Las instituciones rusas de educación preescolar se pueden dividir a grandes rasgos en tres categorías según sus atributos de gestión: públicas (municipales), autogestionadas por instituciones o empresas e instituciones, y privadas. Predominan los jardines de infancia públicos. El público en general prefiere los jardines de infancia públicos debido a sus bajas tarifas, sus completas instalaciones para actividades y su proximidad al hogar. Sin embargo, debido a los fondos financieros limitados, en comparación con los otros dos tipos de jardines de infancia, el número de miembros de las clases es mayor (generalmente entre 25 y 30 niños por clase), la calidad de la atención no es alta, el plan de estudios es relativamente simple y la dieta También es relativamente simple. El 1 de octubre de 2010, se implementaron en toda Rusia nuevas normas para la higiene y la prevención de epidemias en los jardines de infancia y se elaboraron nuevas regulaciones sobre diversos indicadores de los jardines de infancia. Por ejemplo, el tamaño de las clases se ha reducido considerablemente. No debe haber más de 10 personas en las clases de jardín de infantes, no más de 15 personas en las clases pequeñas y no más de 20 personas en las clases medias, grandes y preescolares.
Principios de la educación preescolar rusa
El principio de la educación preescolar rusa es que los ciudadanos rusos pueden elegir servicios de educación preescolar en diferentes formas y contenidos según sus necesidades y las de sus hijos. Las instituciones rusas de educación preescolar son principalmente públicas, y las organizaciones sociales y los individuos pueden establecer instituciones privadas de educación preescolar de conformidad con las normas nacionales pertinentes.