Palabras clave del artículo: ¿Cuáles son las principales características de la tendencia de desarrollo del deporte universitario?
Resumen: A partir de esclarecer la relación entre el deporte universitario y el deporte social, se analizan las condiciones básicas, los principales tipos y las principales características del deporte social. Este artículo expone el estatus y el papel de los deportes universitarios en los deportes sociales, espera sus tendencias de desarrollo y proporciona una referencia para el macrocontrol de los deportes universitarios y los deportes sociales en mi país. ?
Con el desarrollo continuo de la reforma y apertura de mi país, los estilos de vida de las personas han experimentado grandes cambios y los conceptos deportivos se actualizan constantemente. ¿La salud primero? ,?Gastar dinero para comprar salud? Con la aceptación gradual de la conciencia de la gente sobre el fitness, la demanda de deportes por parte de la sociedad está aumentando y se ha formado un nuevo patrón deportivo social con contenido diversificado. En esta nueva situación, de cara al nuevo siglo, ¿dónde deberían desarrollarse los deportes sociales y universitarios de China, cómo comprender correctamente la relación entre los deportes universitarios y los deportes sociales, y su estatus y papel en la sociedad futura, para volverse dignos de todos los deportes? que los académicos reflexionan e investigan profundamente.
1. La relación entre los deportes universitarios y los deportes sociales
Al hablar de las tendencias de desarrollo de los deportes universitarios y los deportes sociales en mi país en el nuevo siglo, ¿es necesario aclarar primero? ¿Deportes universitarios? ¿Qué usar? ¿Deportes sociales? El significado de estos dos conceptos y su relación son el requisito previo para una mayor discusión sobre este tema.
En pocas palabras, los deportes universitarios son parte de los deportes escolares y se llevan a cabo en colegios y universidades. Los deportes sociales son deportes realizados en diversos grupos sociales que constituyen toda la sociedad, refiriéndose generalmente a deportes realizados en empresas, instituciones, escuelas y otros grupos.
Debido a las características del propio deporte escolar, el deporte escolar y el deporte social son considerados generalmente como dos conceptos independientes y del mismo nivel en nuestro país. Sin embargo, esto es inapropiado. Dado que las escuelas son parte de toda la sociedad, los deportes escolares deberían integrarse en los deportes sociales. No se trata de negar la particularidad del deporte escolar como campo de investigación, sino simplemente de ilustrar que el deporte escolar y el deporte social son conceptos en dos niveles diferentes. Desde una perspectiva científica. La ampliación del concepto de deporte social incluye la ampliación del concepto de deporte escolar. El primero es el concepto del segundo y el segundo es el concepto del primero. Los dos están relacionados. Por tanto, el deporte escolar debe estar restringido por el deporte social, y la práctica del deporte escolar también afectará al desarrollo del deporte social. La relación entre los deportes escolares y los deportes sociales es clara La relación entre los deportes universitarios y los deportes sociales como parte de los deportes escolares es clara de un vistazo. Por lo tanto, al mirar hacia las perspectivas de desarrollo de los deportes universitarios en mi país en el nuevo siglo, la tendencia general del desarrollo deportivo en la sociedad de mi país y la demanda futura de talentos deportivos deben ser el punto de partida básico.
2. Varios tipos principales de deportes sociales en China en el nuevo siglo.
Las condiciones básicas para el desarrollo de los deportes sociales en China determinan que los deportes sociales se desarrollarán rápidamente y de manera diversificada en el nuevo siglo. A juzgar por su contenido, existen principalmente tres tipos:
2.1 Tipo fitness
Las actividades deportivas de tipo fitness se refieren a actividades en las que las personas participan para mejorar su salud. Los participantes no tienen ideas utilitarias y no realizan mucho ejercicio. Consideran el ejercicio como una parte indispensable de sus vidas. Al elegir los deportes adecuados, en cantidad e intensidad según su condición física, pueden persistir en el ejercicio para lograr el propósito de fortalecer su cuerpo y promover la salud.
2.2 Tipos de entretenimiento
Las actividades deportivas recreativas se refieren a actividades deportivas en las que los participantes participan para eliminar el estrés mental en la vida diaria, regular las emociones y ganar alegría. El estilo de vida eficiente y acelerado de la sociedad moderna a menudo pone a las personas en un estado de alta tensión en el trabajo y la vida diaria, lo que perjudica la salud de las personas y conduce a frecuentes enfermedades cardiovasculares como presión arterial alta y enfermedades cardíacas. Por lo tanto, deshacerse del trabajo pesado y la presión de la vida diaria y divertirse en una vida relajada y feliz se ha convertido en la necesidad de la gente moderna. Con el desarrollo de la economía de mi país y el continuo aumento del ingreso per cápita, el número de personas que participan en actividades deportivas con el objetivo principal de entretenimiento aumentará gradualmente en el futuro, y las actividades deportivas recreativas seguirán desarrollándose como una de las principales Tipos de deportes sociales.
2.3 Tipo Profesional
Las actividades deportivas profesionales se refieren a deportes competitivos de alto nivel cuyo objetivo principal es ganar campeonatos. La existencia de diversas competiciones mundiales representadas por los Juegos Olímpicos determina la existencia y desarrollo de los deportes competitivos profesionales. ¿Qué usar? ¿Plan de gloria olímpica? Con la implantación de la OMC y la aceleración de la profesionalización del deporte competitivo, el deporte competitivo profesional seguirá desarrollándose y mejorando en nuestro país y formará una parte importante del deporte social.
3. Las principales características del desarrollo del deporte universitario en mi país en el nuevo siglo.
Como parte de la escuela, uno de los principales propósitos de los deportes escolares es cultivar los talentos deportivos que necesita la sociedad, y los deportes universitarios son una de las bases importantes para cultivar los talentos deportivos. Por lo tanto, cultivar talentos deportivos de alta calidad y alto nivel es la tarea principal de la educación física en los colegios y universidades. Mirando hacia la tendencia de desarrollo de los deportes universitarios en mi país en el nuevo siglo desde la perspectiva de que los deportes universitarios deben adaptarse al desarrollo de los deportes sociales, tiene las siguientes características:
3.1 Cultivar la conciencia de los estudiantes sobre fitness profesional y formar buenos hábitos de fitness.
Uno de los indicadores importantes para evaluar el nivel de los deportes sociales en un país es la proporción de la población deportiva, y los deportes universitarios son una parte importante del cultivo de la población deportiva para la sociedad. A través de la formación de cursos de educación física en colegios y universidades, la mayoría de los estudiantes pueden desarrollar conciencia y hábitos de fitness, que no solo pueden lograr el propósito de mejorar la condición física de los estudiantes y mejorar su nivel de salud, sino también aumentar la población deportiva de toda la sociedad. . Por lo tanto, para cultivar la conciencia de los estudiantes sobre el fitness y permitirles formar buenos hábitos de participación en actividades deportivas durante toda la vida, la futura educación física universitaria presentará más proyectos deportivos a los estudiantes de manera planificada, garantizando al mismo tiempo el contenido básico de la enseñanza, que no puede Solo inspirar el interés de los estudiantes por aprender también puede brindarles oportunidades para elegir eventos deportivos, de modo que puedan formar hábitos deportivos para toda la vida.
3.2 Una gran inversión en fondos deportivos mejorará fundamentalmente el deporte universitario.
La orientación de alta tecnología y equipos avanzados hará que la educación física sea más científica, y la construcción de instalaciones deportivas aumentará en gran medida las oportunidades de los estudiantes para participar en actividades deportivas y elegir deportes. A través de la educación física en colegios y universidades, los estudiantes universitarios, especialmente los estudiantes del departamento de educación física, pueden tener conocimiento profesional de al menos 1 o 2 deportes con la premisa de dominar múltiples deportes. ¿Multifuncional? . ¿Para que los estudiantes puedan participar en el deporte social después de terminar la escuela? ¿Cara a cara? función, favoreciendo así el desarrollo del deporte social.
3.3 La educación de calidad pasa por el deporte universitario y se mejorará significativamente la calidad integral de las carreras deportivas.
Como lugar para cultivar talentos deportivos, los deportes universitarios en la sociedad del futuro fortalecerán el cultivo de la calidad integral de los estudiantes. En la enseñanza de educación física, ¿no sólo nos centramos en cultivar la capacidad de dominio de los estudiantes? ¿Miki? Al mismo tiempo, también damos gran importancia a cultivar las habilidades organizativas de los estudiantes, la capacidad de prevenir lesiones durante los deportes, la capacidad de manejar emergencias durante los deportes y la capacidad de dominar varios métodos de acondicionamiento físico, para que los estudiantes puedan convertirse en? ¿Puedes hacer ejercicio por tu cuenta? ¿Guiarás a otros a hacer ejercicio? ,?¿Puedo aprender ejercicio científico? Tendré el talento para satisfacer las necesidades de los deportes sociales del futuro.
3.4 Los deportes universitarios desempeñarán un papel más importante en el cultivo de talentos deportivos competitivos de alto nivel.
Con el avance de la profesionalización de los deportes competitivos en nuestro país, los deportes sociales requieren objetivamente talentos deportivos competitivos de alto nivel. Los deportes universitarios, especialmente los colegios deportivos, asumirán más responsabilidades en el cultivo de talentos deportivos competitivos. En la sociedad del futuro, las deficiencias actuales de las escuelas deportivas puras y los equipos deportivos profesionales, como la baja calidad de la enseñanza y los malos efectos del aprendizaje; los estándares insuficientes y bajos y el alcance limitado de la búsqueda de empleo para los atletas sin diplomas, se superarán después de la jubilación; Se mejorarán diversas formas y niveles de clubes o equipos deportivos competitivos universitarios. La combinación de competición y educación se convertirá en una de las formas importantes de cultivar talentos deportivos competitivos de alto nivel. En este sentido, las facultades deportivas de mi país han abierto la carrera de educación sociodeportiva. Hay algunas experiencias de las que vale la pena aprender.
Materiales de referencia:
1.? ¿interactivo? "Análisis del modelo de enseñanza", Wu, Revista del Instituto de Educación de Taiyuan, junio de 2008
2. Frente a la tendencia de desarrollo de los deportes de masas en el siglo XXI; también se analiza el desarrollo de los deportes de masas en mi país, Zang Lianming. Fujian Sports Science and Technology 1998 15 -19
3. Las funciones y efectos de los deportes chinos en el nuevo siglo, Tian Yupu, Journal of Physical Education, junio de 2007.
4. Investigación sobre la tendencia de desarrollo de los deportes de masas internacionales, Ni, Sports Science 1998.
5. El concepto chino de calidad en el nuevo siglo, Wu Yiying, Journal of Xiamen University, 2002
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