número de admisiones en línea para cada especialidad y las condiciones de capacitación para las especialidades de inscripción en función de la situación real del país, y emitirá el número de inscripción.
2. ¿Cuáles son los nuevos cambios en la política de admisiones en 2020?
Oficina de Admisiones de Posgrado: (1) De acuerdo con los documentos pertinentes del Ministerio de Educación sobre el ajuste de las categorías de carreras de ingeniería, la inscripción de maestría en ingeniería 2020 de nuestra escuela se divide en ocho categorías, a saber: 0854 Información electrónica, 0855 Mecánica, 0856 Ingeniería Química y de Materiales, 0857 Recursos y Medio Ambiente, 0858 Energía y Potencia, 0859 Conservación Civil del Agua, 0860 Biología y Medicina, 0866. La ingeniería logística y la ingeniería industrial se incluyen en la inscripción de gestión de proyectos, la contratación de nuevos graduados y las materias de examen son materias de examen conjunto de gestión. Nuestra escuela ha agregado 085,100 nuevos maestros de arquitectura este año, y la arquitectura ya no contrata maestros académicos;
(2) La recién creada Escuela de Fabricación Avanzada de nuestra escuela inscribirá estudiantes por primera vez en 2020. La escuela está ubicada en el Parque Científico y Educativo Jinjiang de la Universidad de Fuzhou. La universidad consta de cinco departamentos, incluido el Departamento de Ingeniería de Información Electrónica, el Departamento de Fabricación Inteligente, el Departamento de Materiales Avanzados, el Departamento de Biología y Recursos y el Departamento de Gestión de Ingeniería. Su objetivo es mejorar aún más la calidad de los profesionales de tiempo completo de la Universidad de Fuzhou. educación de posgrado e implementar educación profesional interdisciplinaria a tiempo completo Reforma integral de la educación de posgrado, construyendo un nuevo mecanismo de capacitación de talentos cinco en uno de "gobierno, industria, academia e investigación" y explorando activamente un nuevo modelo de educación aplicada, formación de talentos compuesta y de alto nivel con características de Jinjiang (denominada "modelo Jinjiang"). Este modelo tiene como connotación principal "recursos interdisciplinarios y diversificados, énfasis en la práctica y mejora de las capacidades". Aprovecha al máximo las ventajas de la cooperación escuela-local, promueve la cooperación estratégica entre gobiernos, escuelas y empresas, y establece un marco. estrecha cooperación sustantiva y mecanismo de capacitación con gobiernos, empresas e industrias. Explorar un nuevo modelo para que las escuelas y las empresas cultiven conjuntamente talentos innovadores, aplicados y compuestos de alto nivel.