Enseñar con palabras y hechos es más importante que enseñar con el ejemplo.

La enseñanza por precepto y por obra es un medio de educación. Enseñar es enseñar, enseñar es enseñar, enseñar es enseñar, enseñar es enseñar, enseñar es enseñar. Los educadores utilizan la enseñanza por precepto y ejemplo para resumir e ilustrar el contenido de la enseñanza y educar a los educados. Enseñar con palabras y hechos significa que el educador implementa el contenido de lo que se enseña con palabras y hechos, especialmente cuando el propio educador practica lo que quiere decir y hacer, educando así a los educados. Los dos se complementan, pero son ligeramente diferentes.

Nuestra educación, desde la escuela primaria hasta la universidad, se trata de preceptos y hechos, más que de enseñar con el ejemplo. Si enseñar con el ejemplo es más importante que las palabras, entonces sólo se puede decir que el modelo educativo en todo el mundo está completamente equivocado.

Hay un modismo: Predicar con el ejemplo. ¿Por qué los antiguos anteponían los modelos a seguir a los modelos a seguir?

Predicar con el ejemplo está limitado por el tiempo, el lugar, la ocasión, el momento, etc., que pueden estar lejos de lograrse. Dado que no se puede lograr, ¿qué sentido tiene? Por favor no huyas de esta posible situación.