1. Propósito de la actividad
Ir a la sociedad, entrar en contacto con la sociedad, comprender la sociedad, aprender a ser una persona, aprender a hacer cosas, mejorar el sentido de responsabilidad social, cultivar y mejorar la capacidad de interacción social, la capacidad de gestión organizacional, la capacidad de pensamiento analítico, la capacidad de innovación práctica, ir a la comunidad, realizar actividades de servicio comunitario, participar en; actividades de bienestar social y mostrar el estilo de los estudiantes de la escuela secundaria Sun Yat-sen.
2. Tiempo de actividad
Vacaciones de verano: 9 de julio de 2017 al 30 de agosto de 2017.
Tres. Actividades específicas
1. Participar en servicios comunitarios, ayudar a la comunidad en la publicación de carteles y dar a conocer leyes, realizar actividades como limpieza de corredores y recolección de basura, y limpiar basura desechada al azar en el cinturón verde.
2. Limpiar los anuncios colgados en las paredes de la comunidad.
3. Distribuir periódicos a los residentes de la comunidad.
4. Atender a las personas mayores y realizar tareas domésticas para las personas mayores de la comunidad.
5. Recoger y vender basura comunitaria, y utilizar el dinero ganado para la construcción pública comunitaria.
6. Realizar actividades de protección del medio ambiente. Realizar actividades de publicidad sobre la conservación del agua y la protección de los recursos hídricos en la comunidad; investigar la situación de los recursos hídricos en la región y presentar sugerencias para mejorar investigar, analizar y hacer sugerencias sobre la contaminación del medio ambiente hídrico en la región.
7. Lleva a cabo la actividad "Manos pequeñas sosteniendo manos grandes" para traer la civilización a casa y esfuérzate por ser un "pequeño mensajero" para la expansión de la civilización.
4. Resumir la experiencia en actividades, completar registros de prácticas de actividades sociales y obtener horas de crédito prácticas.
A través de actividades de servicio comunitario, nos familiarizaremos con las características de la comunidad en términos de entorno geográfico, paisaje cultural, características del producto, costumbres populares, etc. , entonces tengo un sentido de intimidad y orgullo, y sé cómo apreciarlos y protegerlos, prestar atención a los temas que preocupan y de los que habla la gente de la comunidad, y aprender a utilizar de manera integral y flexible el conocimiento que he aprendido; resolverlos, dominando así las habilidades básicas para servir a la comunidad y formando sentimientos y actitudes establecidas sobre un buen ambiente de vida.
En el proceso de servicio, aprenda a comunicarse y cooperar, comprender y respetar, formar un sentido de trabajo en equipo y pertenencia, y mejorar la conciencia de servicio y el sentido de responsabilidad. Comience conscientemente desde las pequeñas cosas que lo rodean, preste atención a los problemas ambientales que lo rodean, su comunidad, el país y el mundo, y desarrolle la conciencia y el hábito de proteger el medio ambiente en cualquier momento y en cualquier lugar.