Al principio tenía poco interés en los rompecabezas electrónicos. Al principio, me senté y miré el rompecabezas electrónico una y otra vez para recoger las piezas. Después los critiqué y reprendí. Finalmente, simplemente guarde estas cosas problemáticas bajo llave.
Un día leí en un libro que "los bloques de construcción son uno de los diez mejores juguetes que estimulan la inteligencia". Pensé que era una lástima que tantos hermosos rompecabezas electrónicos estuvieran durmiendo en el gabinete, así que los saqué nuevamente. Primero, invité con entusiasmo a mis amigos a jugar conmigo. Después de repetidos intentos varias veces, mi amigo no tuvo más remedio que renunciar sin interés.
Los expertos afirman que guiar a los niños a jugar debe partir de sus intereses. ¿interés? ¿Cuáles son mis intereses como un pequeño alborotador? Se me ocurrió que a mi madre le encantaba verme estudiar. Tan pronto como lo supe, inmediatamente se aferró a mí como una pequeña cola. Parecía tener bastante talento en esta área. Después de leerlo nuevamente, recordé algo relacionado con el estudio. A menudo se paraba detrás de mí y me observaba mientras "me hacía pensar: ¿Puedo usar rompecabezas electrónicos para estudiar?"
Un día, volví a sacar mi rompecabezas electrónico. Primero, intenté deletrearlo. Como dije, escogí un ladrillo amarillo y lo golpeé en el borde de la caja. Luego, escogí dos tiras delgadas de la pila y las puse en la caja para mezclarlas. Explique mientras revuelve. Al principio no lo entendí del todo, pero luego lo entendí todo después de sofreírlo en la olla “virtual”. Mi madre también siguió mi ejemplo, eligiendo varias formas de los bloques de construcción y haciendo un "rompecabezas" virtual. Cuando terminé de deletrearlo, me sentí muy feliz.
Más tarde descubrí que una vez que los niños ingresan al mundo virtual, todavía tienen una gran capacidad de imitar y pueden imaginar muchas cosas de la vida. No es de extrañar que, en los recuerdos de la infancia de muchas personas, “jugar a las casitas” siempre fascine a la gente.
Después de que el pensamiento de los adultos se “solidifica”, a menudo limitan inconscientemente el uso de algunos juguetes. A veces, cuando los niños tienen algunas formas novedosas de jugar, las consideraremos como si “no supieran jugar”. Cuando enseñan a los niños cómo jugar, a menudo se apegan a las reglas. Creo que a través de mi ejemplo de rompecabezas electrónicos, puedo inspirar a más padres a difundir su imaginación y adentrarse en el "mundo virtual" construido con juguetes con sus hijos.