Propaganda, producción, ciencia, futuro e internacionalidad.
La educación moderna cambia constantemente de objetivos a currículo, contenidos, métodos, formas organizativas, estándares de evaluación, sistemas estructurales, etc. Debido a que la naturaleza de la tecnología es la innovación continua, la educación también está innovando constantemente.
La naturaleza pública de la educación moderna significa que la educación moderna se ha convertido en una empresa pública para toda la sociedad, que se enfrenta y sirve a todas las personas.
La naturaleza productiva de la educación moderna es que la educación moderna está cada vez más integrada con la producción material humana, y está cada vez más estrechamente conectada y diversificada con el campo de producción. En la era de la economía del conocimiento, la función productiva de la educación será cada vez más obvia.
Por un lado, la naturaleza científica de la educación moderna significa que la educación científica es el contenido básico y el aspecto más importante de la educación moderna; por otro lado, el desarrollo de la educación moderna es cada vez más inseparable de la orientación; de la ciencia.
El futuro de la educación moderna significa que, por un lado, la orientación a valores y objetivos de la educación moderna tendrá un impacto significativo en el desarrollo futuro de la sociedad y de los individuos, por otro lado, el desarrollo; de la educación moderna debe considerar las tendencias futuras de desarrollo de la sociedad y afrontar el futuro.
La naturaleza internacional de la educación moderna significa que la educación moderna debe cultivar personas educadas en términos de actitudes, conocimientos, emociones, habilidades, etc., para que puedan estar preparados para una era internacional desde una edad temprana. es decir, enfrentarse al mundo.