Materiales sobre la implementación de la política educativa

En cuanto a la política educativa, "Opiniones sobre una mayor estandarización del comportamiento escolar en la etapa de educación obligatoria y una reducción efectiva de la carga académica excesiva de los estudiantes de primaria y secundaria"

1 Implementar estrictamente los planes curriculares nacionales y provinciales. . Según la normativa, cuando el curso está abierto y el horario de clase está completo, no se permite aumentar a voluntad el horario de clase, y está estrictamente prohibido reducir o apropiarse indebidamente de horas de clase para materias no examinables como educación física, música, arte y actividades prácticas integrales. Los estudiantes deben hacer ejercicio durante al menos 1 hora todos los días.

2. Estandarizar el tiempo de trabajo y descanso. A los estudiantes de primaria no se les permite pasar más de seis horas en la escuela todos los días y no se organiza ningún estudio autónomo por la mañana. Deben llegar a la escuela no antes de las 7:30 y salir no más tarde de las 5:00 pm.

3. Estandarizar las tareas de los estudiantes. No se entregan tareas escritas a los estudiantes de primer y segundo grado en la escuela primaria. El total de tareas escritas diarias para los estudiantes de tercer grado no debe exceder los 30 minutos, la de los estudiantes de cuarto grado no debe exceder los 45 minutos y la de los de quinto. y los estudiantes de sexto grado no deben exceder los 60 minutos.

4. Estandarizar el comportamiento docente. Los maestros tienen estrictamente prohibido brindar tutoría remunerada y clases de tutoría a los estudiantes, no se les permite trabajar a tiempo parcial o parcial fuera de la escuela y no se les permite organizar a los estudiantes para que se suscriban a materiales didácticos. Los profesores respetan la personalidad de los estudiantes, no discriminan a los estudiantes y no los castigan con castigos corporales o castigos corporales disfrazados.

5. Está estrictamente prohibido faltar a clases o recuperarlas. Las escuelas y los profesores tienen estrictamente prohibido organizar a los estudiantes para que participen en cursos culturales organizados por la sociedad; no se les permite utilizar los días festivos y fines de semana para organizar a los estudiantes para que asistan a clases o recuperar lecciones colectivas; no se les permite asistir a clases ni brindar tutoría colectiva; durante las pausas de autoestudio y almuerzo de la mañana.

6. La suscripción forzosa de materiales complementarios está estrictamente prohibida. El sistema "una materia, un suplemento" se implementa para la enseñanza de materiales complementarios. Ninguna unidad o individuo puede organizar escuelas o estudiantes para ordenar materiales didácticos complementarios en violación de las regulaciones.

7. Está estrictamente prohibido realizar una gestión estricta del examen y adivinar los resultados del examen. Los profesores no pueden clasificar a los estudiantes ni organizar sus asientos en función de los resultados de los exámenes, y no pueden publicar los resultados de los exámenes ni las clasificaciones de ninguna manera. La escuela no clasifica ni recompensa a las clases, maestros y estudiantes según los puntajes de las pruebas, no publica los resultados de los estudiantes de ninguna forma y no publica buenas noticias, listas rojas u otra información de clasificación disfrazada a los padres y la sociedad. Abolir el sistema de percentiles y utilizar calificaciones y comentarios para evaluar a los estudiantes.