Canción de la escuela secundaria Maoming No. 16

Go, Escuela Secundaria No. 16

Palabras de Ye Ying

Jie Bao Chen Qu

El suelo fértil de Maoming en la costa del Mar de China Meridional brilla con una estrella educativa.

El suelo fértil de Maoming, en la costa del Mar de China Meridional, brilla con una estrella educativa.

¡Ah! ¡Decimosexta escuela secundaria! Escuela Secundaria No. 16

¿Cuántos talentos se han entrenado y cuántas élites han sido despedidas?

Jardines exuberantes, melocotoneros y ciruelos fragantes, cultos, pragmáticos e innovadores , personalidad dorada, disciplina férrea, progreso vigoroso,

Cultiva nuevos talentos para la gran causa de las cuatro modernizaciones, ¡adelante! ¡adelante! ¡adelante!

Forma nuevos talentos para la gran causa de las cuatro modernizaciones, ¡adelante! ¡adelante! ¡adelante!

Forma nuevos talentos para la gran causa de las cuatro modernizaciones, ¡adelante! ¡adelante! ¡adelante!

Forma nuevos talentos para la gran causa de las cuatro modernizaciones, ¡adelante! ¡adelante! sigue adelante.

上篇: Opiniones del instructor de redacción de tesisLa tesis del estudiante está más acorde con la realidad actual y tiene cierto valor teórico y significado práctico, pero no es lo suficientemente estructuralmente razonable. Espero poder revisar y aceptar el título. 62616964757 a 68696416fe 78988 e 69d 8331333330326666Excelente: la selección de temas del artículo está en línea con los objetivos de formación profesional y puede lograr los objetivos de formación integral. Las preguntas son difíciles y la carga de trabajo es pesada. El tema seleccionado tiene un alto valor de investigación académica (referencia) (gran importancia como guía práctica). El estudiante tiene una gran capacidad para consultar literatura y materiales, puede recopilar información de manera integral sobre el sistema de exámenes, puede utilizar de manera integral el conocimiento del sistema de exámenes en el proceso de escritura, puede analizar de manera integral la tesis de graduación del sistema de exámenes y tiene una gran capacidad. aplicar de manera integral los conocimientos. La extensión del artículo cumple plenamente con la normativa de la facultad, el contenido es completo, la estructura jerárquica es científica, se destacan los puntos clave, la relación lógica es clara y hay un cierto grado de opinión personal. Los temas son completamente consistentes, los argumentos son destacados y la discusión está estrechamente relacionada con el tema. La expresión del lenguaje es fluida y el formato cumple plenamente con los requisitos estándar; las referencias son ricas y oportunas, no hay plagio; Bueno: La selección del tema de tesis cumple con los objetivos de formación profesional y la tesis de graduación puede cumplir con los objetivos de formación integral. Las preguntas son difíciles y la carga de trabajo es pesada. El tema seleccionado tiene valor de investigación académica (referencia) (importancia de orientación realista). El estudiante tiene una gran capacidad para consultar literatura y puede recopilar información de manera integral sobre el sistema de exámenes. Puede aplicar de manera integral el conocimiento del sistema de exámenes, analizar de manera integral los problemas existentes en el sistema de exámenes y tiene una gran capacidad para aplicar el conocimiento de manera integral. La extensión del artículo cumple plenamente con los requisitos de la universidad, el contenido es relativamente completo, la estructura jerárquica es científica, se destacan los puntos clave y la relación lógica es clara, pero carece de conocimientos personales. Los temas son consistentes, los argumentos son destacados y la discusión está estrechamente relacionada con el tema. La expresión del lenguaje es fluida y el formato cumple plenamente con los requisitos de las especificaciones; las referencias son ricas y oportunas; Chino: la selección del tema de la tesis está en consonancia con los objetivos de formación profesional y puede lograr objetivos de formación integrales. Las preguntas son difíciles y la carga de trabajo es media. El tema seleccionado tiene valor de investigación académica (referencia) (importancia de orientación realista). Este estudiante tiene una capacidad promedio para revisar literatura y puede recopilar información sobre el sistema de exámenes. En el proceso de escritura, básicamente puede aplicar de manera integral el conocimiento del sistema de exámenes, analizar de manera integral los problemas del sistema de examen y su capacidad para aplicar el conocimiento de manera integral es promedio. La extensión del artículo cumple plenamente con la normativa de la academia, el contenido es básicamente completo, la estructura jerárquica es general y los puntos clave se centran en una cierta lógica, pero carece de conocimientos personales. Los temas son básicamente los mismos y los argumentos son más destacados. La discusión puede servir mejor al argumento. La expresión del lenguaje es general y el formato cumple plenamente con los requisitos estándar; algunas referencias son generalmente oportunas y no se encuentra plagio evidente. Aprobar el examen: los temas en papel están en línea con los objetivos de formación profesional y básicamente pueden lograr los objetivos de formación integral, la dificultad es relativamente pequeña y la carga de trabajo es pequeña. El tema del artículo es general. Los estudiantes tienen poca capacidad para consultar literatura y no pueden recopilar información exhaustiva sobre el sistema de exámenes. En el proceso de redacción, su capacidad para aplicar de manera integral el conocimiento del sistema de exámenes y analizar de manera integral los problemas del sistema de exámenes es deficiente. La extensión del artículo cumple con los requisitos de la universidad, pero el contenido no es lo suficientemente completo, hay problemas con la estructura jerárquica, los puntos clave no son lo suficientemente destacados, la lógica es pobre y no hay opinión personal. El título del artículo es parcial, el argumento no es lo suficientemente destacado y la discusión no puede ceñirse al tema. La expresión del lenguaje es deficiente y el formato cumple con los requisitos estándar; los datos son pequeños y la puntualidad es deficiente. Algunos contenidos son similares a los resultados de otras personas. Bajo la guía del maestro, los estudiantes pueden completar de forma independiente la redacción del trabajo, cumplir con los requisitos y aceptar enviar 1. Si el formato del trabajo cumple con los requisitos de la especificación y si cumple con los requisitos de redacción de este trabajo. 2. Si el contenido del trabajo cumple con los requisitos y si hay plagio; 3. ¿La selección del trabajo es correcta, calificada o insuficiente? 3. ¿Ha consultado repetidamente al instructor? 4. (Actitud de aprendizaje) ¿Es fuerte su sed personal de conocimiento? 5. Si el proceso de argumentación de la tesis cumple con los requisitos 6. El instructor de esta tesis considera que el nivel alcanzado es 1; Título de la tesis: preciso, conciso, llamativo y novedoso. 2. Índice de contenidos: El índice de contenidos es una breve lista de los párrafos principales del artículo. (No es necesario incluir artículos breves en el índice) 3. Resumen: Es un extracto del contenido principal del artículo y debe ser breve, preciso y completo. El número de palabras puede ser tan solo docenas, pero preferiblemente no más de 300 palabras. 4. Palabras clave o palabras temáticas: Las palabras clave se seleccionan del título, resumen y texto del artículo. Son palabras de significado sustancial que expresan el contenido central del artículo. 下篇: ¿Qué tal la formación Jianyi de Rongsheng Education?