Colegio de Maestros de Preescolar de Maoming:
1. El Colegio de Maestros de Preescolar de Guangdong Maoming está ubicado en la ciudad de Maoming, provincia de Guangdong. Es una universidad pública de tiempo completo aprobada por el Gobierno Popular de la Provincia de Guangdong y registrada en el Ministerio de Educación. Es la primera escuela de formación de profesores de preescolar en la provincia de Guangdong.
2. La Escuela de Profesores de Preescolar Maoming de Guangdong es una “Unidad característica de educación artística” nacional y una “Base de educación continua para profesores de escuelas primarias y secundarias de la provincia de Guangdong”. El lema de la escuela es "Aprender es maestro, y ser maestro con el ejemplo" es el lema de la escuela.
3. La escuela se remonta a la Academia Mochi en el año 40 de Wanli en la dinastía Ming. La escuela cambió su nombre varias veces. En 1993, intentó establecer una clase universitaria "Tercera y Segunda Duan" y se convirtió en una de las 36 escuelas secundarias del país.
En abril de 2010, pasó a llamarse Gaozhou Normal College de la Universidad Petroquímica de Guangdong. 2065438 En febrero de 2006, el Gobierno Popular de la provincia de Guangdong aprobó el establecimiento de la Escuela de Profesores de Preescolar Maoming de Guangdong sobre la base del Colegio Normal de Gaozhou del Instituto Petroquímico de Guangdong.
Las características educativas de Maoming Preschool Normal College:
1. En primer lugar, las escuelas normales tienen características distintivas. Durante 90 años, la escuela se ha centrado en la formación del profesorado. En segundo lugar, tiene características profesionales distintivas.
2. Especialmente en educación preescolar, las clases de maestros de jardín de infantes comenzaron en 1946. Después de más de 70 años de acumulación, se ha formado un sistema de formación completo y se ha convertido en la marca principal más ventajosa de la escuela.
3. Las carreras de música y arte son relativamente conocidas en el oeste de Guangdong; otras carreras también son muy competitivas. En tercer lugar, la formación del talento tiene características distintivas. Los estudiantes formados en la escuela tienen "excelentes conductas y hábitos, sólidos conocimientos básicos y un gran potencial de desarrollo" y son bien recibidos por los empleadores.