El Grupo Europeo en Memoria del Holocausto está situado en el centro de Berlín. Este es un edificio que conmemora a todos los judíos que fueron masacrados por los nazis alemanes. Está formado por 2.711 pilares grises de diferentes longitudes, el más alto mide 4,7 metros y el más bajo mide menos de medio metro. Desde lejos, el monumento de piedra gris parece un bosque de piedras ondulado.
“La reflexión sobre la historia ha quedado grabada en el alma de muchos alemanes. Incluso si no visito el monumento, reflexionaré sobre esa historia sin importar los informes que veas en las noticias alemanas. Independientemente de las acciones tomadas por la arena política, el entendimiento más fundamental de los alemanes es que ese período de la historia nunca debe repetirse!" Smith creía que la reflexión sobre la historia puede arraigarse en la sociedad alemana sin el gobierno alemán en el siglo XX. Reformas educativas impulsadas en los años 1970. Desde entonces, la reflexión sobre la historia nazi ha entrado en las aulas de historia de los estudiantes alemanes.
Tomemos Berlín como ejemplo. Los estudiantes alemanes comienzan a estudiar la historia de la Segunda Guerra Mundial en el quinto grado de la escuela primaria hasta que se gradúan de la escuela secundaria. El contenido del curso está diseñado para estudiantes de diferentes grupos de edad paso a paso, desde fácil hasta profundo.
“Además de explicar los conocimientos de los libros de texto, los profesores de historia también darán a los estudiantes la iniciativa de comprender la historia. Por ejemplo, en las actividades grupales de clase, los estudiantes pueden comprender la historia de la Segunda Guerra Mundial desde diferentes perspectivas. Es la diferencia. La introducción de la perspectiva hace que la exploración de ese período de la historia por parte de los estudiantes alemanes esté siempre llena de vitalidad "
El 27 de octubre de 2018, Día Internacional en Memoria del Holocausto, muchas escuelas de Berlín. Incluso trasladaron sus aulas a aulas. Los campos de concentración o los museos permiten a los estudiantes "tocar" la historia de cerca. "Incluso si no están en la escuela, con la ayuda de los medios de comunicación alemanes, los documentales y los monumentos conmemorativos, la mayoría de los alemanes seguirán manteniendo el hábito de reflexionar sobre la historia."
Cuando se habla de las razones por las que los alemanes reflexionan sobre historia, Smith dijo que Alemania fue la instigadora de la Segunda Guerra Mundial. Por lo tanto, los alemanes tienen la responsabilidad de contarle a la próxima generación esa historia "oscura" y recordarle al mundo que no olvide ese período de la historia para evitar repetir los mismos errores.
"Por supuesto, para muchos alemanes no es fácil soportar la culpa, pero también tenemos un sentimiento de orgullo por tener el coraje de enfrentar los errores que cometimos", dijo Smith. "Para mí, olvidar la historia es negar lo que sucedió en el pasado".
Smith dijo que su hija de dos años aún no ha visitado el Grupo Conmemorativo del Holocausto, pero planea llevarla allí en el futuro. "Ya sea que mi hija pueda entender la connotación de este diseño o no, planeo llevarla a experimentarlo", dijo Smith. "Creo que lo que debemos transmitir no es sólo un sentimiento de culpa, sino un sentido de responsabilidad."