Realmente me beneficié mucho de esta educación social y formación docente. A veces, en actividades sociales con bebés, accidentalmente voy a actividades de lenguaje y solo sé reflexionar una vez terminadas las actividades. ¿Cómo debo guiar a mi hijo de esta manera? A través de esta capacitación impartida por el maestro Zhou, aprendí mucho. Gracias
Vivir juntos, comunicarse, explorar y jugar entre niños, adultos y compañeros son formas importantes para que aprendan socialmente. La educación en el campo social tiene características sutiles. El cultivo de las actitudes y emociones sociales de los niños debe impregnar especialmente diversas actividades y todos los aspectos de la vida diaria. Es necesario crear un buen ambiente donde los niños puedan sentirse aceptados, cuidados y apoyados, evitar la enseñanza oral monótona, brindar oportunidades y condiciones para que los niños se comuniquen entre sí y participen en actividades comunes, y brindar orientación.
Primero, la educación positiva
La educación positiva es el principio más básico de toda educación. Su núcleo es exigir a los niños sobre la base del respeto y tratarlos sobre la base de esa premisa. de afirmación complementar y corregir conductas, y penetrar en los requisitos curriculares bajo la premisa de mantener la autonomía y la integridad de los niños. La primera es exigir a los niños pequeños de manera positiva. Cuando quiero que un niño haga algo de cierta manera, le digo exactamente cómo hacerlo y qué hacer en lugar de decirle que no lo haga y qué hacer. El segundo es un ambiente positivo. Un ambiente bueno y positivo es aquel que induce, mantiene, consolida y fortalece un comportamiento social positivo.
(1) Los materiales son ricos y diversos.
(2) Tolerancia y aceptación en el ambiente.
(3) Está claro y es necesario en el sistema.
(4) Tiene ciertas tendencias y sugerencias en el diseño.
Nuevamente, se trata de una comparación vertical en lugar de una comparación horizontal. Cuando el maestro Zhou hablaba de esto, me preguntaba si existía tal correspondencia uno a uno entre los métodos educativos. Al final, acciones y palabras van de la mano. Cuando les decimos a nuestros hijos que sean honestos acerca de lo que prometen, debemos ser los primeros en hacer lo mismo. No puedes olvidar tu compromiso con tus hijos. Primero debes dar un buen ejemplo para que tus hijos cumplan tu palabra.
En segundo lugar, la educación para la vida
La educación social se lleva a cabo en la vida diaria, con la ayuda de la vida diaria, por el bien de la vida diaria. La educación en el ámbito social siempre ha existido desde que los bebés ingresaron al jardín de infantes, no solo en los cursos, sino también en diversos festivales todo el tiempo. Durante las actividades, los niños aprenden a comunicarse con los demás y sus compañeros también aprenden a ayudarse unos a otros, cooperar, compartir y ser compasivos, cultivando así los sentimientos sociales de los niños de amar a sus padres, mayores, maestros, animales y la vida. Orientar a los niños para que evalúen correctamente su propio comportamiento, cultiven la autoconciencia y los valores preliminares de los niños.
En tercer lugar, la organización de cursos sociales
El desarrollo integral de los niños se refiere a su desarrollo físico, cognitivo. y desarrollo social. Por lo tanto, el desarrollo social es una parte importante del desarrollo integral de los niños, y la educación social con el objetivo principal de promover el desarrollo social de los niños inevitablemente se convertirá en una parte importante de la educación para el desarrollo integral de los niños.