Los objetivos de la educación y la formación de los niños autistas son: primero, mejorar el autismo explicando y compensando los trastornos básicos del sistema nervioso central de los niños autistas. .Función cognitiva de niños con trastorno del espectro autista y promover su desarrollo. El segundo es promover el desarrollo de conductas adaptativas individuales de los niños y mejorar los síntomas de los niños autistas. El tercero es prevenir anomalías y desviaciones del comportamiento en niños con autismo. Los principios de educación y formación de niños autistas son: Primero, desarrollar habilidades de autocuidado. Según las diferentes situaciones de los niños autistas, desde el baño más simple, paulatinamente hasta el entrenamiento en vestirse y quitarse la ropa, hábitos alimentarios, devolución de objetos y limpieza. El segundo es fortalecer la formación en comunicación lingüística. Es importante no sólo enfatizar si el niño puede seguir instrucciones, sino también observar si tiene habilidades cognitivas y si puede comprender el lenguaje. Si puedes entenderlo, intenta hacer las expresiones verbales necesarias según las instrucciones. El tercero es fortalecer el entrenamiento de reglas simples. Las reglas son simples para la gente normal, pero más difíciles para los niños con autismo. Por lo tanto, debemos comenzar a entrenar entendiendo instrucciones simples de prohibición, para que sepan turnarse, ordenar, esperar y compartir cuando juegan con otros, para formar la conciencia instintiva y el pensamiento inercial de respetar las reglas.
Describa brevemente el contenido de la guía educativa institucional para niños con autismo.
Los objetivos y principios de la educación y la formación de los niños autistas