¿Tiene alguna buena sugerencia sobre el orden de revisión de la Maestría en Educación 333 de Southwest University?

Hablemos primero del orden de revisión. Revisé la historia de la educación china, la historia de los profesores extranjeros y, finalmente, la pedagogía. Entonces ¿por qué?

En primer lugar, la historia de la educación china debe ser un curso con el que estemos relativamente familiarizados. Si comienza a revisar, asegúrese de comenzar con una introducción simple y luego haga una transición gradual. Después de repasar la historia de la educación china, repasemos la historia de los profesores extranjeros. La estructura relativa de la historia de los profesores extranjeros es similar a la de la educación china. Aunque existen muchas leyes y regulaciones, la transición de un país nacional a otro es relativamente fácil de aceptar. Luego revisamos la psicología educativa. La historia de los profesores extranjeros menciona algunos contenidos de la psicología educativa, lo que significa no solo aprender puntos de conocimiento, ¡sino también revisar lo que has aprendido antes! ¡Por fin está la pedagogía! Al igual que la psicología educativa, también contiene mucha historia de los profesores extranjeros y, ocasionalmente, se intercala la historia de la educación china. ¡además! ¡También se puede vincular a la psicología educativa! ¡Es equivalente a estudiar pedagogía y repasar a algunos profesores chinos, profesores extranjeros, profesores! Por eso lo puse en la última reseña, no en la tercera, y cada concepto de educación es muy aburrido... Cada vez que lo recito, pienso: "¡Este es el último artículo! ¡La última puerta!" p>

¡Hablemos de a qué debo prestar atención al revisar!

1: Antecedentes, la educación está restringida por factores políticos, económicos, culturales y de otro tipo (principios de pedagogía aplicada). Los sistemas, las ideas en la historia de la educación china están estrechamente relacionados con estos factores. Si no comprende los factores de fondo de la época, entonces aprender la historia de la educación china será completamente de memoria y es probable que el resultado final sea el mismo. la mitad del esfuerzo con la mitad del esfuerzo. ¿Cómo se forma el "carácter"? Entonces necesitamos entender el trasfondo sin parar.

¿Por qué hablamos de la historia de la educación al principio? Cursos de historia de la educación. ¡Esto realmente requiere demasiado tiempo para estudiar y memorizar!

2: ¡Muchos cursos ahora abogan por el aprendizaje marco, que también está en línea con las estrategias cognitivas! Lo que aprendes). Para un párrafo largo, conviértelo en un marco. No solo puede ser coherente, sino que tampoco es fácil perder puntos de conocimiento a gran nivel. Después de todo, ¡cada puntaje en nuestro examen de ingreso de posgrado es un! puntuación clave que determina si puedes conectarte