Los tutores de la maestría deben ser profesores con profundos logros académicos en la materia o personal docente e investigador con posiciones profesionales y técnicas considerables, cuyo nivel académico se acerque o alcance el nivel avanzado nacional o internacional en algunos aspectos. Tener experiencia en la educación de estudiantes de pregrado y haber capacitado al menos a dos estudiantes de pregrado. Ser capaz de persistir en el trabajo normal y asumir la responsabilidad de orientar efectivamente a los estudiantes de maestría. Cuento con un equipo académico que me ayuda en la supervisión de mis estudiantes de maestría. Los solicitantes deben tener experiencia docente de pregrado y haber realizado o estar realizando una cierta carga de trabajo.
Datos ampliados:
La principal labor de un tutor no es “enseñar” sino “orientar”.
1. Orientar a los estudiantes para que se familiaricen con los conocimientos teóricos básicos y los métodos de esta disciplina o campos afines.
Los conocimientos y métodos teóricos básicos en esta disciplina o campos relacionados son requisitos previos para el estudio y la investigación de una maestría. Debido a las diferencias en formación académica y nivel académico entre los estudiantes de maestría, es de suma importancia orientar a los estudiantes para que se familiaricen con los conocimientos teóricos básicos y los métodos de esta disciplina o disciplinas afines. Sin una comprensión básica de la situación de la investigación en esta disciplina y campos relacionados, sin estar familiarizado con las normas académicas de esta disciplina y sin poder utilizar las teorías y métodos básicos de esta disciplina y disciplinas relacionadas para plantear y resolver problemas, no habrá base científica para el estudio y la investigación de los estudiantes de doctorado.
2. Orientar a los estudiantes para que aprendan de forma creativa y mejoren sus capacidades de investigación.
La principal forma de guiar a los estudiantes para que se familiaricen con los conocimientos teóricos básicos y los métodos de esta disciplina o campos relacionados es guiarlos para que participen en un aprendizaje creativo, combinen estrechamente la lectura, el pensamiento y la investigación, y mejoren continuamente. Capacidades de investigación de los estudiantes, gusto académico y nivel de investigación.