Permitir que los estudiantes se desarrollen integralmente y crezcan felices (Lu Lingling)

La lectura es una parte importante de la enseñanza del chino, la clave para la implementación fluida de aulas eficientes y una parte indispensable del desarrollo saludable de los estudiantes. Sin embargo, bajo la influencia de la educación orientada a los exámenes, siempre hemos otorgado gran importancia al dominio de los estudiantes de los conocimientos y habilidades básicos del chino y a la formación basada en fórmulas para garantizar que los estudiantes puedan afrontar fácilmente los exámenes, lo que no favorece la realización de el valor del plan de estudios y el desarrollo integral de los estudiantes. Por lo tanto, bajo una educación de calidad, debemos comprender ideológicamente el valor de las clases de lectura y utilizar actividades docentes diversificadas para cultivar conscientemente las habilidades de lectura de los estudiantes, asegurando así el desarrollo saludable de los estudiantes.

En realidad, nos esforzamos por promover una nueva educación, promover la lectura y hacer de la lectura un hábito.

Bajo la activa defensa del director Liu, las escuelas del distrito escolar de Sansi han llevado a cabo vigorosamente nuevas actividades educativas, han llevado a cabo recitaciones por la mañana y lecturas por la tarde, y han cultivado los hábitos de lectura de los estudiantes. Todos los martes y jueves por la mañana, la escuela realiza recitaciones para las clases destacadas, inspecciona y toma fotografías de cada clase y carga el grupo WeChat de colegas de tercer y cuarto grado.

En primer lugar, establecer una nueva organización experimental educativa, formular un nuevo plan experimental educativo, identificar nuevas clases y profesores experimentales, hacer un buen trabajo en la "recitación matutina" y la "lectura vespertina" y promover la "lectura matutina". Provincia del Atardecer". Todas las clases de la escuela realizan lectura matutina al menos dos veces por semana, determinan el tiempo para la lectura matutina, hacen un buen plan y alientan a los maestros modelo a determinar de manera flexible el tiempo y el contenido de la lectura matutina en función de la situación real de ellos mismos y de la clase. . Los estudiantes de grados inferiores realizan experimentos de “lectura, escritura y dibujo”. Cada clase de primer y segundo grado de la escuela secundaria tiene una lección de libro ilustrado por semana y completa un dibujo. La lectura de "Clásicos chinos" se lleva a cabo en los grados intermedios y los estudiantes de último año se llevan a cabo mensualmente seminarios de enseñanza de lectura que se concentran en la "Provincia Sunset" para intercambiar experiencias de lectura y diarios de estudio. Compré más de 150 libros para estudiantes y profesores y escribí más de 300 artículos sobre mis experiencias leyendo juntos. Además, cada escuela proporciona 32 libros de texto de lectura matinal para profesores de chino de 1.º a 6.º grado y ha escrito más de 200 experiencias de lectura.

En segundo lugar, las escuelas del distrito escolar de Sansi continúan organizando diversas actividades para permitir que los estudiantes se desarrollen de manera integral y se esfuerzan por "dejar que los estudiantes lean" y hacer de la lectura un hábito. Por ejemplo, la escuela Song Qian del distrito escolar n.º 34 organizó e implementó el concurso de recitación de poesía "Century Dream" en marzo y en abril se celebró el encuentro deportivo de primavera para estudiantes de primaria de la dinastía Song del Norte; recintos deportivos y profesionales, se organizó un encuentro deportivo de primaria con alto nivel. Desde los atletas que sostienen pancartas, la explicación del anfitrión, el juramento del árbitro, las reglas de la competencia y los premios, cada vínculo está cuidadosamente organizado. En mayo, se celebró la "Fiesta del Día del Niño de la Escuela de la Dinastía Song Occidental 2017". Hay un total de 16 programas en la escuela. Se invita a los padres y al público a ver y seleccionar los programas. Se otorgan 2 primeros premios, 5 segundos premios y 9 terceros premios. El 1 de junio, Día de la Actividad de los Jóvenes Pioneros, se llevó a cabo una ceremonia para que los nuevos Jóvenes Pioneros se unieran al equipo y elogiar a los Jóvenes Pioneros destacados. Todas estas actividades se basan en el desarrollo de una nueva educación, que ejercite las capacidades de los estudiantes desde diferentes aspectos y promueva su desarrollo integral.

Además, para implementar el espíritu rector del director Zhai de la Oficina de Educación de Nanhe de "permitir que los estudiantes lean, permitir que los estudiantes se muevan, hacer que el aula cobre vida y permitir que se utilice la tecnología de la información", el director Liu, del distrito escolar de Sansi, utilizó su entusiasmo. Captamos esta tendencia y lanzamos la clase en línea cctalk a través de la alianza de escuelas pequeñas. Estos cursos incluyen ciencia de tiburones, arte de Chagall, música de sonrisas, finanzas y economía para niños de Afu, danza rítmica, alfabetización en Internet para adolescentes, inglés para profesores extranjeros, flores del arco iris y lectura, manualidades felices, lectura de osos geniales, educación para la vida, etc. A largo plazo, nos esforzamos por construir una pequeña y hermosa escuela primaria rural para que cada estudiante pueda desarrollarse integralmente y crecer felizmente.

Mientras cultivan los hábitos de lectura de los estudiantes, los profesores también insisten en leer. Como profesor, debes predicar con el ejemplo, empezando por ti mismo. Deberíamos leer más libros sobre educación, como "Aprender a ser profesor de Suhomlinsky", "Amor y educación", "Ser el mejor profesor", etc. Como dice el refrán: "Si quieres darles a los estudiantes un cuenco de agua, debes tener un balde de agua". La Oficina de Educación del condado ha creado un grupo "Nanhe New Education" para brindar a los maestros la oportunidad de comunicarse entre sí y progresar juntos. Al mismo tiempo, se creó un grupo "Nanhe Classic Simple Reading", en el que los docentes participaron activamente, aprendiendo y creciendo junto con colegas a los que les gusta la lectura.

El 9 de octubre de 2011, la Oficina de Educación del condado de Nanhe celebró un "Recital de poesía con rima de otoño" en el auditorio de la escuela secundaria número 3 de Nanhe.

En la reunión, Bai Jianzhuang, director de la Oficina de Enseñanza e Investigación, leyó la decisión de elogio de la Oficina de Educación del condado de Nanhe y elogió a los padres, maestros, directores y escuelas que se desempeñaron bien en recitación en los últimos seis meses. El secretario Hu Gangqiang y la maestra Lu Lingling del Distrito Escolar No. 34 ganaron los premios. Los maestros Ning Xingyu, You Zhanxia, ​​​​Lu Lingling, Liu, Zhang Jingjing y Cheng Guanglei del Distrito Escolar No. 34 participaron en la recitación de poesía y recitaron "Dragon Boat Festival", "Dragon Boat Festival" y "El orgullo del Pescador" respectivamente. Los lectores muestran buena fuerza. Esta recitación no sólo enriqueció la vida espiritual de maestros, estudiantes y padres, sino que también mejoró la comunicación y las conexiones entre las escuelas. Al mismo tiempo, también demuestra el desarrollo de la lectura matutina en la nueva educación de nuestro condado y promueve de manera más efectiva el encanto de la poesía, una cultura y un arte tradicionales.

Bajo el liderazgo activo de los líderes del Distrito Escolar de Sansi, cada escuela implementó de manera integral nueva educación y promovió sólidamente el nuevo plan de estudios educativo para niños pequeños guiados por el nuevo concepto educativo de "liderar una educación feliz y completa". vida", este concepto se integra en diversas labores educativas y docentes en la escuela. No se trata sólo de las necesidades de los propios estudiantes, sino también de la necesidad de servir y beneficiar a la sociedad como adultos.

2017 165438 El 10 de octubre, la Escuela Central del municipio de Sansi en el condado de Nanhe celebró una gran ceremonia de premiación de la Escuela Avanzada de Educación Inteligente. Este honor fue otorgado a todos por el Centro de Investigación de Equipamiento del Centro de Investigación y Desarrollo de Equipamiento Educativo del Ministerio de Educación en el espacio de aprendizaje en línea. Solo diez escuelas destacadas y avanzadas del país han ganado este premio. Es un honor recibir este honor. Los líderes que asistieron a la ceremonia incluyeron a Zhai Zhenlong, director de la Oficina de Educación del condado de Nanhe, Yang Xianjun, subdirector a cargo de la enseñanza, Chen, subsecretario general de la Asociación de Educación para la Innovación de Hebei, Liu, secretario del Comité del Partido del municipio de Sansi, Bai Jianzhuang, director de la Oficina de Enseñanza e Investigación del condado de Nanhe, el webmaster de la Oficina de Educación del condado de Nanhe, Wu, y la Sra. Xue Leyun, responsable de la plataforma.

En la era de Internet, Sansi Education toma el pulso de los tiempos, se adapta a la situación actual y se esfuerza por crear una nueva escuela rural que sea "pequeña pero hermosa, pequeña pero excelente" en la nueva era. de compartir recursos! La educación debe esforzarse por hacer que los estudiantes crezcan felices, adaptarse a su naturaleza curiosa, estimular su imaginación, respetar su derecho a elegir y apreciar su singularidad, debe mejorar la capacidad de vida, la capacidad de conocimiento, la capacidad de supervivencia y la capacidad de vida de los estudiantes, por lo que; ¡Que los estudiantes puedan experimentar la felicidad en el crecimiento y crecer sanamente en la felicidad!