Los tutores que elegí durante mis estudios de posgrado eran todos promedio. ¿Cómo puedo mejorarme?

El marco de referencia ideal es:

(1) Un mentor con buen carácter. A nivel de posgrado, la personalidad del profesor inevitablemente tendrá un impacto inconmensurable en usted e incluso en la sociedad. Los buenos mentores son generalmente muy humildes, respetan a sus estudiantes, brindan a los estudiantes de posgrado una atmósfera de investigación muy relajada y libre y confían en usted, sabiendo que ha estado trabajando duro. Esto generalmente se puede entender a través de las personas mayores y, por supuesto, también se puede ver a través del contacto con los instructores.

(2) Mentores con fuertes capacidades de investigación científica. El objetivo principal de los estudiantes de posgrado es mejorar sus capacidades de investigación científica y prepararse para un rápido ingreso a puestos laborales después de graduarse. Las capacidades de investigación científica de los estudiantes de posgrado se forman bajo la guía de sus mentores. Si la capacidad de investigación científica del supervisor no es buena y el estudiante de posgrado depende completamente de su propia exploración, será más difícil lograr resultados en un determinado aspecto. Además, en la era actual de integración económica y tecnológica, la escasa capacidad de investigación científica del tutor puede significar que el tutor tiene menos fondos para investigación científica. Los fondos insuficientes para investigación científica no pueden garantizar el buen progreso de algunos experimentos. Por lo tanto, antes de solicitar el examen, debe intentar comprender los proyectos de investigación y la financiación de la investigación de su supervisor. Depende de si la financiación para la investigación del tutor es suficiente, si hay más temas de investigación y si es más vanguardista. Por supuesto, para la mayoría de las escuelas prestigiosas, la financiación para la investigación del tutor no es un problema.

(4) La dirección de investigación del tutor es coherente con sus propios intereses y actividades profesionales. Empiece por sus propios intereses tanto como sea posible, tenga un conocimiento profundo de la dirección de investigación de su tutor y elija tutores cuyas direcciones de investigación sean consistentes con sus propios intereses. Esto se puede entender a través de los artículos publicados recientemente por el tutor y los temas de investigación recientes.

Además, asegúrate de prestar atención a los siguientes puntos: Depende de si te gusta la teoría o la práctica. Si te gusta la investigación teórica, lo mejor es elegir un tutor teórico o un profesor de nivel profesor al elegir un tutor. Si crees que eres apto para centrarte en la práctica, también debes ser parcial a la hora de elegir un tutor. Lo mejor es buscar más tutores para proyectos de ingeniería, pero el nivel del tutor no es muy importante. Depende de si tienes planes de estudiar un doctorado en el extranjero en el futuro. Si desea ir al extranjero, lo mejor es elegir un tutor con experiencia en repatriados. Si desea estudiar un doctorado, lo mejor es elegir un tutor a nivel de profesor. Si desea encontrar trabajo después de graduarse, la elección del tutor es relativamente poco importante.

En cuanto a elegir un mentor joven o mayor, depende de las preferencias personales. Los tutores de mayor edad suelen tener más experiencia en orientación y más fondos para investigación científica, mientras que los tutores más jóvenes tienen relativamente menos experiencia, pero tienen mayores requisitos y mayores ambiciones en la investigación científica.

(1) Introducción al profesorado de ámbitos profesionales en la web del colegio.

(2) Busque la escuela de posgrado del tutor, la financiación de la investigación, la dirección de la investigación, la información de contacto y otra información a través de Baidu, Google y otros sitios web. Estas introducciones pueden ser breves y algunas incluso pueden estar desactualizadas, pero de esta manera se puede lograr una evaluación inicial.

(3)Información relacionada sobre el foro de estudiantes de la escuela.

(4) Comunicarse con los alumnos del profesor o con los alumnos de último año.

Después de elegir a su supervisor ideal, debe ponerse en contacto con él a tiempo para evitar que otros se le adelanten, porque después de todo, la cantidad de estudiantes de posgrado que el supervisor puede supervisar es limitada. Si vuelve a contactarme en el futuro, puede estar en desventaja o incluso ser rechazado por completo. Además, contactar al instructor a tiempo puede ser de gran ayuda para su reexamen. Puede decirle sinceramente que está muy interesado en la dirección de su investigación y que lo admira mucho. También puede preguntar qué preparativos se necesitan para convertirse en su estudiante de posgrado y adaptarse mejor a la vida estudiantil de posgrado.

La comunicación es un aspecto importante de la comunicación interpersonal. Los amigos con malas habilidades de comunicación pueden mejorar sus habilidades de comunicación leyendo más libros sobre comunicación interpersonal, escuchando más conferencias y charlando (por teléfono) con amigos que los rodean.

Hay muchas formas de comunicarte con tu instructor. En términos generales, si eres bueno en expresión oral, puedes contactar primero por teléfono, si no eres bueno en expresión oral, es mejor enviar primero un correo electrónico al profesor, indicando tu plan de examen de ingreso de posgrado, tu situación personal (tu). especialidad de la escuela, clasificación de desempeño, experiencia en la práctica de investigación científica, premios), situación, etc.), plan de examen de ingreso de posgrado (en qué está interesado, qué planea hacer durante el examen de ingreso de posgrado, si planea estudiar para un doctorado .D.), etc. Finalmente, expreso mi admiración por el tutor, agradezco al tutor por leer y espero recibir una respuesta del tutor.

En cuanto a las habilidades lingüísticas de comunicación por correo electrónico o comunicación telefónica, depende de usted considerarlas.

En definitiva, soy modesto, confiado pero no arrogante, modesto y prudente, y muestro la vitalidad de los jóvenes en el momento adecuado. Recuerde: los mentores son seres humanos, al igual que los maestros que los rodean. A la mayoría de los tutores generalmente les agradan sus estudiantes y están dispuestos a responder sus preguntas.

Finalmente, recuerde dos puntos:

(1) Buscar la verdad a partir de los hechos. No digas mentiras, di lo que tengas que decir y no ocultes tus defectos. No importa si tienes pocas habilidades o una mala formación. La clave es ser sincero, de mente abierta, emprendedor, diligente en el aprendizaje, lo suficientemente valiente para desafiar y cambiar con valentía su destino. El éxito o fracaso final del examen de ingreso a posgrado depende de los puntajes del examen preliminar, los puntajes del examen escrito de reexamen y los puntajes de la entrevista. Si obtiene una puntuación alta en los exámenes escritos iniciales y de reexamen, a juzgar por una gran cantidad de casos, el instructor generalmente no lo avergonzará en la entrevista. Aunque muchos profesores de escuela han decidido admitirte durante el reexamen, te "pondrán las cosas difíciles" desde diferentes ángulos. Sin embargo, esto sólo te permite saber que todavía hay muchas cosas que no entiendes y no deberías estar orgulloso.

(2) Inténtalo con valentía. Es cierto que algunos tutores tienden a ser indiferentes a los exámenes de ingreso de posgrado de los estudiantes porque no te conocen bien y no saben si puedes aprobar el examen, o pueden estar ocupados con su propio trabajo. No te desanimes en este momento, no te desanimes. Siempre que lo intentes con valentía y lo intentes unas cuantas veces más, siempre podrás encontrarte con un profesor entusiasta. Incluso si no cumples con los requisitos, puedes estar seguro de que has trabajado duro porque otros candidatos recibirán el mismo trato.