1. Responsabilidades de la Dirección de Asuntos Académicos:
Responsable de organizar y formular planes de formación profesional de pregrado y planes de estudios docentes;
Responsable de la operación y gestión de docencia de pregrado;
Responsable de la gestión y contabilidad de la carga de trabajo docente de los docentes;?
Responsable de organizar la construcción y adquisición de materiales didácticos;?
Responsable del uso y despliegue del aula y otros recursos didácticos;?
Responsable de la gestión del estatus estudiantil, calificaciones académicas y títulos de los estudiantes universitarios de tiempo completo;?
Responsable de la organización y gestión de todos los exámenes regulares para los estudiantes de tiempo completo en la escuela;
Responsable del seguimiento y gestión de la calidad de la enseñanza;?
Responsable de la gestión de aprobación de líderes profesionales, equipos docentes y otras organizaciones docentes de base;
Responsable de la construcción y gestión de las carreras de pregrado de la escuela;?
Responsable de la reforma y gestión de la enseñanza de pregrado;?
Responsable de la construcción y gestión del curso;?
Responsable de la gestión de la docencia práctica;?
Responsable de la matrícula de carreras de pregrado de tiempo completo;?
Responsable de la educación cooperativa entre Fujian y Taiwán;?
Responsable de la construcción de información de la gestión docente;
Responsable de las diversas evaluaciones docentes, evaluaciones profesionales, certificaciones profesionales y evaluaciones docentes presenciales;
Responsable de escuelas modelo orientadas a aplicaciones y la construcción y gestión de nuevas escuelas industriales de ingeniería;
Tomar la iniciativa en la realización de la labor de “innovación creativa y emprendimiento” entre los estudiantes universitarios;?
Responsable de la organización y gestión de competencias de habilidades temáticas;
Responsable de revisar las recompensas por desempeño relacionadas con la enseñanza;?
Responsable de la selección de premios a la calidad docente;?
Completar otras tareas asignadas por la escuela.
2. Condiciones de la escuela:
El campus tiene una superficie de 1.666,8 acres, con un área de construcción de 528.500 metros cuadrados. El nuevo campus en construcción cubre un área de 2,970 acres. El valor total de los instrumentos y equipos de enseñanza y de investigación científica alcanza los 255 millones de yuanes, y la colección de libros (incluidos los libros electrónicos) supera los 46,543,8 millones de volúmenes. Hay 45 laboratorios, incluidos 8 centros provinciales de demostración de enseñanza experimental, 5 plataformas provinciales de enseñanza experimental de cursos básicos, 2 centros provinciales de enseñanza experimental de simulación virtual, 11 centros provinciales de demostración de enseñanza experimental y 20 centros de enseñanza experimental de simulación virtual a nivel escolar. . Hay 284 bases de formación práctica, incluidas 5 bases de enseñanza práctica fuera del campus provinciales y 1 base de enseñanza práctica fuera del campus nacional. Hay 1 hospital directamente afiliado, 3 hospitales no directamente afiliados y 38 hospitales docentes y de internado.
3. Ideas de gestión escolar:
La escuela tiene un posicionamiento claro de gestión escolar de "orientado a la aplicación, local, abierto y distintivo" y se adhiere al principio de " hacer más grande la ingeniería, más fuerte y sólida la medicina "Artes y ciencias, habilidades docentes refinadas" e ideas de desarrollo profesional de otras disciplinas, "basadas en el principio de aplicación, apoyándose en la industria y el profesionalismo, integrando recursos y formando un equipo", activamente Al conectarse con las industrias pilares y las industrias emergentes de la provincia de Fujian y la ciudad de Putian, se harán esfuerzos para implementar las cuatro estrategias principales de talento, apertura, marca y cultura, cultivar talentos orientados a las aplicaciones que comiencen rápidamente y puedan soportar las dificultades. , y tener la resistencia como columna vertebral de las bases y la industria, y construir una universidad orientada a las aplicaciones con buena calidad, excelentes mecanismos y un hermoso campus.