Autoevaluación de currículum de reexamen de posgrado 1
Como estudiante de ciencias e ingeniería, además de una sólida base profesional, mi Sus habilidades de expresión, escritura y traducción en inglés son superiores a las de los demás; honesto, concienzudo, responsable, estudioso y servicial; bueno para comunicarse con los demás, enfocado en el espíritu de equipo, convencido de que los individuos y los equipos son como tornillos y máquinas altamente maleables, capaces; De aceptar cosas nuevas y autodidacta. Fuerte capacidad y perspicacia.
Y soy alegre, vivaz y extrovertido, fácil de llevar con los demás, bueno comunicándome con los demás, entusiasta y sincero, fuerte y comedido, con un fuerte sentido de responsabilidad, y puedo manejar correctamente las dificultades que surgen. en la vida y el trabajo. Tener una gran capacidad de aprendizaje y adaptabilidad ambiental, una fuerte disciplina organizacional, un fuerte espíritu de trabajo en equipo, buenos en el trabajo y el estudio, tranquilos y serenos cuando se encuentran con problemas, capaces de tomar en cuenta la situación general, serios y responsables, enfrentando desafíos y confiados en que pueden Completar bien varias tareas.
Examen de ingreso de posgrado reexamen currículum autoevaluación 2
Mientras estaba en la escuela, estudié mucho y obtuve excelentes resultados. Tengo un profundo conocimiento profesional como la interpretación de Erhu, los métodos de enseñanza de Erhu, los conjuntos de música folclórica, la investigación de la música folclórica mundial, la estética de la interpretación musical, el análisis musical, la armonía, etc., sentando una base teórica sólida para la enseñanza futura.
La sociedad del futuro necesita talentos compuestos que combinen la teoría con la práctica. Por lo tanto, después de estudiar, participé en una gran cantidad de actividades de práctica social en el frente de la enseñanza, utilicé métodos flexibles y un lenguaje popular y fluido para movilizar el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes, completé con éxito las tareas de enseñanza y recibí elogios unánimes de profesores y estudiantes. . Allí completé exitosamente el primer paso de la transición de estudiante a maestro. Paralelamente, participó activamente en representaciones teatrales de gran y mediano porte organizadas por provincias, ciudades y escuelas, y acumuló cierta experiencia escénica.