1. Lee primero la pregunta y luego el texto. Las preguntas generales deben leerse una o dos veces y las preguntas difíciles deben leerse tres o cuatro veces. Al leer la pregunta, preste atención para encontrar el "ojo de la pregunta" (es decir, el punto clave para responder la pregunta) en el enunciado de la pregunta y lea el texto con la pregunta en mente para que la lectura tenga un objetivo claro.
2. Leer de forma aproximada el texto completo y leer atentamente los pasajes relacionados con el tema. Al leer un artículo, preste atención a captar el contenido principal y el significado central del artículo en su conjunto. Si el tema específico involucra párrafos relevantes, debe seleccionar el área del párrafo y luego estudiar estos párrafos repetidamente; si se trata de todo el capítulo anterior, debe leer el texto completo nuevamente;
3. Revisa las preguntas detenidamente y ten las ideas claras. Al prepararse para responder una pregunta, debe volver a leerla detenidamente y pensar más en qué va a responder la pregunta (contenido) y cómo responderla (forma) para obtener una puntuación alta. Hay varias preguntas de preguntas y respuestas, y en qué niveles se debe responder cada pregunta, también puede marcarlo con "1, 2, 3".
4. Esfuércese por ser preciso, conciso y completo al responder las preguntas. Al responder preguntas, los puntos clave deben ser completos, el contenido debe ser preciso, la redacción debe ser precisa y el lenguaje debe ser conciso. Responda tantas preguntas como sea posible, porque la cantidad de palabras para la lectura moderna se va relajando gradualmente, por lo que si responde más preguntas, obtendrá más puntos. Además, no se descontarán puntos por responder.
5. Ser fiel al texto original. Las respuestas a la lectura de textos modernos suelen estar en el texto original. Al responder preguntas, intentamos encontrarlas en el texto o extraer oraciones clave y recombinarlas.
6. Utilizar el método de “responder preguntas basadas en puntuaciones”. A veces se puede utilizar el método de "responder por puntuación". Puede responder la pregunta consultando la puntuación de la pregunta. Por ejemplo, si son 3 puntos, es posible que deba responder 3 puntos.
7. Escribe con atención. Si el papel y la letra están limpios, se gana la mitad de la batalla.
Capítulo 1 Resumen de los puntos de prueba de lectura narrativa
La narrativa es un estilo literario que utiliza la narración y la descripción como su principal medio de expresión. Se necesita escribir sobre personas y describir paisajes como su principal medio. contenido. Desde una perspectiva amplia, la prosa, las novelas, las fábulas, los cuentos de hadas, las noticias y otros estilos literarios aprendidos en la escuela secundaria pertenecen todos a la categoría de narrativa. Entre las preguntas de las pruebas de lectura modernas, las preguntas de las pruebas de lectura narrativa son las más comunes y extensas. Los ángulos de diseño de los tipos de preguntas también son más amplios y ricos, y representan relativamente más puntos.
Puntos calientes de la propuesta:
1. Capaz de percibir el contenido del artículo en su conjunto y distinguir los elementos, personas, pistas y orden.
2. Divida el artículo en párrafos y niveles, resuma el significado de los párrafos y capas, y aclare la relación entre la escritura detallada, la abreviatura y el centro.
3. Comprender el significado y la función de párrafos y frases clave.
4. Comprender el papel de la narrativa, la descripción, la explicación, la discusión y la expresión lírica.
5. Analizar los personajes de las obras literarias y captar sus rasgos.
6.Comprender el uso y funciones del simbolismo, la ironía, el contraste, el florete y otras expresiones.
7. Discuta opiniones basadas en el contenido, las emociones y los valores del artículo, o amplíe otros temas para poner a prueba las habilidades de cuestionamiento, migración, apreciación e innovación de los estudiantes.
Resumen del contenido y centro de la primera sección.
Este punto de prueba prueba principalmente la capacidad de percibir y resumir con precisión el contenido del artículo (párrafo). Percibir y comprender con precisión el tema del artículo (párrafo). El nuevo estándar curricular exige "sobre la base de leer el texto detenidamente, aclarar ideas y comprender el contenido principal". Este punto de prueba se centra en la capacidad de comprender y generalizar.
El método básico para responder a las preguntas anteriores es: primero navegue rápidamente para obtener la impresión general. Al mismo tiempo, puede usar su bolígrafo para subrayar las oraciones de transición, esbozar oraciones, artículos o párrafos del texto. párrafo mientras lee la oración central y la oración resumida; luego lea rápidamente el enunciado de la pregunta, apunte al rango de respuestas de manera específica y extraiga rápidamente información relevante. Algunas se pueden resumir directamente con la ayuda de la frase central. Algunos también necesitan integrar la información refinada y expresarla con palabras u oraciones apropiadas. Al resumir los puntos principales, intente citar las palabras y oraciones originales para resumir y preste atención a la amplitud e integridad de la respuesta.
Volver a contar una historia o resumir un contenido.
El lenguaje se puede organizar de las siguientes maneras: quién (cuándo y dónde) hizo qué cuál fue el resultado o qué (cosa) fue.
Preste atención a la precisión y concisión de la expresión
Significado a nivel de resumen (entre párrafos)
1. Extracto de sintaxis: encuentre la oración central del párrafo como significado del párrafo (a veces). la oración central debe eliminarse apropiadamente)
2. Método de resumen: describe quién (cuándo y dónde), qué hicieron y cuál fue el resultado, o: qué (cosa) cómo fue (qué tipo de sentimientos fueron expresados)
3. Método de superposición: algunos pasajes tienen más de dos contenidos principales. Simplemente combine estos contenidos para expresarlos en oraciones. Requisitos generales: completo, conciso y claro.
Resumir la idea principal del artículo
1. Dominar el método del resumen: el título, el final del artículo, las palabras clave del artículo y las frases líricas de discusión. A menudo están estrechamente relacionados con el centro y pueden entenderse en función de estas palabras y oraciones y resumir la idea principal del artículo.
2. Presta atención al formato: Este artículo narra (describe, representa)... la historia (hechos, procesos, etc.), expresa (elogia, recuerda, satiriza, reflexiona, elogia) ( explicó, expuso, criticó)... el pensamiento (carácter, espíritu), y expresó los... sentimientos del autor.
Análisis de puntos de prueba:
Los principales tipos de preguntas evaluadas en este punto de prueba son:
1. Preguntas de opción múltiple basadas en análisis. Se requiere que los estudiantes analicen cuidadosamente los matices de las palabras y oraciones y tomen decisiones apropiadas.
2. Preguntas explicativas en forma de expresiones. Se requiere que los estudiantes expliquen con precisión el significado y la función de las palabras y oraciones basándose en una comprensión profunda
1. El significado y la función de las palabras
Los significados de las palabras en los artículos incluyen lo siguiente cuatro aspectos:
1. Significado retórico
El significado retórico implica significado metafórico, significado metonímico, significado metafísico, significado analógico, significado irónico, etc. La comprensión de las palabras que contienen figuras retóricas debe basarse en sobre la propia retórica, partiendo de las características de la metáfora, como la similitud de la metáfora, la relevancia de la metonimia, la imagen de la comparación, la ironía de la ironía, etc.
Por ejemplo: Los lagos naturales también se ven obligados a racionalizar sus organizaciones. Debido al rápido descenso de los niveles freáticos, la contaminación y el llenado de playas para construir sanatorios, las cascadas han sido controladas y han perdido su habitual carácter salvaje, desviándose a tierras de cultivo para generar electricidad.
Pregunta: ¿Cuáles son los significados de las palabras "racionalización de la organización" y "disciplina" en el artículo?
Respuesta: El artículo utiliza la personificación como método retórico. "Racionalizar la organización" significa que el nivel del agua del lago ha bajado y su superficie se ha reducido "con disciplina" significa que la cascada ha sido artificial; controlado y ha perdido su estado natural.
2. Significado oculto
El significado oculto es el significado profundo de la palabra, que a menudo se denomina "el significado oculto" y "el significado oculto", que es relativo a el significado literal. Para comprender el significado implícito, se debe prestar atención al significado simbólico.
Por ejemplo: Mi padre era un granjero muy corriente. Trabajó toda su vida y murió silenciosamente, como un puñado de loess. Los cultivos crecían sobre el loess. Pero no atrajo la atención de mucha gente. La mayoría de los agricultores de la generación anterior en China son así.
¡Ya se ha ido! Trabaja en el loess durante toda la vida y finalmente regresa al loess. Loess es amplio y tolerante, independientemente del bien o del mal, y en última instancia se adapta a todas las personas.
Pregunta de prueba: este ensayo se titula "Loess". Combine los materiales de lectura para analizar brevemente el significado simbólico de "Loess".
Respuesta: ① Simboliza "mi" padre; ② Simboliza la generación anterior de agricultores chinos que han trabajado duro toda su vida y siguen siendo desconocidos. ③ Simboliza una amplia tolerancia.
3. Justicia temporal;
El significado temporal es relativo al significado fijo de una palabra. Se refiere al significado derivado de una palabra en un contexto específico, el significado temporal de la palabra desaparecerá. Por ejemplo, la segunda pregunta de "El misterio de Beethoven":
Este es el Misterio de Beethoven.
Tiene la capacidad de diseñar los mejores patrones musicales; puede escribir patrones musicales que usarás sin cesar a lo largo de tu vida; puede seleccionar las melodías más aburridas y desarrollarlas de manera tan atractiva que puedas escucharlas cien veces. Se descubre cada vez: en una frase puedes usar todas las palabras que usarías para describir a un compositor especializado en formas musicales, pero su enfermedad, lo que lo diferencia de los demás, es esa cualidad apasionante. Él puede excitarnos y influirnos con sus emociones desenfrenadas. Un compositor francés se sintió incómodo escuchando la música de Beethoven y dijo: "Escucho música que puede hacerme dormir". Sí, la música de Beethoven es música que te despierta y cuando quieres estar solo un rato, tienes miedo; para escuchar su música. Comprenda esto y habrá dado un paso adelante desde el siglo XVIII y desde la música de baile antigua. No sólo comprenderá la música de Beethoven, sino que también podrá comprender la música más profunda después de Beethoven.
Pregunta: En el último párrafo, ¿a qué tipo de música se refiere el autor con "la música más profunda"?
Análisis: La pregunta pone a prueba el significado referencial de las palabras. El artículo dice: "No sólo puedes entender la música de Beethoven, sino que también puedes entender la música más profunda después de Beethoven". Esto muestra que "la música más profunda" se refiere a las mismas características que la música de Beethoven, que es lo que el artículo repite repetidamente. enfatiza Beethoven se centró en utilizar la música para expresar sentimientos fuertes, es decir, pasión. La descripción más específica y completa en el artículo es "Él les inyecta una vitalidad y una pasión asombrosas, incluida la pasión más elevada que surge de ciertos pensamientos y creencias. La frase completa se puede incluir en "la música más profunda". pasión más alta que genera ideas y creencias.
Para determinar el objeto de referencia, generalmente búsquelo primero. Después de encontrarlo, coloque el contenido encontrado en la oración donde se encuentra la palabra de referencia y léalo para ver si es adecuado.
4. Significado emocional
El autor atribuye significado a las palabras en términos de sentimiento, color emocional, etc.
Las palabras tienen colores emocionales y las palabras se dividen en palabras positivas, palabras despectivas y palabras neutrales según los colores emocionales. Sin embargo, en el caso de algunas palabras positivas, despectivas y neutrales, en un contexto determinado, su color emocional no es estático e incluso puede cambiar mucho.
Para entender la palabra "Peugeot" en "Mr. Fujino", primero debes saber que el contexto expresa disgusto por los estudiantes Qing que estudian en el extranjero, y luego podrás entender con precisión "Peugeot". Es una ironía, que expresa sarcasmo.
Otro ejemplo es "Me di cuenta con los ojos astutos de un niño que ella nos ama y no tiene intención de golpearnos." ("My Teacher") "Astucia" es originalmente una palabra despectiva, "ingeniadora". " " significa, ¿por qué debería usarse en un niño? Según el contexto, podemos ver que esta es una palabra despectiva de elogio, utilizada para describir el comportamiento inocente y travieso de los niños, y expresa el amor del Maestro Cai por los niños desde un lado.
2. El significado y función de las oraciones
Comprender el significado y la función de las oraciones se puede analizar desde los siguientes tres aspectos:
1. Observar los pensamientos del contenido Emoción
El papel de las oraciones en el contenido del artículo El punto más importante al hacer este tipo de preguntas es comprender el papel de las oraciones en el artículo combinando los pensamientos, sentimientos y centrales. idea del artículo.
2. Observa el papel desde la estructura.
El papel de las frases en el contenido del artículo. En términos generales, la oración principal desempeña el papel de resumir todo el texto, la oración final desempeña el papel de resumir todo el texto y la oración de transición (oración de transición) desempeña el papel de conectar lo anterior y lo siguiente. Tenga en cuenta que en algunos casos, la última oración también jugará el papel de recordar el tema, señalar el papel del centro y prestar atención a distinguirlo según las diferentes situaciones.
3. Observar el efecto de expresión desde la perspectiva de las técnicas artísticas.
El efecto artístico de las frases del artículo (técnicas y efectos de expresión). Hay varias categorías de este tipo de preguntas, como usar técnicas retóricas, crear suspenso, contrastar, resaltar, exagerar antes de suprimir, mezclar escenas, ver lo grande de lo pequeño, etc. Algunas son de sublimación (profundización), otras son simbólicas. , etc. . Esto requiere que dominemos diversas formas de expresión, de modo que estemos bien conscientes y preparados para cualquier peligro.
El significado de una oración generalmente tiene un significado básico, una definición especial y un significado profundo.
El significado básico de una oración es el significado superficial, que a menudo no es difícil de entender. El significado específico de algunas oraciones a menudo se refiere al significado de advertencia de la oración. Dichas oraciones deben entenderse sobre la base de una comprensión general del artículo completo. Al leer artículos, también encontrará algunas frases profundas y que invitan a la reflexión. Estas frases suelen jugar un papel importante. Estas oraciones suelen tener significados implícitos (símbolos, metáforas) y significados adicionales (juegos de palabras, implicaciones, significados gramaticales).
Por ejemplo, al final de "Lampara Naranja": "Su madre también debe estar bien, ¿no? Porque todos estamos 'como' en casa". Obviamente el punteado "bien" en la frase". es un juego de palabras, no solo significa que la enfermedad se ha curado, sino que, lo que es más importante, significa que la sociedad oscura ha sido derrocada y la gente ha entrado en una vida mejor. Esa es la implicación.