El evento fue organizado por Liu Changqing, subdirector de educación moral de la escuela secundaria.
De acuerdo con el plan de actividades, primero se seleccionaron 30 clases de escuelas secundarias. Después de una emocionante competencia, finalmente se recomendó a 9 concursantes para ingresar a la final.
El día de la competición el recinto estaba lleno y en buen estado.
Los concursantes en el escenario están pulcramente vestidos, llenos de energía y tienen voces fuertes.
Los oradores se mantuvieron cercanos al tema y hablaron libremente sobre su comprensión y sentimientos sobre el trabajo.
Zhou Yihao explicó el valor del trabajo a través de casos prácticos y recordó a todos que valoren los frutos del trabajo. Se señala que en la vida diaria algunos estudiantes llevan una vida perezosa, no aman el trabajo y comen y beben demasiado, y se pide establecer una visión correcta del trabajo, reconocer que el trabajo es lo más glorioso, trabajar duro y ser el trabajadores más felices.
Liu Hanyu dijo en su discurso de apertura sobre "Respetar el trabajo de los docentes": "Los docentes ponen mucho esfuerzo en enseñar bien cada clase. Como estudiantes, respetamos los frutos del trabajo de los docentes, nos concentramos en Pensar positivamente y escuchar atentamente es el mayor respeto por el arduo trabajo de los profesores.
El ambiente en la competencia fue muy animado. Los estudiantes pronunciaron discursos maravillosos y se ganaron aplausos del público.
Después de los discursos de los estudiantes, Li Libo, director del Departamento de Educación Moral de la Escuela Secundaria, evaluó la competencia y elogió la actividad.
Señaló que los discursos de los estudiantes fueron muy vívidos. y su base fue muy buena, encarnando el espíritu positivo de los estudiantes de secundaria contemporáneos.
Dijo que la escuela siempre ha incluido el trabajo de educación laboral en todo el proceso de formación de talentos, abarcando todos los aspectos de la familia. , la escuela y la sociedad, integrando la educación moral, la educación estética, la educación física y la educación intelectual, combinan estrechamente el desarrollo de la escuela con la vida real de los estudiantes, exploran activamente el modelo único de educación laboral y se centran en la eficacia de la educación. y lograr la integración del conocimiento y la práctica.
Espero que los maestros utilicen esto para crear una vida mejor. Esta actividad se utiliza como vehículo para fortalecer la educación ideológica y moral y la educación laboral de los estudiantes, y guiar. estudiantes para convertirse en buenos jóvenes en la nueva era que se alientan unos a otros, progresan juntos, defienden el trabajo y aman el trabajo
Después de la revisión in situ por parte de los jueces, esta vez. y el cuarto premio se seleccionará en el concurso, y se entregarán certificados a los ganadores en el sitio.
Jin Shumin informa
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