El tiempo vuela, el tiempo vuela. En un abrir y cerrar de ojos, la vida de estudio del primer semestre ha llegado a su fin y los cursos del próximo semestre están comenzando lentamente. Recordando cada parte del semestre pasado, bajo el cuidado y guía de los maestros y tutores de la Escuela de Administración Pública, y con la ayuda y apoyo de mis compañeros, he ganado mucho en mi pensamiento, estudio y vida. Un breve resumen de la situación en los últimos seis meses es el siguiente:
1. Aspectos ideológicos y políticos
Como miembro del partido, siempre me he exigido estrictamente y fortalecido ideológicamente conscientemente. y estudio político. Especialmente desde que se llevaron a cabo las actividades prácticas de educación de masas, he fortalecido mi estudio del espíritu y los conocimientos relacionados con la Tercera Sesión Plenaria del Comité Central del Partido y la XX Sesión Plenaria, y he mejorado continuamente mi conciencia política y mi nivel teórico. Al mismo tiempo, también es consciente de su responsabilidad social y tiene una comprensión y un posicionamiento relativamente maduros de sus ideales de vida personales y sus objetivos de desarrollo.
En segundo lugar, estudio teórico.
Trabaja duro para adquirir conocimientos de cursos profesionales y aprende de libros, tutores y compañeros de clase. Bajo la cuidadosa guía de mi tutor, leí libros profesionales y senté una base sólida. A través de la lectura continua, no sólo amplié mis horizontes, sino que también desarrollé lentamente mi capacidad para estudiar por mí mismo, pensar seriamente y estudiar con diligencia. Además, mientras participaba activamente en investigaciones y debates grupales, fortalecí aún más mis habilidades de trabajo en equipo y enriquecí mi pensamiento cooperando con los miembros del grupo para completar informes de investigación.
3. Aficiones en la vida
Respetar a los profesores, unir a los compañeros y estar dispuesto a participar en diversas actividades culturales y deportivas en el colegio.
Amar el deporte, además del estudio y la investigación, potenciar el ejercicio físico, mejorar la condición física y conseguir el equilibrio entre trabajo y descanso. Normalmente participo activamente en varias conferencias académicas organizadas por escuelas y universidades, lo que no sólo aumenta mis conocimientos sino que también mejora mi cultivación. En resumen, en mi vida y mis estudios futuros, seguiré siendo estricto conmigo mismo, mantendré un estilo de estudio riguroso, estudiaré más y me esforzaré por convertirme en un excelente estudiante de posgrado.
Artículo 2 Informe resumido anual del estudiante de posgrado
Inconscientemente, mi primer semestre como estudiante de posgrado ha terminado. En términos generales, los estudiantes de posgrado tienen más libertad que los estudiantes de pregrado, por lo que también tienen más autonomía y libertad para jugar. Más importante aún, hay más oportunidades para realizar pasantías, que son más auténticas que las pasantías de pregrado. Si una pasantía de pregrado puede considerarse como un reportero de guerra, puedes ver el humo ondeando y sentir la lluvia de balas, entonces la pasantía a nivel de posgrado es como un soldado con un arma.
He tomado seis cursos este semestre, incluyendo la teoría y práctica del socialismo científico, dialéctica de la naturaleza, programación en C, análisis numérico, estadística matemática y procesos estocásticos. Entre ellos, los profesores de programación en C y análisis numérico hablan el dialecto estándar de Henan. Aunque llevo más de cuatro años en Henan, todavía no puedo entender algunos dialectos de Henan, especialmente cuando la otra parte habla rápido. Por lo tanto, pasé un poco más de tiempo en estas dos clases después de la escuela.
Participé principalmente en el proyecto de observación del asentamiento del edificio de apartamentos para profesores en el nuevo distrito de Zhengda. Debido a que seguí al hermano Cui para realizar una observación del asentamiento de verano, el proyecto se completó con éxito. Pero también encontramos y descubrimos muchos problemas. El primero es el problema de los instrumentos de medida. Al comienzo de la medición, se encontró que la diferencia de altura entre las lecturas izquierda y derecha del nivel siempre era muy diferente, pero la diferencia permaneció básicamente fija. Después de varias pruebas e investigaciones, finalmente determinamos que era el gobernante. La escala de la nueva regla de acero indio adquirida por el laboratorio de metrología original no coincidía con la que utilizamos en el sitio de construcción. En segundo lugar, el entorno de medición también es relativamente complejo. El proyecto se encuentra en la etapa de decoración de las paredes exteriores y muchos puntos de observación e incluso puntos de nivelación han sido destruidos por motivos de construcción. Encuestamos a tres grupos, totalizando nueve edificios, pero sólo tres puntos de referencia estaban disponibles y el resto necesitaba ser encuestado.
Además, dado que el terreno alrededor del edificio aún no se ha rellenado, algunos puntos de observación están más altos que el nivel, por lo que solo se pueden agregar puntos de giro, o el instrumento se puede colocar a una altura imponente o Incluso en el balcón. Estos problemas nunca se han encontrado en las investigaciones de comercio internacional, por lo que hay muchos beneficios nuevos. Sin embargo, a través de esta práctica, descubrí que los registros del informe de observación del asentamiento del grupo de construcción eran extremadamente irregulares, los datos eran extremadamente falsos y algunos fueron fabricados a voluntad. Además, la observación del asentamiento debe llevarse a cabo durante toda la vida útil del edificio, pero muchos puntos de observación e incluso puntos de nivelación han sido destruidos antes de la construcción del edificio.
Estos fenómenos no pueden evitar preocuparme por la situación actual de la gestión de la construcción.
El curso que ayudo a impartir trata sobre elaboración de presupuestos. Debido a que mi título universitario estaba en la etapa de preparación para el examen de ingreso de posgrado, no pude dedicar mucho tiempo a estudiar mucho, por lo que este curso fue en realidad un proceso de reaprendizaje. En el proceso de tutoría de las tareas de los estudiantes, descubrí varios pequeños problemas en las respuestas a las tareas. Lo discutí con la hermana Liu y el hermano Ren, y luego le pedí consejo al maestro Song. Después de confirmar el error, corregí la respuesta.
En mi tiempo libre, tomaba prestados algunos libros profesionales de la biblioteca. Uno de ellos es sobre nuestra dirección profesional. Te lo recomiendo. El título del libro es "Tecnología de monitoreo de ingeniería y su aplicación" y está publicado por National Defense Industry Press. Siento que el contenido es bastante bueno. Puedes echarle un vistazo cuando tengas tiempo.
Finalmente, una pequeña sugerencia para el maestro, es decir, realmente estás demasiado ocupado, pero no importa lo ocupado que estés, presta más atención a tu cuerpo, presta atención al equilibrio entre trabajo y descanso. ¡Y descansa más!
Artículo 3 Informe resumido anual de posgrado
En la etapa de posgrado, quiero avanzar ideológicamente, estudiar mucho y adquirir conocimientos profesionales. Mirando retrospectivamente mis estudios, mi trabajo y mi vida en los últimos dos años, hice la siguiente autoevaluación:
Siempre me exijo más en términos de conciencia ideológica, siempre me establezco estándares altos, emancipo mi mente, y Seguir el ritmo de los tiempos, ser capaz de comprender el mundo y la sociedad con una perspectiva científica sobre el desarrollo, ser claramente consciente de las propias responsabilidades sociales, tener una comprensión y un posicionamiento relativamente maduros de los ideales de la vida personal y los objetivos de desarrollo, y lograr con éxito avanzar desde la preparación en la primera etapa de la investigación los miembros del Partido se convierten en miembros oficiales del partido.
En el estudio de cursos profesionales, estudié cursos básicos relevantes de manera específica de acuerdo con los requisitos de mi propia dirección de investigación, sentando una base sólida para mi trabajo de investigación científica y también incursioné en algunos otros cursos; y amplió mis horizontes. Esto amplió mis horizontes y me dio una comprensión macro de los antecedentes de aplicación de mi dirección de investigación y la estructura de toda la disciplina. Bajo la guía de mentores, participar activamente en diversas actividades docentes y de investigación científica. Durante la práctica docente, leí atentamente los libros de texto, consulté materiales académicos y libros de referencia e hice incansables esfuerzos para adquirir conocimientos. Al mismo tiempo, nunca pierde ninguna oportunidad de práctica y tiene una gran capacidad práctica, lo que mejora aún más su conocimiento teórico y su nivel práctico.
En la vida diaria, unir a los compañeros, respetar a los profesores, tener una relación armoniosa con los compañeros, participar activamente en diversas actividades grupales y dar ejemplo en las actividades.
He ganado mucho durante mis estudios de posgrado, y me he cultivado y capacitado plenamente en todo, desde el estudio y la investigación científica hasta las cualidades personales. Han sido dos años gratificantes y significativos. Creo que estas experiencias y acumulación se convertirán en activos valiosos en el camino de mi vida.
En 2020, dejaré el campus y entraré en una verdadera universidad social. Creo que continuaré defendiendo el lema de la escuela de "Unidad, Dedicación, Realismo e Innovación", teniendo los pies en la tierra, protegiéndonos de la arrogancia y la impetuosidad, trabajando duro y contribuyendo a la prosperidad de la patria y al progreso de ¡sociedad!
Artículo 4 Informe resumido anual de posgrado
Con el fin de implementar el plan de desarrollo "_ _" de la escuela, promover intercambios, unificar el pensamiento y mejorar continuamente el nivel de educación de posgrado, la Capital Sección de Gestión de Educación de Postgrado de la Universidad de Medicina La Conferencia Académica Anual 20xx y la Reunión de Resumen de Trabajo se llevaron a cabo el 28 de febrero de 2006 en el Beijing Business Hall, 65438. Li Ming, secretario del comité del partido escolar, y Lu xx, director, asistieron a la reunión. A la reunión asistieron más de 200 personas, entre líderes y directivos a cargo de la educación de posgrado y educación moral de varias escuelas (institutos) de la escuela, así como representantes expertos de varios departamentos y escuelas clínicas (departamentos) de la sede.
La reunión académica anual de la mañana fue organizada por el vicedecano Wang. El profesor Huang, subdirector de la Oficina de Títulos Académicos del Consejo de Estado y subdirector del Departamento de Gestión de Títulos y Posgrados del Ministerio de Educación, entregó un importante informe titulado "Reforma y desarrollo de la educación de posgrado". En el informe, analizó el estado de desarrollo de la educación de posgrado, interpretó las ideas de la reforma integral en curso del Ministerio de Educación de la educación de posgrado y propuso nuevos requisitos para la dirección de la futura reforma de la educación de posgrado.
Posteriormente, el profesor Cheng, supervisor de doctorado de la Capital Medical University y destacado supervisor de tesis doctoral a nivel nacional, y el profesor Zhu Xinping, destacado supervisor de tesis doctoral en Beijing, pronunciaron discursos sobre "Exploración de la reforma de la medicina clínica". Cultivo de capacidades para estudiantes de maestría profesional" y "Obtención del título", respectivamente. El informe "Calidad de las disertaciones y mejora del nivel de formación de talentos" llevó a cabo debates e intercambios en profundidad sobre temas como la mejora de la calidad de la formación en la práctica clínica para títulos profesionales. y cómo controlar la calidad de las disertaciones. Además, la conferencia seleccionó 6 artículos destacados de 31 artículos y los elogió en la reunión.
En la reunión resumida de educación de posgrado, Lei Liping, vicepresidente ejecutivo de la Escuela de Graduados, hizo por primera vez un informe resumido anual sobre la educación de grado y posgrado en 20xx. Posteriormente, el subsecretario Wang Wei de la Facultad de Ciencias Médicas Básicas, el decano Zhao Ming de la Facultad de Biología Química y Farmacia, el director Fan Jie del Departamento de Educación de la Primera Facultad de Medicina Clínica, el director Liu Lige del Departamento de Educación de la Segunda Facultad de Medicina Clínica y Zhou Jian del Departamento de Educación de la Quinta Facultad de Medicina Clínica hicieron informes resumidos desde diferentes perspectivas, como la construcción de clases verticales para estudiantes de posgrado, la educación básica para estudiantes de posgrado y la evaluación integral de estudiantes de posgrado. y construcción de sistemas de evaluación de tutores, gestión de estudiantes de posgrado de títulos profesionales y cultivo integral de la calidad de los estudiantes de posgrado.
Finalmente, el director Lu xx pronunció un discurso de conclusión. El presidente Lu afirmó la educación de posgrado en escuelas y universidades. Al mismo tiempo, analizó los principales problemas existentes en el trabajo de formación de grado y posgrado de las escuelas y propuso algunos requisitos para el trabajo futuro: la formación de grado y posgrado debe ser en escala y estructura. , calidad, Coordinar el desarrollo en términos de nivel y eficiencia, aprovechar como oportunidad la formación de estudiantes de posgrado de grado profesional, continuar mejorando el modelo de formación de grado y posgrado y la reforma de los mecanismos de formación, fortalecer la construcción de nuevos mecanismos de evaluación, prestar atención a la formación Detalles, ajustar la estructura de entrenamiento y cultivar.