Introducción a la escuela:
La Universidad del Tíbet para Nacionalidades, ubicada en la ciudad de Xianyang, provincia de Shaanxi, es una del primer grupo de unidades aprobadas por el Consejo de Estado con derecho a otorgar títulos de licenciatura. . Es una universidad establecida por el Gobierno Popular Municipal de la Región Autónoma del Tíbet y la Comisión Nacional de Asuntos Étnicos y Religiosos. Fue seleccionada como universidad en la primera fase del proyecto de desarrollo de capacidades básicas de las universidades de las regiones central y occidental. es una unidad piloto del Plan de Formación y Formación Doctoral de Excelencia del Ministerio de Educación.
La Universidad Normal del Este de China brinda apoyo de contrapartida a las universidades y es una institución de demostración nacional para profundizar la reforma de la educación en innovación y emprendimiento. Al 11 de junio de 2022, la escuela tiene dos campus, Acrópolis y Qinhan, y ha establecido una base de enseñanza práctica en Lhasa. El área del campus es de 1.157,48 acres, la escuela tiene un área total de construcción de 498.000 metros cuadrados y un. Colección total de más de 319.000 libros. Hay 14 unidades docentes y 61 carreras de pregrado.
Existe 1 punto de autorización de disciplina de primer nivel para doctorado, 13 puntos de autorización de disciplina de primer nivel para maestría, 19 puntos de autorización de maestría profesional y 1 base de práctica de innovación posdoctoral. Hay 1.343 profesores (incluidos 1.011 en la sede) y 766 profesores de tiempo completo; hay 11.607 estudiantes en el campus, incluidos 10.336 estudiantes universitarios, 12.765.438 estudiantes de posgrado y el 51,9% son estudiantes tibetanos y de otras minorías étnicas.
En 1951, el Tíbet fue liberado pacíficamente. Después de la liberación pacífica, el Tíbet necesitaba urgentemente un gran número de cuadros de minorías étnicas con cierta base cultural. Después del establecimiento del Comité Preparatorio de la Región Autónoma del Tíbet en 1956, los grupos reaccionarios de la clase alta del Tíbet se opusieron firmemente a la reforma del sistema social del Tíbet.
Basado en la realidad de la lucha en el Tíbet, con el fin de preservar la fuerza básica, formar cuadros étnicos y prepararse para futuras reformas democráticas, en marzo de 1957, bajo las instrucciones del primer ministro Zhou Enlai, el camarada Deng Xiaoping presidió una reunión de la Secretaría del Comité Central, en vista de la situación en el Tíbet en ese momento, se decidió administrar escuelas en el continente.
Según la decisión del Comité Central del Partido Comunista de China, el Comité de Trabajo del Tíbet comenzó a preparar el establecimiento de escuelas públicas tibetanas en junio del mismo año. En septiembre, la escuela pasó a denominarse oficialmente "Escuela Pública del Tíbet". De junio a octubre de 5438, el gobierno central aprobó la reubicación del antiguo Instituto de Tecnología del Noroeste en la ciudad de Xianyang, provincia de Shaanxi, al Tíbet como campus de la Escuela Pública del Tíbet.