La dura y significativa vida universitaria está llegando a su fin, y los estudiantes universitarios deben aprobar su tesis final de graduación antes de graduarse. La tesis es una forma preparada de probar los resultados de los estudios universitarios. ¿Cómo escribir una tesis de graduación? El siguiente es el propósito y la importancia de la defensa de mi tesis de graduación, solo como referencia. Bienvenido a leer.
1. ¿Qué es la defensa de tesis?
La defensa de la tesis de graduación es una reunión cara a cara entre los miembros del comité de defensa (en adelante, el profesor de defensa) y el estudiante que redactó la tesis de graduación. El profesor defensor hace preguntas relacionadas con la tesis y pide a los alumnos que las respondan cara a cara. Tiene preguntas, respuestas y argumentos.
La defensa es una forma de debate, que se divide en debate de competencia, debate de diálogo y debate de preguntas y respuestas según sus diferentes formas. Defensa es la abreviatura de debate de preguntas y respuestas. En comparación con el debate competitivo, la defensa de tesis tiene las siguientes características:
1. Hay una asimetría evidente en la defensa. Primero, el número de personas no es igual. El número de personas en ambos lados de la defensa de la tesis de graduación es desigual. Solo una persona que participa en la reunión de defensa es el autor de la tesis. Por otro lado, existen tres o más grupos de defensa o comités de defensa compuestos por docentes o expertos relevantes. En términos generales, el equipo de defensa o el comité de defensa siempre está en una posición activa y revisada, mientras que el autor del artículo siempre está en una posición pasiva y revisada. Los conocimientos, experiencia, calificaciones y experiencia de ambas partes son muy diferentes.
2. La Comisión de Defensa Nacional tiene doble identidad. Además de las dos partes que participan en el debate, también hay un árbitro especial, es decir, un "tercero" que juzga los méritos de ambas partes. Aunque la defensa de la tesis también debe ser juzgada, no la juzga el árbitro temporal, sino que el equipo de defensa o el comité de defensa, la parte que participa en la reunión de defensa, evalúa la tesis y la defensa de la otra parte, el autor de la tesis. . Se puede observar que en la reunión de defensa de la tesis de graduación, el profesor defensor tiene una doble identidad: como polemista y como árbitro.
3. La preparación para la defensa de la tesis implica una amplia gama de aspectos. Para aprobar con éxito la defensa, el autor de la tesis debe estar completamente preparado antes de la defensa. Sin embargo, el tema en la reunión de defensa de la tesis de graduación lo formula el profesor de defensa, uno de los participantes en la reunión de defensa, en base a la tesis proporcionada por la otra parte. No hay un tema para la defensa, sino muchos, generalmente tres o más, y los temas desarrollados por el equipo de la defensa se mantienen confidenciales para la otra parte, el autor del artículo, antes de la reunión de la defensa. Después de que el profesor de defensa hace una pregunta, generalmente hay dos situaciones: una es dejar que el estudiante, es decir, el autor del artículo, se prepare de forma independiente durante un período de tiempo (generalmente dentro de media hora) y luego responda sobre el tema. el otro es que al estudiante no se le da tiempo para prepararse. Los estudiantes deben responder inmediatamente después de que el maestro defensor haga una pregunta. Por eso, aunque antes de la reunión de defensa de tesis, los estudiantes. También tengo que prepararme para la reunión de defensa, pero las preguntas planteadas en la reunión de defensa son difíciles de preparar (porque no las sé de antemano), por lo que solo puedo pensar y prepararme extensamente sobre mi tesis y temas relacionados.
4. El método de expresión es principalmente de preguntas y respuestas, complementado con el debate. La defensa de la tesis generalmente se lleva a cabo en forma de una sesión de preguntas y respuestas, en la que los miembros del comité de defensa hacen preguntas y el autor de la tesis responde. Durante el proceso de preguntas y respuestas, a veces el autor y los miembros del comité de defensa tienen puntos de vista diferentes, y luego debatirán y deberían debatir. Pero, en general, la defensa de la tesis se realiza principalmente en forma de preguntas y respuestas, complementadas con debates sobre diferentes puntos de vista.
2. El propósito de la defensa de la tesis de graduación
El propósito de la defensa de la tesis de graduación es diferente para el organizador - la escuela y el encuestado - el autor de la tesis.
El propósito de organizar la defensa de la tesis de graduación es simplemente examinar más a fondo la tesis, es decir, examinar más a fondo y verificar la comprensión del autor de los temas discutidos en el trabajo y la capacidad de demostrar el tema en el lugar; examinar más a fondo la tesis de graduación La profundidad y amplitud del conocimiento profesional del autor revisar si la tesis de graduación fue completada por el propio estudiante;
1. Uno de los propósitos de las universidades que organizan la defensa de tesis de graduación es realizar más pruebas y verificar la comprensión del autor del artículo y su capacidad para demostrar el tema en el acto. En términos generales, los trabajos presentados por los estudiantes pueden reflejar aproximadamente la comprensión de los estudiantes sobre sus trabajos y su capacidad para demostrar el tema. Sin embargo, por diversas razones, algunos temas no se han elaborado completamente, algunos pueden limitarse a la estructura general, otros pueden no ampliarse debido a limitaciones de espacio, algunos pueden deberse a que el autor cree que el tema no es importante o no cree es necesario dar más detalles; algunos pueden deberse a que el autor no tiene otra opción. Algunos vínculos débiles que son profundos o no se entienden con claridad y se evitan deliberadamente pueden ser deficiencias de las que el autor no tiene conocimiento.
Al hacer y responder estas preguntas, podemos descubrir aún más qué tipo de situación el autor no realizó un análisis en profundidad, para comprender el conocimiento, la profundidad de comprensión y la capacidad de los estudiantes para demostrar el tema en el acto.
En segundo lugar, el segundo propósito de organizar la defensa de la tesis de graduación es examinar más a fondo la profundidad y amplitud del conocimiento profesional dominado por el autor de la tesis. A través de los exámenes, también podemos ver la profundidad y amplitud del conocimiento que dominan los estudiantes. Sin embargo, el objetivo principal de escribir una tesis de graduación no es examinar la profundidad y amplitud del conocimiento que dominan los estudiantes, sino examinar la capacidad de los estudiantes para utilizar de manera integral el conocimiento que han aprendido para analizar y resolver problemas de forma independiente, y para cultivar y ejercitar. su capacidad para realizar investigaciones científicas. Algunos de los conocimientos utilizados por los estudiantes al escribir artículos se han dominado y se pueden utilizar de manera integral; algunos pueden tener una comprensión parcial y no haberse convertido en sus propios conocimientos, y algunos pueden estar copiando mecánicamente los artículos de otras personas, y el significado básico es; no está claro. En la reunión de la defensa, los miembros del equipo de la defensa plantearon algunos puntos poco claros, desafortunados, incompletos, inexactos e imperfectos del artículo y pidieron al autor que los respondiera en el acto para comprobar si tiene una base de conocimiento profunda sobre los temas. discutidos, ideas creativas y razones suficientes y sólidas.
3. El tercer propósito de la defensa de la tesis de graduación es examinar si los estudiantes han completado la tesis de graduación de forma independiente, es decir, probar la autenticidad de la tesis de graduación. Escribir una tesis requiere estudiar.
El maestro lo completa de forma independiente bajo la guía del maestro, pero no se completa bajo la estricta supervisión del maestro como los exámenes y exámenes, sino durante un período de tiempo más largo (generalmente un semestre). Hay un pequeño número de estudiantes inconscientes que son oportunistas y utilizan diversos medios para hacer trampa. Especialmente en las universidades abiertas, como las universidades de televisión y las universidades por correspondencia, los estudiantes tienen una amplia gama, un gran número, una organización flexible y una calidad desigual, lo que dificulta la eliminación de tendencias nocivas como la escritura fantasma y el plagio. El instructor debe ser estricto, pero es difícil para un maestro guiar a varios estudiantes sobre diferentes temas y diferentes alcances de los trabajos sin omitir ninguna omisión. El grupo de defensa o comité de defensa está compuesto por más de tres profesores, por lo que tiene una mayor capacidad para identificar tesis. A través de preguntas y defensa en la reunión de defensa, los tramposos pueden quedar expuestos, asegurando así la calidad de la tesis de graduación.
Para el demandado (autor de tesis), el objetivo de la defensa es aprobar, graduarse a tiempo y obtener un diploma. Si los estudiantes quieren aprobar con éxito la defensa de la tesis de graduación, deben comprender el propósito de la organización de la defensa de la tesis de graduación por parte de la escuela mencionada anteriormente, y luego hacer preparativos específicos y continuar deliberando y estudiando más a fondo los temas relevantes de la tesis, para Resalte los puntos básicos mencionados en la tesis. El material es preciso y las teorías e ideas básicas del artículo se comprenden completamente.
3. La importancia de la defensa de la tesis de graduación
Por supuesto, aprobar la defensa es el objetivo de los graduados universitarios para participar en la defensa de la tesis de graduación. Sin embargo, si la comprensión de la defensa de los graduados universitarios se limita a esto, su actitud será negativa y de afrontamiento. Sólo comprendiendo plenamente la importancia de la defensa de la tesis de graduación en muchos aspectos podremos dedicarnos a los preparativos para la defensa de la tesis de graduación con una actitud positiva, presentarnos con confianza en la reunión de defensa, participar en la defensa con el mejor humor y estado, y Dar rienda suelta a nuestras capacidades y nivel.