[Editar este párrafo] Filosofía escolar de Fan Zhong
Resumen de Fan Zhong 1. El objetivo general: cultivar ciudadanos chinos de la nueva era que sean autodidactas, autodisciplinados, autónomos, ricos en espíritu nacional y fuerte compasión, con conocimientos básicos sólidos, visión amplia, sanos física y mentalmente y buenos en aprendizaje e innovación. y, sobre esta base, convertirse en ciudadanos chinos que integren la atmósfera académica y la modernización de la red. Como una sola, es una escuela avanzada reconocida por su calidad educativa y características de funcionamiento escolar en el centro de Jiangsu. 2. Tres tipos de lemas escolares: lema de la escuela: ser diligente en el aprendizaje; espíritu escolar: unidad civilizada, trabajo duro y espíritu emprendedor; estilo de enseñanza: autocultivo, dedicación, pragmatismo e innovación; estilo de defensa de la moral, búsqueda de la verdad; y ser bueno para aprender y pensar. 3. Características de la enseñanza: características de formulario como enseñanza en línea, enseñanza de informática, enseñanza de arte, enseñanza de educación física, enseñanza de música, enseñanza experimental independiente, etc., para cultivar un grupo de estudiantes con experiencia, de modo que los estudiantes tengan ciertas habilidades y no perseguir una cierta tasa de admisión a la educación superior. Esto provoca que los estudiantes entren en pánico en la sociedad. 4. Cultura del campus: Construir una atmósfera universitaria positiva y una cultura del campus moderna y civilizada, que pueda reflejarse en el temperamento humano, el estilo arquitectónico, los elementos verdes, el gusto por las esculturas, los diseños de los jardines, las instalaciones modernas, etc. 5. Objetivos de la formación de los estudiantes: - Cultivar sujetos de desarrollo para toda la vida. Formar ciudadanos chinos que sean autodidactas, autodisciplinados, autónomos, ricos en espíritu nacional y fuerte compasión, sólidos en conocimientos básicos, sanos física y mentalmente, académicamente competentes, de mentalidad amplia e innovadores. Nuestros maestros: sientan las bases para el desarrollo permanente de cada estudiante; nuestros estudiantes: luchan por el desarrollo permanente y la prosperidad de la patria; 6. Metas de la construcción docente: Formar un equipo de docentes con ética noble, habilidades profesionales, respeto por los estudiantes, servicio a la sociedad, un fuerte concepto de democracia y sistema legal, y "aprender a esperar, compartir, tolerar, elegir, cooperar, e innovar". 7. Objetivo de la formación docente: formar un equipo de profesores que "amen a los estudiantes, tengan buen carácter moral, respeten las disciplinas y las leyes, sean diligentes y estén ansiosos por aprender, y trabajen duro sin quejarse". Una fuerza laboral frugal.
El objetivo de formar el equipo de liderazgo: formar un equipo de cuadros que sean "eficientes, de alta calidad, honestos, diligentes, responsables y que den el ejemplo", que tengan ciertos objetivos educativos, tengan conceptos educativos avanzados y dominen la educación sistemática. teorías y práctica de habilidades docentes. Tener una rica experiencia laboral, considerar la educación y el modelaje como su propia carrera y tener un alto sentido de responsabilidad y espíritu innovador. 9. El propósito del trabajo escolar: regresar a la naturaleza, cuidar la vida, centrarse en las personas y desarrollar la personalidad. 10. El desarrollo escolar se basa en "cuatro pilares": primero, basado en la alta calidad; segundo, basado en condiciones difíciles; tercero, basado en tarifas estándar; cuarto, basado en servicios de alta calidad. : gestión democrática, estado de derecho, estado de moral, enseñanza del estado de derecho 12. "Cuatro estilos" de aula docente: "heurístico, cooperativo, exploratorio y abierto" 13. "Cuatro deberes" de una educación de calidad Cambio de comportamiento, cambio de destino 15. Educación amorosa "Tres búsquedas y tres abandonos": buscar la grandeza Amor, abandonar el amor mezquino; buscar el amor estricto, abandonar el amor verdadero, abandonar el amor falso; 16, el método educativo "tres más y tres determinación": más saludable; espíritu, más elogios, más guía; los espíritus malignos deben ser detenidos, las críticas deben ser Sí, el castigo debe ser real. Los cuadros dirigentes tienen "cuatro corazones y dos corazones": creencia, teoría, habilidades, experiencia; profesionalismo y sentido de responsabilidad 18. Las "seis reuniones" de los docentes: aprender a esperar, aprender a compartir, aprender a ser tolerantes, aprender a elegir, aprender a cooperar, aprender a innovar 19. Crear civilización Las "Siete Armonías" en el campus: aula armoniosa, oficina armoniosa, relación armoniosa entre estudiantes y estudiantes; Seguir la "Diez Educación Principal": educación para la vida; educación para la protección del medio ambiente; educación de masas; educación para la liberación; educación de servicio y respeto; educación especial; Lema y espíritu escolar de la escuela
Lema de la escuela: Dunpin Tuxue pasa por alto el espíritu escolar de "unidad civilizada, trabajo duro y emprendimiento" en May 4th Park el estilo de enseñanza de "autocultivo, dedicación, pragmatismo e innovación; ": "respetar la virtud y buscar la verdad, el estilo académico de "bueno para aprender y bueno para pensar" el lema de la escuela de "Dundu" proviene del "Libro de la biografía posterior de Han·Zhu Mu" de Wei Fan en la dinastía del Sur. lo que significa sinceridad y confiabilidad. "Wei Xue" ha sido mencionado en muchas dinastías, y el camarada Mao Zedong dijo una vez "wei Ji". La "dignidad" es un requisito de conducta ideológica y moral. Los que son honestos son tontos. "Dunpin" exige que prestemos gran atención al cultivo del pensamiento y la moralidad. La educación política, ideológica y moral es la máxima prioridad de la escuela, y cada uno de nosotros debe reformarse conscientemente y mejorar constantemente. Los "gráficos" son un requisito para el aprendizaje de conocimientos. Un devoto es puro. El "aprendizaje obstinado" requiere que nos concentremos en aprender conocimientos. Enseñar y recibir conocimientos científicos y culturales es la tarea central de la escuela. Estar comprometido con el aprendizaje y querer aprender son requisitos para nuestra sociedad y nuestro propio desarrollo. En definitiva, el lema escolar de "honestidad y aprendizaje" regula las palabras y hechos de los educadores y personas educadas desde los dos aspectos de "calidad" y "aprendizaje". Debes ser honesto y sincero en la universidad y tratar de evitar ser superficial e impetuoso. En el trabajo y el estudio diarios, los educadores deberían servir verdaderamente como maestros; las personas educadas deberían realmente tener educación moral y aprender algo. Sólo así podremos crear una atmósfera forestal civilizada, unida y pura, maximizar nuestra extraordinaria inteligencia y realizar nuestro propio valor en la vida en una buena atmósfera. El espíritu escolar es civilizado y se inventó el término "Ruizhe Yingming" en "Shang Shu Shun Dian". Es la suma de riqueza material y riqueza espiritual, y es un estado cultural avanzado cuando la sociedad se ha desarrollado a un nivel superior. La escuela es la cuna de la civilización y el grado de civilización V es un parámetro importante para medir la calidad de una escuela. Las instalaciones educativas de la escuela deben esforzarse por ser civilizadas, y las palabras y los hechos de profesores y estudiantes deben alcanzar la cima de la civilización. La unidad es un vínculo sólido entre personas con ideas afines y una expresión concentrada de la cohesión de un país, una nación y un colectivo. Como colegio, tanto en su finalidad educativa como en su proceso educativo la unidad es un factor importante; La prosperidad del país y el rejuvenecimiento de la nación requieren constructores con espíritu de unidad, cooperación y gran cohesión. El desarrollo de profesores y estudiantes en la escuela requiere los esfuerzos conjuntos de todos los miembros de la escuela para ayudarse mutuamente. La unión hace la fuerza y todo va bien en casa. La unidad es nuestra arma mágica para superar todas las dificultades. La lucha es una especie de resistencia poderosa y un acto de hacer lo que sea necesario para lograr el objetivo. No hay límite para el océano del aprendizaje y no hay límite para la montaña del aprendizaje. Sólo trabajando duro podrás lograr el éxito académico y dominar tu carrera. El campeón mundial Rong Guotuan dijo una vez: "¿Cuántas veces podemos tener en la vida?" La flor de los ideales es brillante, el fruto del éxito es la miel y el significado de la vida reside en los esfuerzos incansables y la lucha tenaz por lograrlo. Emprendedores, "Las Analectas de Confucio·Lutz" dicen: "Los locos son emprendedores y los humildes tienen algo que hacer". Es una actitud hacia la vida que tienen aquellos con grandes aspiraciones y un estilo berenjena que tienen los fuertes en la vida.
Trabajar duro y estar decidido a lograr algo son las exigencias del desarrollo de los tiempos, y también es la motivación interior que debemos tener para mostrarnos y darnos cuenta del valor de la vida.
[Editar este párrafo] Estilo de enseñanza y estilo de aprendizaje
Cultivo del carácter en un hermoso campus. "Book of Rites: University" fue pionero en la frase "Si quieres que tu familia sea armoniosa, primero debes cultivar tu carácter", mientras que el contenido del autocultivo en "Book of Rites: Shen Yong" se define específicamente como "conocimiento ", "benevolencia" y "coraje": "aprender" está más cerca del conocimiento, la acción está más cerca de la benevolencia y conocer la vergüenza está más cerca del coraje. La cultivación es la búsqueda de conocimiento, benevolencia y coraje por parte de una persona, y también es la mejora y perfección de la propia calidad. La educación es una causa sagrada que moldea el alma. El nivel de la propia cultivación del educador está directamente relacionado con ella. Afecta a quienes son educados, no sólo es necesario esforzarse por mejorar la propia cultivación. para educar a las personas, pero también la base de la dedicación. Aprenda las dos palabras del "Libro de los Ritos", "Un año depende de registrar las Escrituras, tres años depende de respetar a los demás. La inversión de las personas en sus carreras es una actitud y un espíritu". "Se necesitan diez años para plantar árboles y educar a la gente durante cien años". La educación es una tarea ardua y a largo plazo que requiere el entusiasmo y la perseverancia de los educadores. La dedicación puede lograr una carrera. El pragmatismo es una actitud con los pies en la tierra, no la vanidad, y un estilo de trabajo que aboga por la eficacia, no por las palabras vacías y la mentira. Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes se basa en un estudio exhaustivo de los estudiantes. ' condiciones reales y un estudio minucioso de los libros de texto y los métodos de enseñanza. Los educadores no pueden "predicar palabras, aprender la verdad y resolver dudas sin trabajar duro", no habría hermosos paisajes primaverales con melocotones y ciruelas en todo el mundo. La innovación es el abandono de cosas viejas, viejas ideas y viejas formas de pensar. Es una exploración audaz de lo desconocido y una creación creativa. Romper las convenciones, ser pioneros con valentía y apuntar hacia el futuro son su núcleo espiritual. El desarrollo de la sociedad requiere innovación, y la tarea fundamental de la educación es cultivar y ofrecer talentos para la sociedad que satisfagan sus necesidades de desarrollo. Los educadores deben encarnar su valor social a través del trabajo creativo. El estilo de estudio aboga por la virtud, lo que se refleja en las palabras "Yan Yuan, las Analectas de Confucio, adoran la fe, mueven la rectitud y respetan la virtud". Defender la virtud es un sentimiento de respeto por la bondad y una forma práctica de mejorar la virtud. La sociedad necesita constructores con capacidad e integridad política. Todo joven estudiante debe prestar atención al cultivo ideológico y moral, comenzar conmigo, comenzar con cosas pequeñas, esforzarse por mejorar la conciencia ideológica y regular conscientemente sus palabras y acciones. Buscar la verdad es una actitud ante la vida y una práctica científica que explora activamente el origen de las cosas. La verdad, la bondad y la belleza son los tres pilares de la construcción de la vida. No existe un mundo real y es un mundo terrible. Una vida sin autenticidad es una vida rota. Los jóvenes estudiantes son los amos del mundo. Aprender a ser una persona real y trabajar duro para hacer cosas reales debería ser el requisito y el comportamiento consciente de todo joven aspirante. Ser bueno aprendiendo es la capacidad de familiarizarse con lo imposible y reconocer lo desconocido. El "Libro de los Ritos: Doctrina del Medio" dice que "la erudición, la consideración, el discernimiento y el trabajo práctico" deben ser los estándares más altos para ser bueno en el aprendizaje. Los jóvenes estudiantes asumen la importante tarea de aprender y dominar el conocimiento científico y cultural. Necesitamos aprender muchos conocimientos antiguos que nos esperan para dominar. Frente a un conocimiento infinito, sin un método científico e ingenioso, me resultará difícil afianzarme en este mundo en constante cambio. La diligencia es una buena cualidad y hábito para enriquecer el conocimiento y comprender las cosas, y es un método de aprendizaje práctico y eficaz. Pensar y aprender son inseparables. Confucio dijo: "Aprender sin pensar no significa nada; pensar sin aprender significa peligro". La diligencia en el pensamiento es una garantía importante para el éxito académico. Han Yu tiene una visión penetrante al respecto: "Lo mejor en la industria es la diligencia y lo mejor en el juego. es carencia;" Lo que hace es pensamiento, pero destruye. "Pensar es el precursor de la acción y escuchar es el resultado del pensamiento". El pensamiento diligente debería ser el estándar de nuestro aprendizaje.
[Editar este párrafo] Resultados brillantes del examen de ingreso a la universidad
Como escuela secundaria clave en la provincia de Jiangsu con una historia de más de 50 años, Fanshui Senior High School siempre se ha adherido a los Principio de "crear una marca de alta calidad y construir una escuela secundaria en Jiangsu". Con la dirección de la escuela de "una escuela reconocida y un modelo que satisfaga a la gente", promovemos activamente la gestión estandarizada y refinada de la escuela y buscamos mayor desarrollo de la escuela. En los últimos años, bajo el liderazgo de las autoridades educativas, la escuela se ha concentrado en la calidad y ha logrado un gran desarrollo. Hermoso campus: Jieyuan Fanshui Senior High School ha surgido del período de vacilación en calidad desde 2001. En 2004, la tasa de exámenes de ingreso a la universidad, la tasa de cumplimiento y el número total de estudiantes ocuparon el primer lugar entre escuelas similares. Se le otorgó el título de "Excelente escuela de exámenes de ingreso a la universidad" en el condado, logrando un nuevo avance en la calidad de la escuela. correr. En 2005, el examen de ingreso a la universidad ocupó el primer lugar en el condado y ganó el título de "Mejor escuela de calidad para el examen de ingreso a la universidad" del condado. Promovió y estabilizó la calidad del examen de ingreso a la universidad del condado y obtuvo elogios generalizados de todos los ámbitos de la vida.
En 2006, la escuela aprovechó la oportunidad, planificó científicamente, trabajó duro, fortaleció la gestión, mejoró e implementó decididamente diversas medidas de estandarización de la educación y la enseñanza, y todo el trabajo se realizó de manera eficiente y de calidad, en particular, la calidad del examen de ingreso a la universidad. mostró un fuerte impulso de mejora continua. En Fanzhong Se ha escrito un capítulo glorioso en la historia. En 2006, Fanshui Senior High School tenía un total de 225 estudiantes universitarios (193 fueron reclutados en el estado y 32 fueron reclutados de forma independiente fuera de la provincia). La tasa de cumplimiento integral ocupó el primer lugar entre todas las escuelas del condado. el examen de ingreso a la universidad estaba muy por delante del de escuelas similares. Por lo tanto, esta escuela fue elogiada y premiada por el Gobierno Popular Municipal y la Oficina de Educación Municipal en la Conferencia de Trabajo Docente de la Escuela Secundaria de Yangzhou celebrada el 22 de agosto de 2006 (solo el Puente Jiangdu, la Escuela Secundaria Dinggou y la Escuela Secundaria Fanshui de la ciudad). disfrute de este honor), y fue elogiado y recompensado por el gobierno del condado y la Oficina de Educación del condado en la conferencia de trabajo de educación del condado el 9 de septiembre de 2006, y ganó el premio más alto para unidades de evaluación similares en el condado. Los logros nacen del espíritu de superación de todo el colegio. Pueden afrontar las dificultades, superarlas, escribir el mito de la calidad de la escuela con un espíritu proactivo y un estilo de trabajo con los pies en la tierra, tomar como centro la calidad del examen de ingreso a la universidad y trabajar en torno a la calidad. Los resultados provienen del espíritu de equipo de la escuela. Todos los departamentos de la escuela pueden trabajar juntos para realizar el examen de ingreso a la universidad. La oficina del director hace todo lo posible para brindar un fuerte apoyo en términos de implementación e inspección de los lugares de destino de los cuadros, orientación y gestión de estándares comerciales y servicios de logística para maestros y personal. estudiantes. El desempeño de Fanshui Senior High School en las representaciones del paisaje también proviene de la gestión refinada y científica de la escuela. A lo largo de los años, la escuela ha podido implementar estrictamente los requisitos de "tres primeros y tres últimos" para la revisión del examen de ingreso a la universidad a través del análisis y diagnóstico de etapas, y ha ajustado activamente las ideas y la orientación de la enseñanza. El objetivo de buscar sabiduría en el último año, esforzarse en el último año, profundizar en el aula y profundizar en el equipo de preparación de lecciones, profundizar en los estudiantes, sentir la realidad, inspirar confianza y métodos de enseñanza. Frente a los logros y honores, todo el personal de la escuela hará esfuerzos incansables, paso a paso, capítulo tras capítulo, para estar a la altura de las ardientes expectativas de todos los ámbitos de la vida y trabajará duro para convertir la escuela en un cuatro- escuela secundaria estrella en la provincia de Jiangsu durante el período del "Undécimo Plan Quinquenal". Como graduado de la escuela secundaria superior de Fan Zhong en 2007, he sido testigo de los brillantes resultados de los exámenes de ingreso a la universidad de mi alma mater en los últimos años. Deseo a nuestros profesores buena salud y familias felices. Sinceramente deseo que mi alma mater se desarrolle mejor y más rápido y trabaje duro para acelerar la construcción de una escuela secundaria de cuatro estrellas en la provincia de Jiangsu.