Las actividades didácticas y el uso de métodos de enseñanza GPS (secuencia, emparejamiento, clasificación), símbolos abstractos naturales y ordenados y operaciones repetidas a través de material didáctico permiten a los niños adquirir los conceptos de números y cantidades, y luego ingresar las cuatro operaciones aritméticas para cultivar su conciencia del pensamiento lógico. La educación matemática Montessori comienza con la comprensión de cantidades continuas (con la ayuda de unos palitos, los niños pueden comparar intuitivamente los tamaños de las cantidades y percibir que cada cantidad representa un conjunto), y luego pasa a la comprensión de cantidades separadas. El contenido de la educación matemática Montessori se ha ampliado para incluir el concepto de 0 y la práctica del sistema de acarreo. Comprenda completamente la relación entre los números del 1 al 10 o del 0 al 10 con la ayuda de tableros de conteo de arena, husillos, cajas y juegos de cero, y comprenda la continuidad con la ayuda de tableros de enchufes, tableros de 100, cadenas de 100 y 1000 cuentas. .
El contenido de la educación Montessori. Educación sensorial La educación sensorial de Montessori incluye el entrenamiento de los sentidos como la visión, el tacto, el oído, el olfato y el gusto. El entrenamiento visual ayuda a los niños a mejorar su percepción visual de las medidas y a distinguir tamaño, altura, grosor, largo, forma, color y diferentes formas geométricas. Por ejemplo, los cilindros con casquillo cultivan la capacidad visual de distinguir espesor, altura y tamaño. Utilice muestras de color para aprender sobre los colores y distinguir la diferencia entre claro y oscuro. Panel de geometría, grupo de entidades de geometría, etc. Conocer diversas formas geométricas. Los ejercicios táctiles ayudan a los niños a distinguir si un objeto es liso o áspero, si la temperatura es fría o caliente y si un objeto es pesado, grande o delgado. Por ejemplo: tablero táctil, tablero sensor de temperatura, tablero de pesas. El entrenamiento auditivo consiste en acostumbrar a los niños a distinguir las diferencias entre sonidos, de modo que no sólo puedan distinguir el timbre y el tono, sino también desarrollar sus habilidades estéticas y de apreciación preliminares. Por ejemplo: tubo de sonido, reloj sensible al sonido, etc. El entrenamiento del olfato y el gusto se centra en mejorar el sentido del olfato de los niños.