Los docentes son los divulgadores de la civilización humana y los guardianes del espíritu nacional. Los docentes tienen la misión y la responsabilidad de educar a las personas. Los docentes deben convertirse en un grupo social con un alto cultivo moral, que represente la conciencia de la sociedad y la esperanza de la humanidad. Al mismo tiempo, también significa que elegir un maestro significa elegir la dedicación. Estar dispuesto a estar solo, dedicado a sus deberes y dispuesto a servir como escalera sin pedir nada a cambio es una manifestación simbólica de la noble ética de un maestro. Sólo cuando los docentes tengan una ética noble podrán tener una verdadera pasión por la educación, atraer estudiantes y guiarlos para que crezcan de manera saludable.
●¿Cuál es la connotación de docentes?
Los docentes son aquellos que "predican, enseñan y resuelven dudas". Los docentes no deben utilizar el conocimiento de ayer para enseñar a los estudiantes de hoy y adaptarse a los del mañana. sociedad. Los profesores deben evitar ir a los "remansos del pensamiento" y tener cuidado con "los remansos del lenguaje". Los profesores deben convertirse en lectores, enamorarse de la lectura, utilizar los libros como amigos y aprender para la vida. Los profesores deben aprender a un ritmo más rápido que el avance de la sociedad y convertirse en progresistas de la época para cultivar estudiantes que aman la lectura. Los maestros impresionan a los estudiantes con su rico conocimiento y lenguaje humorístico, atraen a los estudiantes con sus pensamientos únicos y connotaciones culturales y promueven el crecimiento saludable de los estudiantes.
●¿Las emociones del maestro?
Sin amor no hay educación. El amor del maestro debe convertirse en un amor que guste y resulte atractivo para los niños. El amor debe ser sincero y surgir del corazón antes de que pueda convertirse en la fuerza impulsora del progreso de los estudiantes. El amor requiere respeto y tolerancia, especialmente cuando los estudiantes cometen errores, el respeto y la tolerancia pueden hacerlos agradecidos. El amor debe basarse en las necesidades de los estudiantes. Los maestros deben observar y captar cuidadosamente las necesidades de los estudiantes. El amor requiere habilidad y atención para acercarse. Señalar personalmente los errores de otras personas, aunque sea bien intencionado, suele ser intolerable. Sólo con las expresiones adecuadas las personas pueden sentirse agradecidas y motivadas a trabajar duro. El amor necesita recordatorios. La aceptación a largo plazo hace que los estudiantes sientan que todo se da por sentado y que ya no se conmueven. Recordarles que presten atención al amor que los rodea, especialmente el de sus padres, puede estimular su motivación interior.
●¿La filosofía del maestro?
Los maestros deben tener una buena perspectiva de los estudiantes. Los estudiantes son los maestros del aprendizaje y el cuerpo principal del desarrollo del estudiante es explorar nuevos conocimientos. aprender a ser persona, es un proceso de desarrollo integral y armonioso de aprender a cooperar, aprender a apreciar y aprender a mantenerse en forma. Los docentes ya no son los monopolistas del conocimiento, ya no son los únicos ejecutores de enseñar, enseñar y resolver dudas, sino más bien una guía, motivador y ayudante en el camino de crecimiento del estudiante. La responsabilidad más importante de los docentes es fomentar y despertar el progreso de los estudiantes y despertar sus sueños. Los maestros deben mirar a los estudiantes desde múltiples ángulos y apreciar sus fortalezas en todos los aspectos, para que puedan mejorar su propio atractivo, convertirse en mejores amigos de los estudiantes y ayudarlos a crecer.
●¿Creación del profesor?
A algunas personas les resulta aburrido hacer el mismo trabajo, pero a otras les resulta agradable. La razón es que el secreto de este último radica en hacer siempre algo nuevo y estallar constantemente de inspiración creativa. La educación es una carrera que lleva adelante el pasado y abre el futuro. Sólo innovando y heredando podemos promover el desarrollo continuo de la cultura humana y de la sociedad en su conjunto. La innovación es un motor inagotable para el desarrollo de un país y una nación. El cultivo de talentos innovadores requiere un terreno fértil para la educación primaria y secundaria. Sólo los docentes con espíritu innovador pueden brindar una educación innovadora. (Zeng Junliang, director de la Nueva Escuela Municipal de Beijing y profesor especial de física de secundaria)