Palabras clave: cultura de Internet; estudiantes universitarios; impacto negativo; contramedidas
El nuevo estilo de vida construido en la era de Internet tiene un profundo impacto en los conceptos y valores ideológicos y políticos de los estudiantes universitarios. orientaciones y moralidad. Ha tenido un impacto amplio y profundo en muchos aspectos, como el juicio y los conceptos culturales. El ascenso y desarrollo de la cultura de Internet está acelerando los cambios en la mentalidad de los estudiantes universitarios, afectando su cognición, emoción y comportamiento. El impacto negativo de la cultura de Internet ha atraído cada vez más la atención de la sociedad. Por lo tanto, debemos aprovechar al máximo los recursos de la red y presentar algunas sugerencias sobre la educación conductual y la gestión de los estudiantes universitarios en la era de Internet, con el fin de lograr el propósito de una orientación correcta y permitir que los estudiantes universitarios crezcan de manera saludable.
1. El impacto negativo de la cultura de Internet en los estudiantes universitarios
Internet es un mundo abierto y la información en Internet es de calidad variable, especialmente en las circunstancias actuales en las que Internet se encuentra. La legislación y la supervisión no son perfectas. En todas partes se puede encontrar información reaccionaria y pornográfica. Los estudiantes universitarios se encuentran en un período crítico en la formación de su visión del mundo, sus valores y su perspectiva de la vida. Si no podemos brindarles un entorno en línea saludable, positivo y seguro, fácilmente les conducirá a una falta de capacidad para distinguir el bien del mal, el autocontrol y la elección. Les resultará difícil resistir la erosión de varios. mala información en Internet, y fácilmente se verán afectados negativamente sin saberlo, aparece la incivilidad en Internet e incluso el cibercrimen.
En primer lugar, la diversidad de Internet permite que en Internet aparezcan diversas ideas y valores.
La red permite una comunicación sin barreras fuera de la región. No es sólo un centro de información, sino también un vertedero. Todo tipo de información legal e información ilegal, información útil e información basura se mezclan, provocando el fenómeno de la "contaminación informativa" en Internet. En la era de Internet, donde se agitan diversos pensamientos, se influyen diversas ideologías y se integran diversas culturas, los pensamientos de los estudiantes universitarios internautas se enfrentan a la penetración total de las ideologías occidentales y a un impacto sin precedentes. Los países occidentales desarrollados, encabezados por Estados Unidos, han dominado básicamente las tecnologías clave de la información en red, y la red se está convirtiendo en una herramienta básica para inculcar los valores occidentales. Como "país emergente" tecnológicamente, es muy urgente y arduo para China mantener su soberanía educativa y la posición rectora del marxismo en el campo ideológico de la información en línea e impedir que fuerzas hostiles nos "occidentalicen" y "diferenciaran". [1] La difusión de la cultura basura en Internet conducirá a conflictos de valores entre los estudiantes universitarios, diversificando sus orientaciones de valores, y luego la conciencia moral de los estudiantes universitarios se debilitará gradualmente.
El segundo es la apertura de Internet, que facilita ignorar las reglas y limitaciones reales.
Internet es un espacio libre, sin factores heterónomos obligatorios, y es una sociedad virtual. En el entorno de Internet, la falta de supervisión por parte de la opinión pública y de restricciones normativas realistas reduce el papel de la heteronomía y puede conducir fácilmente a un comportamiento moral fuera de control. El mundo en línea no tiene las mismas reglas y regulaciones que el mundo real, y su apertura les facilita ignorar las normas sociales y las fuerzas morales vinculantes en la vida real, por lo que las violaciones ocurren con frecuencia. Mucha descortesía en Internet está aumentando. Algunos estudiantes universitarios tienen poca autodisciplina moral en línea. Revelan y promueven de forma anónima la privacidad de otras personas en línea, atacan e insultan la personalidad de otras personas, causan graves daños mentales a otros y tienen un impacto negativo en su propia reputación. Los piratas informáticos de redes no solo representan una gran amenaza para la información y la seguridad de la red, sino que también interfieren gravemente con el orden normal de la sociedad de la red e incluso dañan a la sociedad real.
En tercer lugar, la virtualidad de Internet afecta la salud física y mental de los estudiantes universitarios.
Internet ha desencadenado un comportamiento social virtual entre los estudiantes universitarios.
La virtualidad de Internet hace que un número considerable de estudiantes universitarios estén más dispuestos a interactuar con los internautas, pero los estudiantes universitarios han ampliado el alcance de la interacción social en el mundo virtual y reducido el alcance de la interacción en el mundo real. Se sientan frente a la computadora todo el día, deambulan por el mundo en línea, perdiendo poco a poco el contacto con el mundo real, volviéndose cada vez más retraídos y profundizando la distancia emocional con sus compañeros de clase, profesores, familiares y amigos. [2] Esto les hace tratar de evitar las relaciones interpersonales reales y aislarlos de la sociedad real, lo que no favorece el cultivo de un sentido de cooperación y espíritu de equipo, lo que lleva al debilitamiento gradual de la creatividad independiente y las capacidades de práctica social de muchos estudiantes universitarios; Es adicto al mundo virtual e interactúa con objetos simbólicos, lo que aumenta la sensación de soledad y depresión, forma una mentalidad de encierro en sí mismo, conduce a distorsiones psicológicas y no favorece el crecimiento saludable de los estudiantes universitarios. 2. Medidas para hacer frente al impacto negativo de la cultura de Internet
Los estudiantes universitarios contemporáneos son los líderes de los tiempos y los portadores del futuro de la patria. Como grupo más influyente en Internet, desempeñan cada vez más el papel de pioneros en la cultura de Internet. El impacto de la cultura de Internet en los pensamientos de los estudiantes universitarios es multinivel, multiángulo y multifacético. Debemos enfrentar los desafíos, responder activamente, intervenir de manera proactiva, tomar medidas efectivas para controlar el impacto negativo de la cultura de Internet en los estudiantes universitarios y crear una buena atmósfera de cultura de Internet.
En primer lugar, fortalecer la construcción jurídica, regulatoria y moral de Internet.
Es necesario fortalecer la legislación sobre redes y mejorar rápidamente la gestión de redes informáticas y las capacidades de aplicación de la ley del personal judicial. Hasta ahora, China ha promulgado leyes y reglamentos relacionados con Internet, incluidas las "Medidas provisionales de la República Popular China para la administración de redes internacionales de redes informáticas de información", las "Reglas de implementación detalladas para el registro de nombres de dominio de Internet en China", "Medidas para la administración de la protección de la seguridad de las redes internacionales de redes informáticas de información", etc. Los departamentos pertinentes de nuestro país también deben aprender de la experiencia extranjera en la construcción de la ética de Internet y combinarla con el espíritu del "Esquema de implementación para la construcción de la moralidad ciudadana" de mi país para formular requisitos de ética de Internet más científicos y operativos para que los colegios y universidades Puede proporcionar educación moral en Internet a los estudiantes universitarios. Orientar correctamente su comportamiento en la red.
En segundo lugar, fortalecer la educación moral en línea para estudiantes universitarios.
Para fortalecer la educación moral en línea de los estudiantes universitarios, debemos implementar un método de educación moral que se centre en la identificación y combine la identificación y el adoctrinamiento basado en la situación actual de la moralidad en línea de los estudiantes universitarios. [3] La combinación de gestión y educación, autodisciplina y heteronomía unifica la libertad y la autodisciplina, la responsabilidad y la moralidad de los estudiantes universitarios en línea. Fortalecer la ética, la conciencia jurídica y la educación sobre seguridad, establecer y publicitar buenos modelos morales en línea y cultivar las personalidades sólidas y las emociones morales nobles de los estudiantes. Permitirles mejorar sus capacidades analíticas y su "inmunidad", mejorar su perspicacia y discernimiento políticos y prevenir y resistir conscientemente la influencia de factores adversos en Internet.
En tercer lugar, fortalecer la educación de “tener cuidado con la independencia” y cultivar el espíritu de autodisciplina.
La moralidad que exige la sociedad de Internet es una especie de moralidad de autodisciplina caracterizada por "tener cuidado con la independencia". Enfatiza que los individuos pueden cumplir las normas morales cuando están solos y cumplir las normas morales sin ninguna supervisión ni control externos. Marx señaló una vez: "El fundamento de la moralidad es la autodisciplina del espíritu humano". [4] refleja plenamente la importancia de la autodisciplina moral. Debido a la naturaleza oculta del comportamiento en línea, se requiere que las personas tengan una mayor autodisciplina y un ámbito moral más elevado. El ciberespacio es también un espacio libre y abierto. Los estudiantes universitarios nadan en una cultura de Internet colorida y compleja, que les exige fortalecer conscientemente su conciencia de autodisciplina y responsabilidad, y mejorar de manera consciente y proactiva su conciencia de la ética de Internet. Por tanto, la educación moral independiente y autodisciplinada es más importante.
En cuarto lugar, fortalecer la educación para el autocultivo.
El cultivo es el factor interno que convierte la moral en conciencia y calidad. La apertura, rapidez, confidencialidad, amplitud y virtualidad de la información de la red hacen que la contaminación de la información de la red sea un problema grave e inevitable. Como estudiantes universitarios en la nueva era, deben fijarse objetivos de vida ambiciosos, organizar razonablemente su tiempo de trabajo y descanso, mejorar su personalidad, mejorar sus habilidades de comunicación personal y corregir los malos hábitos en Internet. Los estudiantes universitarios deben fortalecer la educación de autocultivo desde su propio nivel y mejorar su capacidad de adaptación autopsicológica. Es necesario cultivar la calidad de la voluntad, mejorar la autodisciplina y mantener emociones saludables, mejorando así la capacidad de resistir el impacto negativo del entorno en línea.